Рабочая программа учебной дисциплины "Обработка сложных деталей"
рабочая программа на тему

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА

стр.

1-2

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА

3

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА

4-12

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА

13-14

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА

15-17

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе

ПК 1.2.

Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом

ПК 1.3.

Выполнять столярные соединения деталей

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Наименования разделов специального курса

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

2

4

5

 Обработка и изготовление сложных деталей и заготовок на деревообрабатывающих станках

66

Всего:

66

Наименование разделов

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Обработка и изготовление сложных деталей и заготовок на деревообрабатывающих станках

66

Тема 1  

Элементы столярных изделий

Содержание

16

1

1.

Брусок.

2

2.

Филёнка.

2

3.

Фальц.

2

4.

Платик.

2

5.

Свес.

2

6.

Гатель.

2

7.

Рамка.

2

8.

Щиты.

2

Тема 2 Изготовление оконных блоков

Содержание

20

1.

Назначение и конструкция оконных блоков.

2

2

2.

Конструкция оконных створок.

2

3.

Способы остекления оконных створок.

2

4.

Конструкция спаренных оконных створок и балконных дверей.

2

5.

Окна для производственных зданий.

2

6.

 Окна и балконные двери со стеклопакетами.

2

7.

 Приёмы изготовления оконных блоков.

2

8.

 Соединение спаренных створок и полотен.

2

9.

 Породы древесины для изготовления оконных створок.

2

10.

Склеивание угловых соединений.

2

Тема 3 Изготовление дверных блоков

Содержание

20

1.

Назначение и виды дверных блоков.

2

1

2.

Конструкция дверных блоков.

2

3.

Рамочные двери.

2

4.

Щитовые двери.

2

5.

Типы дверных блоков.

2

6.

Двери производственных и сельскохозяйственных зданий.

2

7.

Сборка дверных полотен на шиповых соединениях.

2

8.

Врезание замков в двери.

2

9.

Навеска дверей с помощью петлей типа ПН

2

10

Остекление и окраска дверных блоков и полотен.

2

Тема 4  Строганные профилированные детали

Содержание

10

1.

Породы древесины для изготовления профилированных деталей.

2

2.

Наличники.

2

3.

Плинтусы.

2

4.

Декоративная рейка.

2

5.

Доски для пола.

2

Тема 2.5. Классификация и составные части  станков

Содержание

12

1.

Классификация и индексация станков;

6

2.

Составные части станков.

   Учебная практика

Виды работ.

198

Вводное занятие

6

Подготовка пил к работе: разводка, заточка. Освоение приемов разметки и пиления

6

   Освоение приемов пиления вдоль и поперек волокон. Освоение приемов разметки и

пиления под различными углами. Пиление ножовками с помощью приспособлений

6

Разборка и сборка, заточка и правка строгального инструмента для плоскостного строгания

6

Приемы строгания шерхебелем, рубанком с одинарным ножом

6

Приемы строгания рубанком с двойным ножом, фуганком, штифтиком и торцовочным рубанком

6

Всего:

66 часов

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Производить подбор и раскрой заготовок, механическую обработку деталей  столярных    изделий.

Обрабатывать и изготавливать сложные детали на деревообрабатывающих станках.

Выполнение подбора и раскроя заготовок, механической обработки  деталей  столярных    изделий.

Наблюдение за выполнением практических работ

Оценка выполнения практической работы

Контрольная работа

Устный опрос

Выполнять столярные соединения.

Владение приемами выполнения столярных соединений.

Демонстрация практических умений.

Анализ выполненных работ, оценка качества.

Ремонтировать и реставрировать столярные   изделия.

Выполнение ремонта и реставрации столярных   изделий

Оценка выполнения практической работы

Конструировать  столярные  изделия.

Конструирование  столярных  изделий.

Наблюдение за выполнением практической работы

Оценка практической работы

Защита практических работ

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

.

- объяснение значимости   своей будущей профессии;

- наличие положительных отзывов по итогам  производственной практики;

-. участие в конкурсах

профессионального мастерства и т.п.

Участие в классных часах

 Оценка и положительные  характеристики за участие во вне учебной деятельности

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области  применения различных способов сварки;

оценка эффективности и качества выполнения;

Наблюдение и оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических  занятиях процессе учебной и производственной практик.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- отбор и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Наблюдение и оценка эффективности и правильности самоанализа принимаемых решений на практических  занятиях, в процессе учебной и производственной практик.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Отбор и использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Наблюдение и оценка правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в области  выполнения различных способов сварки,  в процессе учебной и производственной практик

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Умение работать с Интернет – ресурсами;

Применение различных программ при оформлении рефератов

Использование специализированных компьютерных программ при выполнении графических разработок

Наблюдение, оценка деятельности за применением информации при разработке

письменных работ и дипломного проектирования, выполненного с использованием специализированных программ

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с участниками производственного процесса: обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения, рабочими и руководством при прохождении производственной практики

Наблюдение и экспертная оценка действий при решении ситуационных задач, на конкретных рабочих местах