Примерный план работы клуба для родителей "Педагогика общения"
консультация

 Примерная программа работы клуба «Педагогика общения»

Клуб «Педагогика общения»

Цель: расширение психолого-педагогического потенциала родителей  по вопросам коммуникативно-речевого развития детей с ОНР   в рамках активного взаимодействия семьи и педагогического коллектива ДОУ.

Задачи.

1. Сбор и изучение социального запроса  психолого-педагогических затруднений родителей в воспитании и общении с детьми с ОНР.
2. Определение индивидуально-психологических и коммуникативно-речевых особенностей  детей с ОНР.
3. Оказание практической и методической помощи родителям через активное введение их в психолого-педагогический коррекционный процесс с детьми.
4. Обучение родителей активным формам взаимодействия с детьми 5-6 лет .

Постоянные участники клуба: родители детей старшей компенсирующей группы  компенсирующей направленности, воспитатели группы, учитель-логопед, педагог-психолог ДОУ.

Формы работы клуба: «Круглый стол», диспуты, игротеки, тренинги, анкетирование, экспресс-анализ и др.

Работа клуба организуется на принципах добровольности, взаимосогласия, равного партнерства участников, системной работы в течение года.  Выбор руководителя клуба проводится путем открытого голосования (или на каждое заседание предлагается «дежурный»- ответственный ) Обсуждаемые вопросы могут быть выбраны исходя из проблемной педагогической ситуации или предлагаться участниками клуба. Вырабатываются «особые полномочия» участников клуба: участие в работе группы или ДОУ,  посещение открытых мероприятий….

Работа клуба включает такие  формы взаимодействия на заседании , как диспут или дискуссия на тему (проводится педагогами ДОУ)  решение проблемных ситуаций, обмен опытом «А у нас в семье так», проведение игротек (учитель-логопед), тренингов (психолог) и других  активных творческих практических форм.

Примерные темы.

-Тема : Способность к общению. Умеем ли мы общаться?- дискуссия. Экспресс-анализ «Наблюдаем за собой и своими детьми». Игротека «Я и мое тело» -язык жестов.

- Тема «Беспокойный ребенок» Диспут «Поощрение и наказание в семье». Рубрика «Советы психолога» …

- Тема «Если ребенок плохо говорит?» Диспут «Нужно ли читать в семье?» (воспитатель) Игротека «Неделька для общения» (учитель-логопед)

- Тема «Я сам!» -о воспитании детской самостоятельности и самоконтроле (воспитатель).  Тренинг «Наши эмоции» (психолог).

 Каждое заседание клуба  подготавливается: объявляется тема заседания, форма, предварительно предлагаются вопросы для обсуждения,   выступающие готовят материал,  обсуждается форма рефлексии и т.п.

Ожидаемые результаты: Родители активно включаются в коррекционно-развивающий процесс по устранению коммуникативно-речевых недостатков детей в домашних условиях,