Диагностическая методика "Лесенка"
тест по психологии

Методика «Лесенка»

(В.Г. Щур)

Цель: выявление уровня развития самооценки ребенка.

Возрастная категория: 7 – 10 лет.

Форма (ситуация оценивания): фронтальный письменный опрос, индивидуальная форма работы.

Детям предлагается следующая инструкция:

- Ребята, перед вами листок бумаги, на котором нужно подписать свою фамилию и имя, название класса и сегодняшнюю дату. Посмотрите внимательно, ниже нарисована лестница из 10 ступенек (педагог показывает на доске или на бланке). На самой нижней ступеньке стоят самые плохие ученики, на второй ступеньке чуть-чуть лучше, на третьей – еще чуть-чуть лучше и т.д., а вот на верхней ступеньке стоят самые лучшие ученики.

Оцените сами себя, на какую ступеньку вы сами себя поставите? (отметьте «Я»);

А на какую ступеньку поставит вас ваша учительница? (отметьте «У»);

А на какую ступеньку поставит вас ваша мама? (отметьте «М»);

А на какую ступеньку поставит вас ваш папа? (отметьте «П»);

Критерии оценивания:

1-3 ступени – низкая самооценка;

4-7 ступени – адекватная самооценка;

8-10 ступени – завышенная самооценка

БЛАНК

Фамилия, имя                _                 Класс        Дата