План работы по самообразованию . Воспитателя школы –интерната 8 вида. Тема: «Работа воспитателя с семьями учащихся ,воспитанников с ОВЗ в условиях школы-интерната»
календарно-тематическое планирование на тему

Уч. год

Содержание работы

Сроки выполнения

Результат

2012-2013

Определение направленности;

Определение темы ,

постановка цели и задач;

Подбор теоретического материала по теме.;

Работа с Интернет-ресурсами по теме.

Сентябрь-ноябрь

Декабрь

Январь-май

Работа с родителями .Так как это актуальное направление в работе воспитателя.

«Работа воспитателя с семьями учащихся ,воспитанников с ОВЗ в условиях школы-интерната»
   

2013-2014

2. Разработать программу по выбранной теме с учетом времени подготовки и реализации намеченного;
4. Систематизирование собранного материала

Сентябрь-Октябрь

Ноябрь-май

Программа составлена

2014-2015

Практическая деятельность:

проведение анкетирования среди родителей;

выступление на МО.

проведение родительского собрания в отряде

Октябрь-март

Январь

Ноябрь

Март

Проведено

Проведено

проведено

2015-2016

Анализ результатов и корректировка

(обобщение опыта)

Сентябрь-январь

Февраль-май

2016-2017

Распространение опыта

В течении года

Действия

Предполагаемый результат

Изучение семей воспитанников интерната.
Составление социальных паспортов.
Исследовательские работы «История моей семьи, моего рода».
Посещение семей.
Диагностика «Рисунок семьи».

Формирование единых педагогических требований.
Создание банка данных.

Раннее выявление кризисных семей.

Своевременное выявление детей, требующих внимания.

Действия

Предполагаемый результат

Создание условий для участия семей в воспитательном процессе интерната:
1. День открытых дверей для родителей.
2.Неделя семьи.(в рамках проекта)
3Отрядное .родительское собрание вопросов и ответов.
4.Выставка поделок семейного творчества (в рамках проекта)
6.Выставка семейных газет «Семь Я»(в рамках проекта)
8.  Проведение традиционных дел интерната с привлечением родителей отряда):

• День Знаний
• День учителя
• «Осенний Бал»
• Акция « Мы выбираем жизнь!»
• День матери
• Новый год  
•  «Народные традиции храня»(в рамках проекта)
• А, ну-ка, девочки«!»
• «Памяти павших будьте достойны»
• День семьи
• «Мы встречаем лето»  

9.   Поздравление Ветеранов  с праздниками

.

Педагогическое и психологическое просвещение родителей:

Родительский всеобуч

через индивидуальные консультации с воспитателями. ,психологом .соцпедагогом

Вовлечение родителей в воспитательный процесс

Оказание помощи родителям в вопросах воспитания детей.

Действия

Предполагаемый результат

Работа воспитателя с семьями «Группы риска»:
а) регулярное посещение проблемных семей;
б) индивидуальные беседы с родителями;
в) совместная работа воспитателя, классного руководителя, родителей и учителей-предметников;
д) составление индивидуальных программ воспитания;
е) ведение ежедневного учета пропусков.

Работа с семьями опекаемых детей:
а) регулярное посещение семей опекаемых детей;;
в) индивидуальное собеседование с опекунами;
г) оказание помощи в организации летнего отдыха;
д) своевременное выявление детей, проживающих с родственниками при неоформленном опекунстве.

Оказание помощи проблемным семьям, снижение правонарушений среди учеников, устранение злоупотреблений со стороны недобросовестных родителей, уменьшение количества проблемных семей.

Профилактика правонарушений и вредных привычек, предупреждение ДТП

Составление банка данных, своевременная помощь семьям в различных ситуациях

Составление банка данных. Оказание своевременной помощи особо нуждающимся детям из многодетных семей

Действия

Предполагаемый результат

1. Создание инициативной группы родителей.
   2. Помощь родителей в приучении детей к выполнению режима дня и правил для воспитанников.
   3. Оформление  альбомов «Наш отряд».
   
2.  Посещение членами родительских комитетов «проблемных» семей.
3. Оказание помощи в устройстве воспитанников в кружки и спортивные секции.

4. Стимулирование деятельности активных родителей – награждения, благодарности.

Создание условий для развития родительских общественных групп

Развитие творческих способностей воспитанников

Поддержка творческих устремлений родителей.

№
№

п/п

                        План мероприятий

Примерный срок (год) реализации

Отметка о выполнении

Теоретическое изучение темы.

Журналы. информации с сайтов.

Систематически

Повышение квалификации, курсы.

2015г.

Аттестация на ____1__________ квалификационную категорию.

2017г.

Изучение инновационных методов работы педагогов школы и области  по теме самообразрвания.

Систематически

Повышение своего уровня педагогического мастерства

Систематически

Проведение собраний.

Ежегодно

Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.

Систематически

Выступление перед коллегами на методических мероприятиях:

Ежегодно

Добиться активного и результативного участия воспитанников совместно с родителями  во всех творческих конкурсах и олимпиадах на районном. областном. всероссийском   уровне.

Ежегодно