Картотека "Мимическая гимнастика"
картотека
В картотеке размещены карточки для использования мимических упражнений. Картотека составлена по темам недели, упражнения в каждой карточке сответствуют названию темы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.53 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД «СТРАНА ЧУДЕС»
г. Балаково Саратовской области
Картотека
мимической гимнастики
Составила:
учитель-логопед
Гладикова С.А
Карточка №1 Детский сад. Игрушки Детский сад. Показать: с каким настроением вы приходите в детский сад. Показать: вы хвастаетесь новенькой игрушкой, игрушка сломалась, у вас отобрали игрушку, вас похвалили. Школа. Показать: опоздали на урок – огорчились; получили «5» - обрадовались; получили «2» - мама сердится, вы расстроились. |
Карточка №2 Моя малая Родина Наша страна. Дети рассматривают карту России, фотографии океанов, морей, рек, озер, гор, равнин, полей и т.д. Показать: удивление (какая большая страна; как много морей, океанов, гор, полей, лесов и т.д.); гордость (моя страна большая, могущественная, сильная); любовь (я люблю свой родной край, свой дом, свою семью). |
Карточка №3 Календарь природы (Осень) Осень. Показать: раннюю осень (у ранней осени легкая поступь, веселое лицо, она радостная, щедрая, красивая). Позднюю осень (поздняя осень грустная, печальная, зимой гонимая). Плачущую осень. Осеннее настроение. Показать: какое у вас настроение в яркий, солнечный, осенний день, в дождливый, хмурый осенний день. Осень бывает разная. Осень бывает разная – грустная и веселая. Показать: удивление (днем на дереве были листья, а наутро дерево стоит голое). Печаль (пошел дождь, нельзя гулять). Радость (выглянуло солнышко, дети ловят лучики солнышка над головой, спереди, сбоку, сзади – хлопают в ладоши). |
Карточка №4 Овощи. Огород. Чистим и едим лук. Показать: чистим лук, от лука слезятся глаза. Попробовали на вкус: он горький. Огородное пугало. Показать: вы испугались огородного пугала. Изобразить страшное пугало, чтобы все птицы вас испугались. |
Карточка №5 Фрукты. Сад. Земляничное варенье. Показать: открыли банку земляничного варенья, вдохнули аромат земляничного варенья. Сладкое яблоко. Показать: вы едите сладкое яблоко (сладкий виноград, кислый лимон). Увидели червяка в яблоке. Яблоко свалилось вам на голову. |
Карточка №6 Грибы. Ягоды Грибной день. Дети передвигаются под музыку, ищут и собирают грибы. Показать: вы вдруг испугались какого-то шороха. Любуетесь пейзажем. Обрадовались большому грибу, огорчились червивому. В лесу. Дети передвигаются под музыку, ищут и собирают грибы. Показать: вы весело бежите по лесной тропинке. Увидели семейство грибов. Заблудились в лесу. Нашли знакомую тропинку. Малина в лесу. Показать: вы увидели в лесу заросли малины, сорвали и съели сладкую малинку. Увидели медведя. Ягодки. Показать: вы едите сладкую клубнику (кисло-сладкую смородину, кислую вишенку, горькую рябину). Укололись крыжовником. Малина в лесу. Показать: вы увидели в лесу заросли малины, сорвали и съели сладкую малинку. Увидели медведя. |
Карточка №7 Откуда хлеб пришел Хлеб. Выразить радость людей от богатого урожая хлеба; мама испекла вкусный, ароматный хлеб; ты расстроился – хлеб упал. |
Карточка №8 Улетают птицы вдаль (Перелетные) Осень. Показать: раннюю осень (у ранней осени легкая поступь, веселое лицо, она радостная, щедрая, красивая). Позднюю осень (поздняя осень грустная, печальная, зимой гонимая). Плачущую осень. Стая птиц. Показать: удивление (птицы слетаются со всех уголков, собираются в огромные стаи). Прощание с птицами. Показать: состояние грусти и печали, вы прощаетесь с улетающими птицами. |
Карточка №9 Дикие животные. Лисенок на охоте. Показать: лисенок высматривает мышку (прищурить то один глаз, то другой). Дикие животные. Показать: характерные черты каждого животного (хитрой лисы, голодного и злого волка, проворной белочки, свернувшегося в клубок ежика, косолапого медведя; зайчика, попавшего лисе в лапы). Показать: как злится волк; как трясется от страха заяц; как тревожится белка; как радуется лисичка. |
Карточка №10 Деревья. Кустарники Могучие дубы. Показать: вы пришли в лес, увидели могущественные, величественные дубы. В лесу. Показать: вы заблудились в лесу, огорчились. |
Карточка №11 Русские традиции. Декора – прикладное искусство |
Карточка №12 Одежда, обувь, головные уборы Одежда. Показать: различные эмоции: радость, удивление, восхищение и печаль. Показать: вы радуетесь покупке новой одежды, удивляетесь необычному наряду, восхищаетесь новым костюмом мамы; печалитесь, нечаянно порвав одежду. |
Карточка №13 Посуда. Посуда. Выразить мимикой свое огорчение – разбили чашку; радость – купили новую посуду; неудовольствие – много грязной посуды. Бабушка Федора. Показать: состояние посуды, которая была у бабушки Федоры. Чудесные превращения. Изобразить: кипящий чайник; кастрюлю, наполненную водой; ведро с крышкой; разбившуюся чашку; чайник с заваренным чаем. |
Карточка №14 Календарь природы (Зима) Погода зимой. Выразить свое состояние и настроение в разное время зимы: мы радуемся первому снегу; ежимся от холодного ветра; нас пробирает дрожь до самых костей в морозную студеную погоду. Зима - волшебница. Выразить мимикой, жестами и движениями настроение и действие Зимы. Вот Зима-волшебница нарядила деревья и кустарники в белые одежды, усыпала блестками и серебром землю. А вот сердитая Зима-старуха заморозила птиц, людей, зверей, сковала реки льдами. |
Карточка №15 Птицы зимой (Зимующие птицы) Птицы зимой. Изобразить птиц в морозный день: «Ой, как холодно! Ой, как зябнут ножки!». Выразить мимикой состояние голодных и замерзающих птиц. Передать эмоциональное состояние: вы сочувствуете птицам, жалеете их. |
Карточка №16 Зимние забавы Погода зимой. Выразить свое состояние и настроение в разное время зимы: мы радуемся первому снегу; ежимся от холодного ветра; нас пробирает дрожь до самых костей в морозную студеную погоду. Зима - волшебница. Выразить мимикой, жестами и движениями настроение и действие Зимы. Вот Зима-волшебница нарядила деревья и кустарники в белые одежды, усыпала блестками и серебром землю. А вот сердитая Зима-старуха заморозила птиц, людей, зверей, сковала реки льдами. |
Карточка №17 Рождественский подарок Дед Мороз. Передать гневную интонацию деда Мороза: Дед Мороз проспал в постели, Встал, сосульками звеня: - Где вы, вьюги и метели? Что не будите меня? Новый год. Показать: вы увидели нарядную, искрящуюся новогодняя елку; радуетесь подаркам; удивились неожиданному подарку; радуетесь фейерверку и салюту. |
Карточка №18 Мебель Новая мебель. Выразить мимикой: удивление – домой привезли новую мебель; радость – ты обрадовался новой мебели. Поломка. Показать: огорчение – сломалась ручка от шкафа. |
Карточка №19 Умные помощники. (Электроприборы) Бытовые приборы. Выразить эмоциональное состояние, связанное со случившимися событиями, показать: вы радуетесь покупке компьютера или видеоприставки, огорчились из-за неисправности телевизора. Соковыжималка. Показать: яблоко и апельсин в соковыжималке, кофе в кофемолке. |
Карточка №20 Животные Севера Ледяная пустыня. Представьте: вы приехали на бескрайний север. Выразить свое состояние: удивлены просторам; снег ослепляет глаза; вас пронизывает ледяной ветер. Охота. Изобразить белого медведя на охоте, он подкрадывается к тюленям. Изобразить тюленей, которые увидели медведя, испуганно бросились в воду. |
Карточка №21 Мой дом – моя семья Эмоции. Выразить эмоциональное состояние (настроение): доволен – недоволен; виноват; пристыжен; возмущен; смущен; счастлив – несчастлив; озабочен; спокоен – рассержен. Выразить мимикой свое состояние. Вам говорят ласковые слова – приятно; ругают – неприятно. Мама не пустила гулять – расстроены; пришел друг в гости – радостны. Щенок. Показать, как вы рассердились на щенка, который стащил папины тапочки. Простили его – у вас доброе выражение лица. Пустыня. Показать человека, изнемогающего от жажды и голода. |
Карточка №22 Я и мое тело. Спорт. Эмоции. Выразить эмоциональное состояние (настроение): спортсмен выйграл, получил медаль; проиграл. |
Карточка №23 Продукты питания Магазин. Показать: вы пришли в магазин и не знаете что выбрать. Вкусный пирог. Показать: вы испекли вкусный, ароматный пирог. Блины. Показать: вы решили испечь блины, первый блин получился комом (огорчение), вы испекли вкусные ажурные блинчики. |
Карточка №24 День защитника Отечества Эмоции. Выразить эмоциональное состояние (настроение): солдаты выиграли бой. |
Карточка №25 Профессии. Строители. Выразить мимикой эмоции строителей: какой высокий подъемный кран, тяжелые кирпичи, строители смотрят вниз с многоэтажного дома, ударил палец молотком. |
Карточка №26 Женский день- 8 марта Эмоции. Изобразить: радостную маму, грустную, печальную, веселую.. |
Карточка №27. Календарь природы (Весна) Весна. Выразить радость людей от встречи с весной. Показать: вам тепло и приято, вы греетесь на солнышке. Я – Весна. Представить себя доброй и ласковой Весной. Изобразить: вы дарите деревьям листву, лугам траву и цветы. |
Карточка №28 Деревенский дворик Братья наши меньшие. Выразить мимикой и жестами отношение разных людей к животным: мальчик гладит щенка, девочка испугалась сердитого бульдога; состояние хозяйки, у которой пропал любимец. Представить и показать мимикой состояние собаки, которую выгнали из дома; голодного котенка, просящего молочка у своей хозяйки; провинившуюся кошку, укравшую сосиску, а затем выразить ей сочувствие. |
Карточка №29 Мир театра |
Карточка №30 Транспорт Полный автобус. Представьте: вы едите в переполненном автобусе. Выразить свое состояние: вам неприятно, тяжело. Показать: вы чувствуете неловкость или вину, так как нечаянно толкнули пассажира. На транспорте. Изобразить внимательного шофера и вежливых пассажиров; ответственного капитана корабля и сосредоточенного пилота воздушного судна. Машина. Изобразить грустную машину в гараже – «После долгой дороги я стою пыльная, грязная, а хозяин ушел и забыл меня помыть». Веселая машина: «Сейчас придет мой хозяин, и мы с ним отправимся в удивительное, радостное путешествие!» |
Карточка №31 Наша планета. Космос В космосе. Изобразить удивление: «Как красиво в космосе!». Встреча с инопланетянином. Встретили инопланетянина – испугались, потом удивились, потом с ним подружились. Метеоритный дождь. Начался метеоритный дождь. |
Карточка №32 Подводный мир Аквариумные, речные. На рыбалке. Поймали золотую рыбку, обрадовались. Рыбка сорвалась с крючка – огорчились. Друг поймал огромную рыбу – удивились. |
Карточка №33 Животные жарких стран. Обезьянки-кривляки. Изобразить кривляющихся обезьянок. Сердитый тигр. Изобразить злого тигра. Испуганная газель. Изобразить испуганную газель. |
Карточка №34 Книжкина неделя |
Карточка №35 День Победы Эмоции. Выразить эмоциональное состояние (настроение): солдаты выиграли бой. |
Карточка №36 Цветы. Цветы. Выразить эмоциональное состояние6 вы вышли на большую поляну цветов; цветы издают приятный аромат; садовник вовремя не полил цветы – они засохли. |
Карточка №37 Насекомые. |
Карточка №38 Здравствуй лето! Лето. Показать: наступило долгожданное лето; лучистое солнышко пригревает; пошел дождь; вы купаетесь в реке; катаетесь на велосипеде; упали и разбили коленку. |
Карточка №39 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/22/picture-69923.jpg)
Модель-разработка урока гимнастики в 7 классе по теме: "Развитие координационных способностей на уроке гимнастики"
В целях получения информации учащимися на уроке используется применение ИКТ, что способствует более успешному восприятию и запоминанию. Для развития КС были выбраны и физические упраж...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/07/picture-291219-1378505250.jpg)
Урок по физической культуре в 10 классе (девушки) "Гимнастика. Современные виды гимнастики."
В современном мегаполисе при сидячей работе это лучший способ израсходовать нерастраченную энергию, сменить род занятий — от умственного труда к физическому действию, да и просто в хорошей ком...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/21/picture-478854-1411322555.jpg)
Обобщение педагогического опыта. Сохранение и повышение здоровья у учащихся. «Утренняя гимнастика. Правила выполнения утренней гимнастики».
Самая первая ступенька для укрепления вашего здоровья, физического развития и повышения работоспособности – утренняя гимнастика (обычная зарядка). Утренняя гимнастика способствует правильному фи...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/27/picture-669974-1443347750.jpg)
Рабочая программа по спортивной гимнастике для спортивно - оздоровительной группы - девочки СОСТАВЛЕННАЯ НА ОСНОВЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА С ЭЛЕМЕНТАМИ СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКИ
Рабочая программа предназначена для практического использования в учреждениях дополнительного образования, спортивных школах. Программа разработана с целью обучения и воспит...
Технологическая карта урока в разделе Гимнастика по теме: «Акробатические элементы гимнастики» учителя по физической культуре МОУ Гимназия г. Бронницы Громова Алексея Павловича
открытый урок физкультуры по гимнастике...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/22/picture-578764-1647925276.jpg)
Оздоровительная гимнастика для детей 3–7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики
Оздоровительная гимнастика для детей 3–7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики...
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/05/picture-65043.jpg)
Открытый урок в 4 классе по разделу «Гимнастика». Использование функциональной музыки на уроке гимнастики.
Открытый урок в 4 классе по разделу «Гимнастика». Использование функциональной музыки на уроке гимнастики....