Календарно-тематическое планирование (башкирский язык 4 класс)
календарно-тематическое планирование на тему

№

Дәрестең темаһы

Сәғәт һаны

Уҡыусыларҙың эшмәкәрлеге

Дата

Факт.

1

Көн дә мәктәпкә барам

1

Беренсе сентябрь – Белем көнө. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

1

Белем байрамы, мәктәп тормошо  хаҡында әңгәмәләшеү; Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәрен ҡабатлау, һөйләм, исем тур-да төшөнсә биреү; темаға ҡараған башҡорт һүҙҙәрен дөрөҫ әйтеү күнекмәләрен камиллаштырыу.                                                                                                                                                          

2

Мин мәктәпкә ни өсөн йөрөйөм? Хәбәр, һорау, өндәү һөйләм.

1

3

Мин нимә уҡырға яратам? Исем. Яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәр.

1

4

Мәктәптәге дуҫтарым менән таныштырайыммы? Исемдәрҙең һан менән үҙгәреше.

1

5

Т.Ү.Исем

1

II

Мин ғаиләмде яратам

6

Беҙгә бергәләп күңелле. Сифат.

1

Үҙенең ғаиләһе, ғаилә ағзалары, уларҙың эштәре, туғанлыҡ мөнәсәбәте тураһында һөйләшеү. Башҡорт телендә эйәлек ялғауҙарын практик үҙләштереү. Сифат хаҡында белешмә биреү.

7

Минең өйҙәге бурыстарым. Сифат. Антоним сифаттар.

1

8

Минең яратҡан шөғөлөм. Сифат.

1

9

Минең кескәй дуҫтарым. Сифат.

1

III

Үҙем йәшәгән ер тураһында һөйләйем

10

Мин йәшәгән Ер. Алмаш.

1

Балаларҙың үҙҙәре йәшәгән ере, йорто, районы уның үҙенсәлекле билдәләрен, урынлашыуын белеүе. Алмаш, күрһәтеү алмаштарын үҙләштереү. Темаға ҡараған һүҙҙәрҙе өйрәнеү.

11

Минең күршеләрем. Күрһәтеү алмаштары.

1

12

Беҙҙең урам балалары. Алмаш.

1

13

Беҙҙең уйындарыбыҙ. Алмаш.

1

14

Контроль күсереү. Тәбиғәтте һаҡлайыҡ!

1

IV

Ауылда йәшәйем

15

Минең тыуған ауылым.Һан. Ябай һәм ҡушма һандар.

1

Балаларҙың тыуған ауылы хаҡында һөйләүҙәре. Һан, уның төркөмсәләре, дөрөҫ яҙылышын практик үҙләштереү.

16

Ауыл һәм ҡала тормошо. Һан төркөмсәләре.

1

17

Башҡортостандың ҡалалары һәм ауылдары. Һандарҙың дөрөҫ яҙылышы.

1

18

Тыуған ерем мөғжизәләре.

1

19

Т.Ү. Һан темаһын ҡабатлау.

1

V

Йыл миҙгелдәре һәм һауа торошо хаҡында һөйләшәбеҙ

20

Йыл миҙгелдәре ниңә үҙгәрә? Рәүеш.

1

Йыл миҙгелдәренең үҙгәреше хаҡыында һөйләшеү. Һәр йыл миҙгелендә йәнлектәрҙең, бөжәктәрҙең тормошо хаҡында әңгәмәләшеү. Рәүеш тураһында төшөнсә биреү.

21

Йәнлектәр йыл миҙгелен беләме? Рәүеш

1

22

Бөжәктәр нисек йәшәй? Рәүеш.

1

23

Һауа торошон белеү ниңә кәрәк?

1

24

Киләсәктә тәбиғәттә үҙгәрештәр буламы?   Рәүеш.

1

VI

Төрлө хәлдәр тураһында һөйләшәбеҙ

25

Минең тормошомдағы ҡыҙыҡлы хәлдәр. Ҡылым.

1

Балаларҙың тормошонда булған ҡыҙыҡлы, мажаралы хәлдәрҙе, үҙҙәренең хыялы, кумирҙары хаҡында һөйләүҙәре. Ҡылым, барлыҡ-юҡлыҡ формаһын, зат менән үҙгәршене практик үҙләштереү.

26

Мажаралар илендә. Ҡылымдың барлыҡ-юҡлыҡ формаһы.

1

27

Минең иң ҙур хыялым. Ҡылымдың зат менән үҙгәреше.

1

28

Минең кумирҙарым.

1

29

Т.Ү. Ҡылым.

1

VII

Һатып алырға өйрәнәм

30

Минең бюджет. Ҡылымдың заман менән үҙгәреше.

1

Уҡыусыларҙың кейем, бүләк һайлай белеүҙәре хаҡында әңгәмәләшеүе. Ҡылымдың заман менән үҙгәрешен практик үҙләштереү.

31

Мин кейем һатып алам. Ҡылымдың заман менән үҙгәреше.

1

32

Контроль күсереү. Йәй.

1

33

Х.ө.э. Бүләк һайлайым.

1

34

Т.Ү. Үтелгәнде йомғаҡлау.

1