Конкурс «Лучший читатель библиотеки».
методическая разработка (6 класс) на тему

(для учащихся 9 -11 классов).

   Ход конкурса. 

Ведущий:

Сражаться вы уже готовы

Хоть час, хоть два, хоть три,

Улыбкой, правильным ответом

Сразите вы болельщиков, жюри.

А кто из вас сильнее

Сумеет лишь жюри определить!

Пусть царствует веселье,

Пускай сильнейший победит!

Конкурс «Знакомьтесь, это я».

Участники конкурса достают из шкатулки пронумерованные карточки. Номер карточки определяет очередность выступления.

Каждой участнице предоставляется возможность за 5 минут рассказать о себе, о своих увлечениях, о чём любит читать.

Вопросы для всех участников.

1. Как называется толстая книга большого формата (обычно старинная)? (Фолиант.)

2. Как называется точное воспроизведение рукописи, документа? (Факсимиле.)

З. Как называется преимущественно древняя рукопись? (Манускрипт.)

4. Как называется ленточка-закладка, тесьма, приклеиваемая к

верхней части корешка книжного блока? (Ляссе.)

Конкурс «Паспорт читателя».

 Анализ читательского формуляра конкурсанта. ( Библиотекарь делает анализ читательского формуляра и знакомит с ним зрителей). ( За каждую запись в формуляре по одному баллу).

Ведущий:

Сейчас этап литературный.

Он творческий, а не дежурный,

А вот и ларчик перед вами

Наполнен разными словами.

Участникам конкурса дается 7 минут на написание небольшой  поэмы и составление связного рассказа.

Слова для поэмы: литература, макулатура, читатели, мечтатели, работа, забота.

Слова для рассказа: тетрадь, загадка, скатерть, приключение, лодка, ключ, экскурсия, окно, герой.

Конкурс «Знатоки литературы».

 Ведущий: “Кто много читает — тот много и знает” — гласит народная пословица. Участницам конкурса необходимо назвать автора, заглавие книги, персонажа, прослушав предложенные отрывки известных произведений.

1. “В одном городе жили мальчик и девочка. Они прославились тем, что очень любили читать книги... Сначала они перечитали все книжки, которые были у них дома, потом стали доставать книги у кого- нибудь из приятелей и в магазинах, наконец, записались в библиотеку... Они так увлеклись чтением, что решили устроить книжный театр”.

(Н. Носов. “Незнайка в Солнечном городе”; Листик и Буковка.)

2. “Оказывается, есть страна, где утром говорят “спокойной ночи”, а когда идут спать — “доброе утро”. В этой стране певцы фальшивят, потому что, когда они поют хорошо, публика вопит: «Перестань лаять, как собака”. А когда король собирается почивать, министры говорят ему, низко кланяясь: “У Вашего Величества физиономия кирпича просит”.

Кто автор и как называется книга об этой необычной стране?

(Дж. Ро дари. “Джельсомино в Стране лжецов”.)

з. “...Шляпка эта показалась ей самой прекрасной шляпкой на свете. Она была из темно-зеленой тафты, подбита бледно-зеленьгм муаром и завязы валась под подбородком такими же бледно-зеленьтми лентами шириной в ладонь. А вокруг полей этого творения моды кокетливейшими завитками были уложены страусовые перья. Она и вправду была прелестна, и в зеленых отсветах перьев и лент глаза ее сверкали как два изумруда”.

(М. Митчелл. “Унесенные ветром”; Скарлетт О’Хара.)

ПЕРЕВЁРТЫШИ

В этой игре необходимо каждое слово поменять на противоположное по значению (например «Старый карлик» - «Молодой великан»)

Вопросы:

1. «Пес босиком».

2. «Железный замочек».

3. «Большой паж».

4. «Академик под Землей».

5. «Песочная служанка».

б. «Белый петух».

7. «Стоянка «Розового лука».

8. «Быль о железной курочке».

9. «Первое примирение».

10. «Уход слуги».

11. «Обычное лето».

12. «Великан Рот».

13. «Зверь, который мог смеяться».

14. «дочь сухопутного слуги».

15. «девочка-планета».

Ответы:

1. Ш. Перро. «Кот в сапогах».

2. А. Толстой. «Золотой ключик».

3. А. Экзюпери. «Маленький принц».

4. Н. Носов. «Незнайка на Луне».

5. г. х. Андерсен. «Снежная королева»

6. А. Погорельский. «Черная курица».

7. д. Родари. «Путешествие «Голубой стрелы».

8. А. Пушкин. «Сказка о золотом петушке».

9. К. Льюис. «Последняя битва».

10. д. Толкиен. «Возвращение короля».

11. Т. Янссон. «Волшебная зима».

12. В. Гауф. «Карлик Нос».

13. А. дюма. «Человек, который не мог плакать».

14. Р. Нурман «Сын морского короля».

15. 0. Уальд «Мальчик-звезда».

 На подготовку отводится З минуты. Очередность выступления определяется с помощью карточек из шкатулки.

Вопросы для всех участников.

Необходимо назвать автора следующих крылатых выражений:

1. Счастливые часов не наблюдают. (А. С. Грибоедов.)

2. Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой. (А. С. Пушкин.)

З. Слона-то я и не приметил. (И. А. Крылов.)

4. Учитесь властвовать собой. (А. С. Пушкин.)

5. Двадцать два несчастья. (А. П. Чехов.)

6. Быть можно дельным человеком // И думать о красе ногтей. (А. С. Пушкин.)

7. Герой не моего романа. (А. С. Грибое дов.)

8. Любви все возрасты покорны. (А. С. Пушкин.)

 Словесные портреты

1. Жила-была в одной деревне маленькая девочка, такая хорошенькая, что лучше ее на свете никого не было. Бабушка подарила ей шапочку... (Ш. Перро.  Красная Шапочка.)

2. Человек такой страшный с виду, что можно было окоченеть от ужаса. Густая нечесаная борода его волочилась по полу. Выпученные глаза вращались, огромный рот лязгал зубами, будто это не человек, а крокодил... (А. Толстой. Приключения Буратино. Синьор Карабас-Барабас.)

З. Она так красива, так прекрасна. Глаза ее сверкают как звезды, но в них нет ни теплоты, ни света... (Г-Х Андерсен. Снежная королева.)

4. Маленький печальный человечек в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо осыпано пудрой, белой, как зубной порошок... (А. Толстой « Приключения Буратино. Пьеро.)

5. Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит:

А сама-то величава,

Выступает, словно пава,

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

(А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане. Царевна-лебедь.)

6. На головах у них надеты мешки с прорезанными дырками для глаз. Один пониже ростом. При себе имеет холодное оружие — нож. Другой — повыше. Вооружен пистолетом. Внимание! Очень хитры, жадны и изобретательны!

(А. Толстой Приключения Буратино. Кот Базилио лиса Алиса.)

7. Высока, стройна, бела

И умом, и всем взяла.

Но зато горда, ломлива,

 Своенравна и ревнива...

(А. С. Пушкин. Сказка о мертвой царевне. Мачеха-царица.)

8. В широкополой шляпе. Ходит с прекрасной шарманкой по городу. Пением и музыкой добывает себе на хлеб... (А. Толстой. Приключения Буратино. Папа Карло.)

9. По амбару метен,

По сусекам скребен,

На сметане мешен,

В печку сажен,

На окошке стужен.

Он от дедушки ушел,

И от бабушки ушел... (Колобок. Русская народная сказка.)

10. Ест за четверых,

Работает за семерых.

до светла все у него пляшет:

Лошадь запряжет,

Полосу вспашет,

Печь затопит, все закупит, заготовит...

(А. С. Пушкин. Сказка о попе и его работнике Балде. Балда.)

11. Мальчик в ярко-голубой шляпе с широкими полями, в брюках канареечного цвета и оранжевой рубашке... (II. Носов. Приключения Незнайки. Незнайка.)

12. Внимание! Разыскивается мальчик лет шести. Очень самостоятельный, любит животных. С ним могут находиться кот и пес. Оба беспородные, без определенного места жительства...

(Э. Успенский. Дядя Федор, пес и кот. Дядя Федор, кот  Матроскин и собака Шарик.) 

Конкурс «Защита читательского формуляра».

Конкурс «Презентация  любимой книги».

Участники по очереди рассказывают о своей любимой книги, знакомят с главными действующими героями (можно сделать театрализованное представление).

Конкурс « Домашняя библиотека».

Ведущий:

Наконец подошли мы к итогам

Нет причин огорчаться, ребята,

Ведь жюри наше вовсе не

строгое -

Объявляет оно результаты.

(Жюри объявляет итоги конкурсов.)

Конкурс

«Лучший читатель библиотеки».