Родительское собрание : "Эти трудные подростки".
презентация к уроку (7 класс) на тему

Слайд 2

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ЭТИ ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ

Слайд 4

Главная наша тревога: как уберечь подростка от потребности быть «своим» среди плохих.

Слайд 6

Прежде всего обратите внимание на 2 дара, данные подростку от природы: любознательность и воображение .

Слайд 8

Об этом очень хорошо сказано у Пушкина: О нет, мне жизнь не надоела, Я жить люблю, я жить хочу, Душа не вовсе охладела, Утратя молодость свою. Ещё хранятся наслажденья Для любопытства моего, Для милых снов воображенья.

Слайд 9

Из любопытства и воображения развивается ум. Больше творческих игр! Выяснив дарования подростка, нужно постараться направить его по этому пути( кружок, секция, студия и т.д ). Если подростка ничего не интересует- развивайте его любознательность. Верьте – интерес появится.

Слайд 10

Спортивные интересы имеют: Шабаршова А, Пяткина Н, Пустохайлова Т, Тналиева С; Бажиков Х, Куйспаев Р, Афанасьев О. Музыкальные: Галиева А. Выразительное чтение: Мельникова Л, Горьков А, Логинова А, Мухина Я, Яцкова Е. Театральные: Мухин Т, Мухина Я, Балакирева Ю. ИЗО: Яхина Е.

Слайд 11

Только развитие подростка – внутреннее обогащение, которое всегда поддерживает развитие, а значит внутреннюю тягу к чему – то.

Слайд 12

ЗНАЙТЕ: ранняя усталость от жизни может привести к трагедии.

Слайд 14

Помните: каждому подростку для развития нужна строго индивидуальная программа. Одному нужно для развития прыгать и скакать, другому – сидеть в уголке и вертеть кубик Рубика .

Слайд 15

Не ждите от подростка совершенств, не данных ему природой. Не насилуйте! «Я не хочу рисовать!» – говорит сын. «Нет, ты пойдешь в изостудию»,- отвечает мама. Так не заразите ребенка искусством.

Слайд 16

Внимательней и по – доброму всматривайтесь в своих детей, «прощупывайте поле интереса, того поля, которое рождает тысячи вопросов, их и сеять не нужно.

Слайд 18

Помните любознательность подростка – самая дорогая, драгоценная вещь в вашем доме, берегите её, не сломайте .

Слайд 19

Удивительное правило жизни молодого человека, героя фильма «Мокрые под дождем»: «Чтобы что – нибудь придумать,надо что - нибудь узнать. А чтобы что – нибудь узнать, надо что – нибудь придумать».

Слайд 20

Человек без воображения ужасен. Личность подростка неисчерпаема. Главное, чтобы его душа была наполнена добром, чтобы она по- хорошему всегда «страдала».

Слайд 21

Очень важно в воспитании подростков, чтобы они понимали, что такое душа. Душа – это желания человека, чувства, вера, надежда, любовь. Потому –что душа часто болит, жаждет, хочет,страдает,радуется . У неё свои свойства: в чистой душе не появится низкое желание.

Слайд 22

Нельзя прививать какое – то одно чувство в отдельности. Воспитывать можно только всю душу в целом.

Слайд 23

- Вера,надежда,любовь –это не просто поэтический набор, это первая забота моя и ваша, а может быть и единственная забота.

Слайд 24

Подростковый возраст очень трудный и ранимый. Сделайте все возможное, чтобы дети доверяли вам, чтобы они выросли сердечными, умеющими сочувствовать. А для этого не надо быть равнодушными.

Слайд 25

ВЕРИТЬ И ЛЮБИТЬ! В этом спасение.

Слайд 26

Наши неудачи в воспитании только потому, что мы пытаемся «вбить в головы» детей правила, которых сами не придерживаемся. Не назидание, а дружеское родительское слово: «ДЕРЖИСЬ!». ВОТ И ВСЕ СЕКРЕТЫ ВОСПИТАНИЯ.

Слайд 27

УСПЕХА ВАМ, МОИ ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ!