Родительское собрание «Первые шаги в выборе профессии»
материал (7 класс) на тему

Родительское собрание «Первые шаги в выборе профессии»

Цель: содействовать формированию у родителей представлений о роли семьи в трудовом воспитании и профориентации детей.

Задачи:

1. Создание условий для осознания родителями важности проблемы профессионального самоопределения детей.
2. Ознакомить родителей с результатами анкетирования.
3. Определить типичные ошибки в выборе профессии.
4. Выработать рекомендации для помощи детям в профессиональном самоопределении.

Целевая аудитория: родители учащихся 7 класса

Форма проведения: индивидуальная и групповая

Введение

Труд - основная потребность человека. Вопрос не в том, следует или не следует работать, а в том, какая работа больше всего вам подходит. Работа нужна человеку для нормальной жизнедеятельности, как нужны воздух, пища, сон, общение.

Труд играет исключительно важную роль в существовании и развитии человеческого общества и каждого его члена. Только в процессе труда человек создаёт блага, необходимые для его существования. Именно поэтому труд является основой жизнедеятельности и развития человека.

Вы скажите, что в 7 классе рано задумываться об этом, о выборе будущей профессии. Но уже через год им предстоит сделать выбор предмета для подготовки к ГИА и будущему профилю обучения и нашим детям придется выбирать свой жизненный путь. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не три, как в сказке, а пятьдесят тыс. дорог - именно столько в настоящее время  существует разных профессий и специальностей. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу.

Уважаемые родители, сегодня мы поговорим о том, как помочь ребенку в профессиональном самоопределении.

Разминка:

Что Вы думаете о будущей профессии своего ребенка?

«Неоконченные предложения»

 - Будущее моего ребёнка связано …

- Я хочу, чтобы мой ребёнок был…

 - Я хочу, чтобы мой ребёнок стал…

- Я мечтаю о том, что мой ребёнок…

 - Мне хочется видеть своего ребёнка…

- Я верю, что мой ребёнок станет…

- Профессией моего ребёнка будет…

- Мой ребёнок будет …

- Моему ребёнку нужна профессия…

- Выбирать профессию мой ребёнок…

- Выбирать профессию должен…

- При выборе профессии необходимо…

- Чтобы выбрать профессию, нужно…

- Я знаю, что мой ребёнок…

Основная часть:

1. Профессиональное определение личности - процесс комплексный и длительный, он реализуется продуктивно только при условии постепенного формирования интересов, устойчивых жизненных ценностей, установок в семье с самого раннего возраста. В противном случае к 16-18 годам, когда наступает пора активного выбора профессии, возможны серьезные затруднения. В ряде случаев проблема усугубляется личностными особенностями: неадекватной самооценкой, тревожностью, возбудимостью, импульсивностью, конфликтностью либо излишней пассивностью, беззаботностью. В итоге школу заканчивает молодой человек, абсолютно незрелый как в личном, так и в профессиональном плане, а родители начинают искать запоздалый ответ на вопрос: «Что же теперь делать?»

Конечно, до такой ситуации лучше не доводить и заранее обратить внимание на профессиональную ориентацию своих детей.

2. Очень важной мерой определения будущей профессии является сложившаяся система ценностей.

Задание индивидуально: расставьте ценности по порядку по значимости для Вас: от самого значимого к менее значимому:

Список ценностей:

• Хорошее образование
• Хорошая работа и карьера
• Счастливая семья
• Слава
• Деньги, богатство
• Дружба
• Достижения в искусстве, музыке, спорте
• Уважение и восхищение окружающих
• Наука как познание нового
• Хорошее здоровье
• Уверенность в себе и самоуважение
• Хорошая пища
• Красивая одежда, ювелирные украшения
• Власть или положение
• Хороший дом, квартира
• Сохранение жизни и природы на Земле
• Счастье близких людей
• Благополучие государства

         Давайте сравним расставленные Вами приоритеты с результатами Ваших детей.  Большинство детей в будущем хотят иметь хорошую работу и карьеру, понимая, что без хорошего образования этого не добиться. В приоритете у детей и счастливая семья, дружба и хорошее здоровье.

3. Как же выбрать из огромного множества профессий одну и не ошибиться с выбором?

Сейчас мы поработаем в группах и попробуем определить типичные ошибки, с которыми могут столкнуться дети при выборе профессии.

• Выбор профессии «за компанию» вместе с друзьями.
• Отождествление профессии с любимым учебным предметом.
• Выбор престижной профессии, несмотря на отсутствие способностей.
• Отождествление профессии с конкретным человеком, который нравится.
• Устаревшие представления о характере труда и возможностях профессии.
• Несоответствие условий труда по избранной профессии и своему здоровью.
• Неумение разобраться в себе, своих склонностях, способностях и мотивах.
• Выбор профессии под давлением родителей.

4 . Как же видят дети свое будущее?

Я провела анкетирование детей и хочу познакомить Вас с ответами детей.

Анкета для учащихся:

1. Я уже решил, кем я хочу стать:

А) да; б) нет.

2. Главное, чтобы моя будущая профессия была:

а) интересной для меня;  б) престижной;   в) высокооплачиваемой.

3. В выборе профессии я буду:

а) решать только сам;  б) спрошу совета у родителей;

в) положусь на мнение друзей.

4. Из каких источников вы пытаетесь узнать об интересующих вас профессиях?
5. Хотели бы вы узнать больше?

        Как показывают результаты, еще не многие определились в выборе профессии. Но большинство считает, что главное, чтобы профессия была для них интересной.

5. Как же помочь ребенку в выборе будущей профессии?

Задание группам: Сформулировать рекомендации.

Памятка для родителей:

1. Помочь ребенку разобраться в своих интересах и склонностях.
2. Больше информации! Собирайте информацию о рынках труда, новых специальностях.
3. Составить таблицу профессиональных предпочтений (характер и условия труда, уровень заработной платы, престижность, занятость и др.). Сравнить по этим пунктам профессии, которые ребенку нравятся.
4. Предложите ребенку пройти профессиональное тестирование.
5. Говоря с ребенком о выборе профессии не зацикливайтесь на одной, обсуждайте альтернативы.
6. И главное – Ваша поддержка и одобрение, что поможет ребенку приобрести уверенность в себе.

Выбор профессии - задача не из легких даже для взрослых людей, обладающих определенной личностной зрелостью. Еще более она сложна для детей, поэтому помощь родителей в ее решении просто неоценима. Ведь именно родители лучше чувствуют и знают своего ребенка, наблюдают его характер, привычки и интересы в течение многих лет, да и просто готовы прийти на помощь первыми.

Спасибо, уважаемые родители, за совместную работу.