Снег идет
план-конспект на тему

Программное содержание : Учить детей активно участвовать в

                                                совместных играх и плясках . Учить рисовать

                                                пальцем , располагая мазки в определенных

                                               частях листа. Развивать выразительность дви-

                                              жений,способность координировать движения с

                                              музыкой и текстом  Развивать воображение,

                                             творчество формировать навыки рисования

                                             нетрадиционным способом.

                                                      Воспитывать у детей положительное

                                                 отношение к ближайшему природному окруже-

                                                 нию, аккуратность.

Оборудование : Музыкальный центр, снежки, ёлки, материал для рисова-

                               ния: белая гуашь, салфетки, бумага с изображением

                               пейзажа.

                         Ход занятия :

Музыкальный зал оформлен в соответствии с временем года-зимой. В разных местах стоят ёлочки, запорошенные снегом.

Музыкальный руководитель : Ребята, посмотрите : наш музыкальный зал превратился в зимний лес. Как много выпало снега .  Давайте споём песенку  снеге и зиме.

              Дети вместе с музыкальным руководителем исполняют                                                                              

               Песню «Зимушка зима», сопровождая её плясовыми дви-

                жениями.

Зимой очень холодно. И я уже начинаю мёрзнуть. А ну-ка, давайте погреем наши ручки.

              Пальчиковая игра «Как? Вот так!»

Как фонарики горят? Вот так, вот так.

Ручки полочкой лежат? Вот так, вот так.

Как тарелочки стучат? Вот так, вот так.

Колокольчики звенят? Вот так, вот так.

Ножки по полу стучат? Вот так, вот так.

Ну вот мы и погрелись, а сейчас я приглашаю вас в гости к Метелице. С нами в дорогу отправится снежок. Посмотрите какой он белый. Давайте-ка познакомимся с ним – приготовьте дадошки.

(Дотрагивается снежком до ладоней детей , проговаривая текст).

Скок , скок , скок , скок! Ты скачи , скачи снежок .

Не по пням , не по дорожкам , а по нашим по ладошкам.

Музыка зовет нас в путь . Садитесь в санки и поедем.

                  Музыкальная игра « САНКИ»

Ну вот мы и приехали . Посмотрите-ка какой домик . Здесь живет

Метелица.

                Из домика выходит Метелица.

Здравствуйте , ребятки . Вы ко мне в гости пришли ? Посмотрите ,

какой красивый у меня лес . Вот только елочка одна без снега .

Давайте укроем ее снегом , чтобы ей было тепло.

               На полянку на лужок

               Тихо падает снежок.

               Улеглись снежинки

               Белые пушинки.

Одновременно Метелица кидает  на елку снег(вату).

Какого цвета снег ? (белого) . Вот мы и укрыли елочку снегом , теперь ей будет тепло. Посмотрите , здесь еще одна полянка есть ,

На ней снега нет .

Метелица подводит детей к столу , на котором на ватмане нарисо-

вана поляна.

И чтобы этим деревцам тоже было тепло , мы их укроем.

Показ способа рисования пальцем сверху вниз.

Какая красивая полянка ! Стало все белым-бело , много снега

намело.

             Эй , ребята , что стоите?

             Вы на пляску выходите.

             А ну-ка не зевайте

             Снежки вы разбирайте.

                       Пляска со снежками.

Молодцы ребята ! А теперь я вас провожу из моего леса.