Знакомство детей с трудом взрослых через проектную деятельность.
консультация на тему

ПРОЕКТ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТРУДОМ ВЗРОСЛЫХ
«КЕМ БЫТЬ?»

Цель: Знакомство дошкольников с различными профессиями. Формирование у детей первичных трудовых навыков. Методическое обеспечение начальной профориентации.

Проблема: Дети дошкольного возраста мало знают о профессиях. Воспитание уважения к людям труда, интерес к природному и рукотворному миру, в котором ребенку предстоит жить, единственная возможность формирования сознательного отношения к труду, стремления к созидательной деятельности.

Что необходимо для решения данной проблемы:

• перспективный план по ознакомлению детей с профессиями;
• наглядный и методический материал.

Срок осуществления проекта: учебный год (для каждой возрастной группы)

Задачи:

• Способствовать расширению и уточнению представлений о разных видах труда.
• Создавать условия для закрепления представлений о трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о результатах труда; об оборудовании, инструментах и материалах, необходимых для работы.
• Побуждать любознательность детей, интерес к деятельности взрослых.
• Способствовать формированию положительного отношения и уважению к труду.

Деятельность педагогов:

1. Разработка методических рекомендаций по ознакомлению детей с профессиями (по каждой возрастной группе)
2. Создание примерных конспектов занятий по ознакомлению детей с профессиями ( для каждой возрастной группе)
3. Изучение календарей с целью получения информации о профессиональных праздниках.
4. Изготовление макете календаря профессий или «Древа профессий».

Деятельность детей:

Экскурсии, беседы, праздники, занятия, конкурсы, сюжетно-ролевые игры, различные виды трудовой деятельности, чтение художественной литературы, конструирование, коллекционирование.

Деятельность родителей:

Беседы с детьми, рассказы о профессиях, прогулки и экскурсии с познавательной целью, помощь в создании коллекций, макетов, альбомов «Кем быть?»

Результаты работы:

• Создана новая система трудового воспитания в группе.
• У детей раскрываются индивидуальные творческие способности.
• Прослеживается положительная динамика развития трудовых навыков и умений дошкольников.
• Разработаны методические рекомендации по ознакомлению детей с профессиями.
• Изготовлены «Древа профессий»
• Игровая развивающая среда пополнена сюжетно-ролевыми играми по ознакомлению детей с профессиями.

Данная  работа позволит подвести детей к важному выводу: правильный выбор профессии определяет жизненный успех. Хорошая работа, интересная профессия- великое благо, им следует дорожить.Человека труженника, умеющего хорошо и честно зарабатывать свои деньги, уважают люди.