Семейная гостиная к Дню Матери
методическая разработка на тему

                  ГКОУ «Каргапольская школа – интернат»

          Методическая разработка

         внеклассного мероприятия

            Семейная гостиная к празднику - День Матери

                  «Дорогая мамочка».

                                                                               Исполнитель:

                                                                               Воспитатель

        Леонтьева Н.А.

                                  р.п. Каргаполье 2016 г.

Цель:  Формирование  доброго, уважительного и  внимательного отношения к  женщине-матери.

Задачи:

1.  Познакомить детей с международным праздником "День матери";
2.  Формировать нравственные качества младших  школьников.
3.  Развивать активность, самостоятельность, творческие способности, внимание, память, речь.

Наглядность и оборудование :   зал украшен воздушными шарами, яркими цветочками из цветной бумаги, презентация, компьютер, телевизор,  стихи, сценки, анекдоты, пословицы о матери, столы, накрытые к чаю, подарки для гостей, танец-«Дорогая мама».

                                         Ход мероприятия

I. Организационный момент.  Сообщение темы.

Звучит музыка ( детская песенка: «Наступает праздник наших мам..»).

- Дорогие ребята, и уважаемые взрослые! Мы собрались в нашей уютной семейной гостиной, чтобы поговорить с вами о самом дорогом и близком человеке - о матери. День Матери- международный праздник. Такой праздник есть почти во всех странах мира. Он имеет разные традиции и разную историю, но несёт в себе общую идею: благодарность матери за жизнь, за бескорыстную любовь к детям.  Я поздравляю всех  женщин- матерей с этим замечательным праздником! Желаю крепкого здоровья, счастья, успехов всегда и во всём. А вы, ребята, делайте так, чтобы ваши мамы за вас не тревожились, старайтесь быть хорошими и послушными.

II. Основная часть мероприятия.

Воспитатель:

- Какое самое главное слово?

Какое самое светлое слово?    Ма-ма!

И хочется снова, и хочется снова

Сказать его тихо, сказать его громко.

Самое главное слово ребёнка-     Ма- ма!

Читает ученик:

Мамочку- маму надо любить,

Пол подметать и посуду помыть,

Утром и вечером поцеловать.

И никогда её не обижать.

 Мама хорошему в жизни научит,

Нет её краше и нет её лучше.

Воспитатель:

- Сегодня мы поговорим о маме, её добрых и нежных руках, её верном и чутком сердце, в котором всегда живёт любовь. И сколько бы лет нам ни было, нам всегда будет нужна мама. И чем больше мы любим её, тем радостнее и веселее наша жизнь.

Ведь не зря народная пословица гласит:

Пословицы: (дети говорят пословицы с места )

 *** Птица рада весне,

         А младенец матери.

***  Нет милее дружка,

         Чем родима матушка.

*** При солнышке тепло,

        При матушке добро.

***   Сердце матери

     Лучше солнца греет.

Проводится  игра « Мамочка» ( воспитатель предлагает детям игру: задаёт вопрос, а дети хором отвечают:

« Ма- моч-ка!»)

- Кто пришёл ко мне с утра?

- Кто сказал «Вставать пора?»

- Кашу кто успел сварить?

-Чаю в чашку кто налил?

- Кто косички мне заплёл?

- Целый дом один подмёл?

- Кто меня поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

Проводится игра: "Сердечко для мамы"(Дети передают картонное сердечко и говорят нежные слова о маме).

Представление гостей.

- А сейчас я хотела бы представить наших гостей: (представляет гостей, пришедших на мероприятие, гости вручают подарки).

Выступление гостей.

Ведущий: От наших гостей хотелось бы услышать о своих мамах.

Вопросы гостям:

-Что для вас значит «мама»?

-Что значит быть матерью и легко ли быть ей?

-Продолжите мою фразу: «Мать счастлива, если…

-Чем радуют вас ваши дети и внуки?

Поделитесь с нами своей радостью? ( о хорошем событии или успехах ваших детей или внуков)

Творческое дело. 

Воспитатель:

-Традиционно в День Матери во многих странах все дети несут своим мамам цветы, сладости, небольшие подарки, чтоб ещё раз выразить им свою любовь и благодарность. Наши дети рисовали портреты своих мам, они у нас на выставке в школьной библиотеке, готовили открытки, поделки. А ещё мы сегодня хотим показать вам танец- как подарок на ваш праздник. ( Дети танцуют). 

Вручение подарков ( дети вручают подарки гостям ).

Анекдот.

Воспитатель: 

-У вас хорошее настроение? Всем  уютно в нашей гостиной? А чтобы вам было ещё интереснее послушайте  анекдот:

1)  Дети роются в маминой сумке. Мама кричит им сурово: «Как вам не стыдно? Некрасиво копаться в чужой сумке!

- Мама, у тебя чужая сумка?

2)  В поезде едет старушка. На остановке заходит парень, садится напротив, засовывает в рот жвачку, начинает жевать. Через 10 минут бабушка ему говорит: «Молодой человек, говорите громче, я плохо слышу».

(Гости рассказывают анекдоты или смешные случаи из жизни.)

Воспитатель:

- А сейчас ребята покажут сценку: «Пятёрка»

  Вовочка:

-Мама, я сегодня получил «5».

  Мама:

 -Молодец! А за что тебе поставили «5»?

  Вовочка:

-3 по математике, плюс 2 за поведение.

   Мама: 

 -2 за поведение это плохо!

Юмористическая сценка» Хорошо и плохо».

(Выходят на сцену 2 мальчика, один с « синяком», другой в рваных брюках).

1. Здорово, друг!
2. Здорово!

1 – Это что с тобой?

2 – Я на самолёте летал!

1 – На самолёте? Так  это ж  хорошо!

2 – А чего  хорошего? Самолёт – то разбился.

1 – Разбился? Это плохо!

2 -  А чего плохого! Я ведь с парашютом  спрыгнул.

1 – Ну, это хорошо!

2 – А чего хорошего? Парашют – то не раскрылся.

1 – Да ты что?  Это плохо!

2 – А чего плохого? Я ведь на сено упал.

1 – Да ведь это хорошо!

2 – А чего хорошего! В сене – то вилы были.

1 – Да ты что?  Плохо, очень плохо.

2 – А чего плохого? Вилы – то игрушечные были.

1 – Ну, это хорошо!

2 – А чего хорошего? Я ведь их сломал.

1 – Сломал? Вилы? Это плохо!

2 – Конечно плохо. Ребятишки сбежались. Им по два года. Руки мне скрутили , под глаз синяк посадили.

1 – Ну так тебе и надо!

2 – Мне так надо? А ты – то чего  штаны порвал?

1 – Я быка загонял!

2 – Быка? Это хорошо!

1. А чего хорошего? Бык – то рога наставил и за мной побежал!
2. Ну это плохо!

1. Ну, а чего плохого? Я ведь на забор залез!
2. На забор залез? Это хорошо!

1 – А чего хорошего? Я ведь штаны порвал! Мама меня отругала.

2 – Это плохо!

1 – А чего плохого? Она меня ведь пожалела!

2 – Мама пожалела? Это хорошо!

1 – Конечно хорошо!

Вместе: Это очень хорошо!

***

Женя пришел домой из школы и спросил у мамы:

— У тебя есть новогодняя открытка?

— Нет, — ответила мама.

— Папа, а у тебя? — спросил Женя.

— По-моему, есть, — ответил папа. — А зачем тебе?

— А нам в школе сказали, что нужно поздравить родителей с Новым годом!

И все засмеялись!

Чаепитие.

Ведущий: Предлагаю всем выпить чашечку чая.

Рефлексия.

Ведущий: Ну вот, наша встреча подходит к концу. Стоя в гостиной, мне хочется сказать: «На земле хороших людей немало. И всё-таки лучше всех на земле – Мама – это самый близкий , самый нужный, самый главный и добрый для нас человек

Песня «Солнечный круг» ( Поют все участники гостиной).

Дети:      

- Нам хочется сказать:

  Пусть всегда будет мама!

   Пусть всегда будет мир!

От гостей:     Стоя в гостиной нам хочется сказать…..

III Заключительное слово воспитателя: 

-Берегите и любите своих мам.

Радуйте их своими оценками,

Хорошими делами и поступками!