Участие 22-23 февраля 2012г во Всероссийском Открытом видео-Форуме в Москве
статья на тему
Участие педагогов Павлово - Посадского муниципального района во Всероссийском Открытом видео-Форуме в Москве 22-23 февраля 2012года
«Молодой учитель в социальном векторе России»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
video_-_forum_22-23.02.2012.docx | 525.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Всероссийский Открытый видео-Форум в Москве
«Молодой учитель в социальном векторе России»
22-23 февраля 2012 года делегация молодых педагогов приняла участие во Всероссийском Открытом видео-Форуме Всероссийского Педагогического Собрания "Молодой учитель в социальном векторе России", который проходил в Интеллектуальном центре - Фундаментальной библиотеки МГУ им. М.В.Ломоносова (г. Москва).
Участниками Павлово – Посадского района на Форум были направлены учитель биологии МОУ гимназии Дмитриева Ирина Валерьевна и учитель обществознания МОУ СОШ №24 Головастова Татьяна …
На форуме поднимались вопросы, касающиеся проблем молодых учителей, а также хода реализации основных направлений модернизации региональных систем общего образования, повышения заработной платы и программы, связанной с улучшением жилищных условий молодых педагогов. В рамках форма была организована работа дискуссионных площадок «Открытый разговор о будущем России»:
•«Ответы на вызовы нового времени (инновации в образовании)»;
•«Социальная поддержка на старте – залог успеха молодого учителя»;
• «Интернет-портал «Выборы 2012» - шаг к творческой мастерской школы».
В ходе работы дискуссионной площадки «Ответы на вызовы нового времени (инновации в образовании)» приняло участие более 100 человек. География участников площадки поразила своим многообразием (Калининградская область, Самарская обл., Краснодарский край, Кострома, Марий Эл, Красноярский край, Чувашия и многие другие). Тема дискуссии вызвала большой интерес, что вполне естественно. Ведущим дискуссионной площадки стал Михаил Ильич Случ, учитель года России 2010 года.
Обсуждались вопросы о создании гибкой и мобильной системы наставничества для молодых педагогов, а также о создании в системе педагогического образования «Интернатуры». Что это такое? Это организация годичной практики молодого специалиста под руководством опытных педагогов-наставников в школе после завершения соответствующего уровня образования. Также обсуждался вопрос о том, чтобы наладить взаимодействие вузов со школами и о привлечении молодых педагогов в качестве экспертов при определении путей совершенствования образовательной политики и практики при выборе инновационных технологий. Молодые педагоги выступили «ЗА» создание Всероссийской ассоциации педагогов и за формирование системы обмена молодыми педагогами между регионами нашей страны. Также на дискуссионной площадке обсуждались различные методы и формы повышения мотивации к обучению современного ребенка. Участники площадки выразили мнение, что молодые педагоги - это будущее нашей России. И мы, в свою очередь, готовы служить на благо нашего Отечества.
В это же время на дискуссионной площадке «Социальная поддержка на старте – залог успеха молодого учителя» обсуждались не менее значимые и волнующие вопросы. А именно, речь шла о повышении заработной платы и о расширении социального пакета молодому учителю, об условиях ипотеки для учителя, о проблемах организации и функционировании жилищных кооперативов для учителей и т.п. В ходе работы дискуссионной площадки участники отметили значительный вклад председателя РФ В.В.Путина в развитие системы образования и реальную поддержку российского учительства. Также участники дискуссии выразили поддержку идеям, выдвинутым Владимиром Владимировичем в его статье «Строительство справедливости. Социальная политика для России».
В ходе работы форума был создан Федеральный координационный совет молодых учителей. В завершении форума председатель Совета молодых педагогов Ивановской области, заместитель директора по УВР школы № 37 города Иванова Павел Сергеевич Покровский зачитал обращение участников Всероссийского Открытого видео-Форума ВПС "Молодой учитель в социальном векторе России" к молодым учителям и студентам педагогических вузов, в котором, в частности, говорилось: «Сегодня, когда наше общество выбирает путь для России, мы не можем оставаться в стороне. Ведь именно нам с вами жить в будущей России, и мы хотим ее видеть сильной, процветающей страной, где образование является приоритетной сферой. Мы должны занять позицию активного участника системного обновления страны, её политики, экономики и образования».
РЕЗОЛЮЦИЯ Всероссийского Открытого видео-Форума
«Молодой учитель в социальном векторе России»
Участники Открытого видео-форума молодых учителей, всесторонне обсудив роль, задачи и положение молодого учителя в современном российском обществе, отмечают, что в настоящее время Россия стоит на пути выбора своего дальнейшего развития. От этого выбора будет зависеть будущее нашего общества, нашего Отечества.
Учитель исторически занимал активную жизненную позицию, был центром мудрости и нравственности, инициатором разумных новаций и сторонником выдержанных, рациональных решений по устройству общества и государства.
В нынешний, непростой для страны период мы не можем и не должны стоять в стороне от бурной общественной жизни. Наш голос должен быть услышан и учтен при определении политического курса России.
Участники форума признают, что в последнее время государство стало уделять значительно больше внимания системе образования. Особенно позитивно всем обществом восприняты инициативы Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина в части повышения заработной платы учителя, создания комфортных социальных условий для педагога через реализацию проекта «Учительский дом», поддержки молодых учителей, пришедших работать в сельскую школу. Все это свидетельствует о том, что государство намерено вложить серьезные ресурсы в образование, а политическая элита рассматривает образование как один из основных стратегических ресурсов инновационного развития Россия. Такой курс государственной политики поддерживается всем образовательным сообществом и требует от нас, молодых учителей, проявления высокого профессионализма, гражданской ответственности и патриотизма: ведь нам общество доверило самое главное дело — воспитание будущего страны.
Участники форума решили:
1) признать эффективным и полезным проведение Настоящего видео-Форума. Форум позволил обменяться опытом работы и общественной жизни школы, наладить новые контакты, выявить общие проблемы и определять пути их решения;
2) принять обращение ко всем молодым учителям России о необходимости широкомасштабной поддержки инициатив Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина в части российского образования и активного участия молодых учителей в общественной жизни страны;
3) обратиться к кандидату в Президенты Российской Федерации Путину В.В. с наказом о закрепления его инициатив в отношении системы российского образования и молодых учителей на законодательном уровне;
4) считать целесообразным, создать в рамках Всероссийского педагогического собрания (ВПС) Ассоциацию молодых педагогов России, защищающую интересы молодых учителей, оказывающую им информационную, юридическую, методическую поддержку, обладающую возможностями дистанционной коммуникации (Интернет-сайт, форум, горячая линия, Единый информационный центр);
5) просить Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина стать почетным членом Ассоциации молодых педагогов России;
6) в каждом региональном отделении ВПС сформировать совет молодых учителей, на который возложить проведение постоянного мониторинга реализации проекта Председателя Правительства Российской Федерации В.В.Путина «Учительский дом»;
7) одобрить проект ВПС «Народная школа» и рекомендовать всем молодым учителям принять участие в его реализации;
8) рекомендовать ВПС и Минобрнауки России сохранить функционирование «горячей линии» для учителей, обратив особое внимание на обращения молодых педагогов;
9) рекомендовать педагогическим коллективам школ сформировать систему наставничества, в которой опытные педагоги, в том числе, вышедшие на пенсию, оказывают практическую помощь молодым учителям в процессе их профессионального роста;
10) просить органы исполнительной власти субъектов Российской Федерация о целевой материально-технической, транспортной и социальной поддержке молодого учителя;
11) просить Министерство образования и науки Российской Федерации поддержать Всероссийское педагогическое собрание в проведении ряда мероприятий, в том числе:
- летнего выездного педагогического форума для молодежи, на котором молодые педагоги прослушали бы курс лекций известных ученых-педагогов, прошли бы мастер-классы и семинары, а также представляли бы свои педагогические проекты;
- специального семинара для учителей, которые в 2012 году начали свою трудовую карьеру, с приглашением Министра образования и науки Российской Федерации;
- творческой мастерской на Интернет - портале;
- семинара для молодых педагогов по новой системе оплаты труда, предоставлению ипотеки и ее правовому сопровождению;
- конкурсов «Мой первый год работы в школе», «Нравственный подвиг молодого учителя», конкурс для учителя со стажем «Я – наставник».
23 февраля 2012 года делегаты видео – Форума приняли участие во встрече с кандидатом на должность Президента Российской Федерации В.В. Путиным в Олимпийском комплексе «Лужники»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к выступлению "Обучение аудированию с учётом требований ФГОС на примере УМК С.Г. Тер-Минасовой, Л. М. Узуновой «Английский язык» 2 класс (изд-во Москва Академкнига 2012г.)"
Наглядная презентация у выступлению на методическом объединении 2013...
Формирование гражданской компетентности подростков через участие в работе отряда «Юных миротворцев» ГБОУ СОШ №304 г. Москвы.
В нашей школе всегда большое внимание уделялось и уделяется вопросам становления гражданственности и патриотизма у подростков. Приходится бороться с нигилизмом юных, проникающим в сознание детей...
Рабочая программа по физической культуре для 7 класса разработана на основе: «Комплексной программы физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; издательство «Просвещение», Москва – 2012г.
Рабочая программа по физической культуре для 7 класса разработана на основе:«Комплексной программы физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; ...
Статья об экзаменах: "Боевая готовность!", газета "Плёсково"№6, февраль, 2012г.
В статье даны практические советы по совладанию с экзаменационным стрессом, представлены способы улучшения усвоения материалов при подготовке к экзаменам....
MEET UP . Учись , делись , меняй , делай . ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЛОЩАДКА "ИГРЫ ВСЕРЬЕЗ" 22 февраля 2019 г. г. Москва (выступление на общегородском мероприятии )
ЦиклПрезентация результатов деятельности участников лаборатории игровых технологий в образовании ....
Газета "НА ЗАПАДЕ МОСКВЫ. ФИЛЁВСКИЙ ПАРК", №02 (51), февраль 2014 год
Рубрика "Воспитание", статья "Чтобы помнили", страница 6....
Участие во Всероссийской образовательной акции «Урок безопасности» организованной МЧС России, Департамент ГОЧС и ПБ г. Москвы, УФСБ по г.Москвы и по Московской области, ГКУ ЦОДД, РОЦИТ и корпорацией «Российский учебник» сентябрь 2019г.
Участие во Всероссийской образовательной акции «Урок безопасности» организованной МЧС России, Департамент ГОЧС и ПБ г. Москвы, УФСБ по г.Москвы и по Московской обла...