Проект по здоровьесберегающим технологиям
материал по теме

Проект по внедрению здоровьесберегающих  технологий

«Попробуй, дотянись!»

Обоснование актуальности проекта:

Использование и применение здоровьесберегающих технологий в школе является одним из важных направлений деятельности всего педагогического коллектива.

Для реализации проекта «Попробуй, дотянись!» используется стена в рекреации школы, на которой нарисованы разноцветные детские ладошки в разных расположениях и разной величины на досягаемом детьми уровне высоты.

Во время перемен ученики, подпрыгивая, пытаются дотянуться до выбранной им ладошки.

Актуальность данного проекта определяется потребностями и задачами, стоящими перед современным развивающимся обществом и личностью. Сегодня большая опасность, подстерегающая наше общество, кроется в изменениях здоровья подрастающего поколения.

Цель проекта:

Создание условий для активного отдыха учащихся во время перемен в начальной школе, сохранению здоровья.

Задачи проекта:

1. Развивать двигательные способности и координацию движений.
2. Способствовать оптимизации роста и развитию опорно-двигательного аппарата.
3. Развивать психические процессы личности.
4. Формировать положительный эмоциональный настрой.
5. Развивать коммуникативные способности учащихся.

Краткая аннотация содержания проекта:

Для реализации проекта «Попробуй, дотянись!» используется стена в рекреации школы, на которой нарисованы разноцветные детские ладошки в разных расположениях и разной величины на досягаемом детьми уровне высоты.

Во время перемен ученики, подпрыгивая, пытаются дотянуться до выбранной им ладошки.

Сроки выполнения проекта:

Январь 2012 года.

Полная стоимость проекта:

 6 000 рублей.

Пояснительная записка:

1. Во время прыжков идет  формирование двигательной активности учащихся, координации движений.
2. Расположенные на разной высоте изображения детских ладошек позволяют ученикам ставить перед собой достижение новых целей, включает детей в соревнования.
3. Прыжки около стены в помещении исключают травмы.
4. Различные яркие цвета создают положительный психологический настрой.

Сроки реализации:

Февраль 2012 года.

Участники программы:

Учащиеся начальной школы.

Механизм реализации программы:

Идея выдвигается администрацией школы.

Возможные препятствия на пути ее реализации:

1. Финансовая сторона – заказ баннера подходящих размеров.
2. Поддержка учителей начальной школы, т.к. необходим контроль над учащимися во время перемен и занятий любым видом спорта.

Способы преодоления препятствий на пути реализации проекта:

1. Объяснение учителям начальной школы положительных моментов следующих во время реализации проекта, в том числе необходимость двигательной активности учащихся во время перемен, тем более нагрузка на учащихся не уменьшается с введением внеурочной деятельности, и в основном сидячее положение растущего организма приводит к проблемам со здоровьем.
2. Поиск решения финансовой проблемы реализации проекта.

Ожидаемые результаты от внедрения проекта:

1. Занятость учащихся начальной школы во время перемен активным отдыхом.
2. Воспитание уважительного отношения друг к другу в процессе общения и соревнования.
3. Формирование эмоционально-положительного настроя.
4. Развитие физических показателей учащихся.