Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Диагностика

1) Диагностика готовности к обучению в школе (первичная на входе) –

1  класс.

2) Исследование адаптационного периода (первичная диагностика).

- 10 класс.

3) Определение возможностей и способностей  обучающихся с ОВЗ (спец(кор) класс VIII вида).

1) Индивидуальная диагностика (по запросу педагогов, выявленным проблемам методом наблюдения)

2) Диагностика учащихся 5 в рамках ФГОС

4) Исследование адаптационного периода  (первичная диагностика).

- 5 а,б  класс.

5) Профильная диагностика:

Исследование уровня сформированности познавательных процессов и индивидуально – личностных особенностей.

- 9 – е  и 11 класс

1) Диагностика  учащихся 1-4 классов в рамках ФГОС.

Профилактическая работа

• Адаптационные занятия:
• Программа «Я школьник» (для первоклассников)
• Программа «Первый раз в пятый класс» для учащихся 5-х классов
• Программа для учащихся 10 класса «Как выжить в старшей школе»

Профилактика ПАВ:

• Программа «Сталкер» (7-е классы)

• Коррекционно-развивающая программа для подростков «Фарватер» (Развитие ответственности и самосознания, позитивное программирование будущего, коррекция установок и поведения) (8-10 класс)
• Программа коррекции асоциального поведения подростков, склонных к правонарушениям «Шанс» (занятия с учащимися «группы риска»)

• Укрепление психической саморегуляции выпускников в процессе подготовки к экзаменам ( мини –лекции, тренинги, релаксация). Адаптационные занятия по программе «Как пережить экзамены» (подготовка к пробному ГИА и ОГЭ)

Работа сенсорной комнаты.

Коррекционно – развивающая работа

Коррекционная работа в классах КО:

• 9В -  Программа КРЗ «Мир вокруг нас»

Индивидуальные КРЗ, с учащимися, обучающимися индивидуально по программе:

«Релаксация - Коррекция – Развитие»

Развивающая работа

• Работа по программе «Будущие отличники»  ФГОС для 1-4 классов
• Программа развития познавательных способностей «36 занятий для будущих отличников».  (1 час в неделю, 5-7  классы)
• Программа «Я-подросток. Встречи с самим собой» (8 класс)

• Программа предпрофильной подготовки для развития профессионального самоопределения учащихся «Азбука профориентации 21 века» 9 а,б  класс.
• Развивающая  индивидуальная и групповая работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении (по результатам диагностики и запросу учителей - предметников).
• Психологическое  сопровождение и коррекция учащихся с нарушением эмоционально – волевой сферы.

       Подростковый клуб «Диалог»               работа с одаренными детьми     

Консультирование всех участников образовательного процесса

1) Консультирование всех участников образовательного процесса по поступившим запросам.

1) Консультирование педагогов, воспитателей и родителей по результатам диагностик и наблюдения за учащимися 1, 5 и 10 классов. (Протекание адаптационного периода)

2) Консультирование родителей учащихся 1 класса (результаты обследования школьной зрелости). Выступление на родительском собрании.

3) Консультирование и работа по запросу администрации.

1) Консультирование педагогов, воспитателей и родителей по результатам диагностирования  учащихся средней параллели. Выявление факторов риска и защиты от наркотиков в общеобразовательном учреждении.

Просветительская деятельность

1. Психологический практикум для педагогов «Формирование нравственно-здоровой личности, успешно адаптирующейся в обществе»
2. Семинар для воспитателей с элементами тренинга «Формирование толерантных взаимоотношений в группе»

Памятки педагогам «Помощь подростку в кризисной ситуации»

Декабрь

Январь

Февраль

Диагностика

1). Исследование микроклимата в коллективе.

(5-11 класс)

2) Диагностика интеллектуального развития учащихся

7, 8  класса.

1) Диагностика готовности к обучению в школе (промежуточная) –

1 класс

2) Диагностика познавательных способностей и исследование уровней сформированности учебной мотивации.

- 10, 11  класс.

3) Исследование адаптационного периода (повторная диагностика).

- 5, 10 классы.

1) Психологическая  диагностика  одарённости.

2) Выявление уровней удовлетворенности родителей работой ОО и педагогического коллектива (диагностирование родителей учащихся  6- 10 классов).

3) Углубленная диагностика учащихся, испытывающих трудности в обучении (подготовка документов к ПМПК)

Профилактическая работа

• Профилактика ПАВ:
• Программа «Сталкер» (7 класс)

• Коррекционно-развивающая программа для подростков «Фарватер» (Развитие ответственности и самосознания, позитивное программирование будущего, коррекция установок и поведения) (8-10 класс)
• Программа коррекции асоциального поведения подростков, склонных к правонарушения «Шанс» (занятия с учащимися «группы риска»)
• Психопрофилактика в тренинге «Любовь и ответственность», «Семья – маленькое государство» (11 класс)

• Работа сенсорной комнаты.

Коррекционно – развивающая работа

Коррекционная работа в классах КО:

• 9В -  Программа КРЗ «Мир вокруг нас»

Индивидуальные КРЗ, с учащимися, обучающимися индивидуально по программе:  

«Релаксация - Коррекция – Развитие»

Развивающая работа

• Работа по программе «Будущие отличники»  ФГОС для 1-4 классов
• Программа развития познавательных способностей «36 занятий для будущих отличников».  (1 час в неделю, 5-7  классы)
• Программа «Я-подросток. Встречи с самим собой» (8 класс)
• Программа предпрофильной подготовки для развития профессионального самоопределения учащихся «Азбука профориентации 21 века» 9А  класс.
• Развивающая  индивидуальная и групповая работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении (по результатам диагностики и запросу учителей - предметников).
• Психологическое  сопровождение и коррекция учащихся с нарушением эмоционально – волевой сферы.    
• Групповые занятия и тренинги со старшеклассниками (развитие внимания, воображения, логического мышления) - 10 класс
• «Тяжело в учении – легко в бою!» тренинговые занятия с выпускниками.

       Подростковый клуб «Диалог»               работа с одаренными детьми

  Для учителей тренинг профилактики эмоционального выгорания «Давайте учиться не гореть».

Консультирование всех участников образовательного процесса

1) Консультирование педагогов, воспитателей и родителей по результатам диагностик и наблюдения за учащимися 9 и 11 классов.

2) Консультирование  и работа по запросу администрации

1) Консультирование педагогов, воспитателей и родителей по результатам диагностик и наблюдения за учащимися 10 класса.

  Составление рекомендаций.

2) Консультирование  и работа по запросу администрации

1) Консультирование родителей по запросу. Составление рекомендаций.

2) Консультирование  и работа по запросу администрации

Просветительская деятельность

Родительский лекторий «Чувство взрослости. Что это такое?» «Как помочь ребенку в приготовлении уроков»

Март

Апрель

Май

Диагностика

 1) Диагностика готовности к обучению в школе (итоговая)

- предшкольный,1а,б класс

2)  

1) Исследование адаптационного периода (итоговая диагностика).

- 5 и 10 классы;

2) Диагностика учащихся 6 -7 классов в рамках ФГОС

1) Диагностика  учащихся 4-го класса при переходе в среднее звено.

2) Определение возможностей и способностей обучающегося с ОВЗ  (ретестирование)

Профилактическая работа

• Занятия по адаптации с будущими первоклассниками.
• Профилактика ПАВ:

• Коррекционно-развивающая программа для подростков «Фарватер» (Развитие ответственности и самосознания, позитивное программирование будущего, коррекция установок и поведения) (8-10 класс)
• Программа коррекции асоциального поведения подростков, склонных к правонарушениям «Шанс» (занятия с учащимися «группы риска»)

• Проф. игра «Перспектива» 9-11 классы
• Укрепление психической саморегуляции выпускников в процессе подготовки к экзаменам ( мини –лекции, тренинги, релаксация). Адаптационные занятия по программе «Как пережить экзамены».
• Работа сенсорной комнаты. Комната психологической разгрузки «Тайны Востока»

Коррекционно – развивающая работа

Коррекционная работа в классах КО:

1. 9В -  Программа КРЗ «Мир вокруг нас»

Индивидуальные КРЗ, с учащимися, обучающимися индивидуально по программе:

«Релаксация - Коррекция – Развитие»

Развивающая работа

1. Работа по программе «Будущие отличники»  ФГОС для 1-4 классов
2. Программа развития познавательных способностей «36 занятий для будущих отличников».  (1 час в неделю, 5-7  классы)
3. Программа «Я-подросток. Встречи с самим собой» (8 класс)
4. Программа предпрофильной подготовки для развития профессионального самоопределения учащихся «Азбука профориентации 21 века» 9 класс.
5. Развивающая  индивидуальная и групповая работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении (по результатам диагностики и запросу учителей - предметников).
6. Психологическое  сопровождение и коррекция учащихся с нарушением эмоционально – волевой сферы.

       Подростковый клуб «Диалог»               работа с одаренными детьми     

7. Групповые занятия и тренинги со старшеклассниками (развитие внимания, воображения, логического мышления) - 10 класс
8. «Тяжело в учении – легко в бою!» тренинговые занятия с выпускниками.

       Подростковый клуб «Диалог»               работа с одаренными детьми

  Для учителей тренинг профилактики эмоционального выгорания «Давайте учиться не гореть».

Консультирование всех участников образовательного процесса

1) Консультирование педагогов, воспитателей и родителей по результатам диагностик и наблюдения за учащимися 1, 5 и 10 классы

2) Помощь педагогам в составлении характеристик на учащихся, представляемых на ПМПК.

2) Консультирование  и работа по запросу администрации

1) Консультирование педагогов и родителей будущих первоклассников.   Составление рекомендаций.

2) Консультирование  и работа по запросу администрации

Консультирование  и работа по запросу администрации

Просветительская деятельность

1. Психологический практикум для педагогов «Культура педагогического общения»

Методический семинар  – отчет о результатах проведенной работы с учащимися классов КО.

Отчет о поведенной работе.