План работы по самообразованию
методическая разработка по психологии

№ п/п

Форма работы

Сроки

Ожидаемый результат

1.

Информационно-аналитический этап:

Рабочая программа педагога – психолога по работе с обучающимися с ОВЗ

Изучение научно-методической литературы:

1.Дети с ОВЗ: цели, содержание, и ключевые особенности

2. Нормативно-правовые основы регулирования деятельности педагога-психолога по работе с обучающимися

 Социально – коммуникативное развитие:

- Проблемы коммуникации детей с особыми образовательными потребностями

 - Развитие коммуникации  школьников через практические упражнения

 Физическое развитие:

- Физиологическая готовность детей к обучению в школе

Художественно-эстетическое развитие: 

- Сочетание традиционных и интерактивных форм и методов художественно-эстетического развития ребенка с ЗПР

Взаимодействие ОО с семьями школьников как фактор профилактики высокой личностной тревожности ребенка

Основные аспекты психолого-педагогической готовности педагога  к работе с детьми с ОВЗ

Сентябрь

2021 г.

Сентябрь

2021 г. –

май 2022 г.

Сентябрь

2022 г.

Октябрь

2021 г.

Ноябрь

2021 г.

Декабрь

2021 г.

Январь

2022 г.

Февраль

2022 г.

Март - апрель

2022 г.

Составление программы и утверждение директором ОО при согласовании с зам.директора по УВР

Повышение психолого -педагогической компетенции по вопросам развития и воспитания обучающихся

Получение знаний об основных нормативных документах, определяющих работу с детьми данной категории

Повышение нормативно-правовой культуры

Повышение уровня психолого - педагогических знаний в направлении  социально – коммуникативного развития ребенка

Повышение уровня психолого-педагогических знаний по проблеме развития детей с проблемами здоровья

Повышение педагогических знаний в направлении художественно-эстетического развития детей

Повышение уровня психолого - педагогических знаний в направлении социально – коммуникативного развития ребенка, получение знаний о взаимодействии двух институтов: семьи и образовательной организации

Повышение педагогических знаний и педагогической культуры

2.

Внедрение в практику:

1. Семинар-практикум по запросу администрации: «Развитие коммуникативности детей с ОВЗ через практические  упражнения»

2. Открытый показ развивающих занятий со школьниками по запросу администрации

По запросу

По плану работы ПГ

Повышение уровня психолого-педагогической культуры педагогов ОО

Повышение уровня психолого-педагогических знаний педагогов  по проблеме развития школьников посредством современных технологий

3.

Представление опыта работы:

Отчет по самообразованию

(по запросу)        

Май

2022 г.

Отчет об итогах самообразования на заседаниях МО педагогов школы