Годовой план работы 2016-2017 года педагога-психолога Дорогой НВ
календарно-тематическое планирование по психологии на тему

№

Мероприятия

Адресат

Ответственный

Примечание

1

2

3

4

5

Диагностика (тестирование, анкетирование, опросы)

1

Работа с детьми/ учащимися

(групповая и индивидуальная)

6-9 классы

Н.В. Дорогая

1. Диагностирование  уровня школьной  мотивации учащихся (сентябрь, апрель)
2. Диагностирование  уровня школьной тревожности (сентябрь, апрель)
3. Диагностирование  тенденции к саморазвитию  (8 классы)

(октябрь)

4. Диагностика  межличностных отношений в учебном классе

(октябрь, апрель)

5. Диагностика  психологической готовности  к сдаче экзаменов (9 классы) (декабрь)
6. Диагностика ценностных ориентиров (8е классы) (ноябрь)
7. Диагностика творческого воображения  (октябрь, май)
8. Диагностирование профиля

(в течение года)

9. Индивидуальная диагностика  умственного развития  (в течение года)
10. Комплексная диагностика для ППК и СП (в течение года)

2

Работа с родителями

Родители  6-11 классов

Дорогая Н.В.

Опрос удовлетворенности образовательными услугами (по запросу администрации)

3

Работа с педагогами

Педагоги 6-11 классов

Дорогая Н.В.

Анкетирование педагогов по поведению на занятиях и успеваемости учащихся (мониторинг группы риска)

Коррекционно-развивающая работа

4

Коррекционные, развивающие занятия (групповые)

6-7 классы

Дорогая Н.В.

1. Программа «Психология общения и этикет» (кадетский класс)
2. Программа по формированию социальных навыков и навыков работы в группе (6-7 классы)
3. Программа по повышению уровня  толерантности (6-7 классы)
4. Программа повышения учебной мотивации  «Мотиватор» (6-7 классы) (в течение года, по выбору)
5. Профориентационная программа «Мой выбор» (7-8 классы) (в течение года, по выбору)
6. Программа по самопрезентации и мастерству публичных выступлений (8-9 класс) (в течение года, по выбору)
7. Программа по развитию творческого мышления «Креатив» (10-11 класс) (в течение года, по выбору)

5

Разработка и проведение коррекционных, развивающих занятий (индивидуальные)

Учащиеся с ОВЗ и кратковременные курсы

Дорогая Н.В.

1. Разработка и проведение индивидуальных коррекционных, развивающих занятий по итогам диагностирования

6

Профилактические программы (инд и групповые)

6, 9-11

Дорогая Н.В.

1.Программа профилактики  компьютерной зависимости (6 класс)

2. 2. Программа «Экзамен без стресса» 9-11 класс
3. Программа по профилактике отклоняющегося поведения «Активатор» (6-9 классы)

7

Работа с родителями

Дорогая Н.В.

1. В рамках программы профилактики  компьютерной зависимости
2. В рамках программы повышения учебной мотивации  «Мотиватор»
3. В рамках программы по профилактике отклоняющегося поведения «Активатор»

8

Работа с педагогами по проблемам работы с детьми

Дорогая Н.В.

1. В рамках программы повышения учебной мотивации  «Мотиватор»
2. В рамках индивидуальных коррекционных  программ по итогам диагностических обследований

Групповые формы работы (просветительская работа)

9

Цикл тематических бесед для родителей

Дорогая Н.В.

1. В рамках программы профилактики  компьютерной зависимости
2. В рамках программы повышения учебной мотивации  «Мотиватор»
3. В рамках программы по профилактике отклоняющегося поведения «Активатор»

10

Проведение профилактических бесед с учащимися

ФИО специалиста

темы

11

Проведение социально-педагогических акций и тренингов

Указать – для кого проводится тренинг - ДРП

Дорогая Н.В.

1. Тренинг «Большая психологическая игра» цель: повышение учебной мотивации, сплочение ученическо-педагогического коллектива (октябрь, декабрь, февраль) (Д,П)
2. В рамках недели медиации просветительская акция по конструктивному конфликтованию (по графику службы медиации) (Д)
3. Неделя психологии. Цель: популяризация СПС, повышение эмоционального состояния участников, творческое саморазвитие и т.д. (ноябрь) (Д)
4. Акция «Ракета дружбы» к Дню Космонавтики. Цель: обучение коммуникативным навыкам (апрель) (Д)
5. Акция ко Всемирному Дню Книги. Цель: повышение психологической грамотности родителей (апрель) (Р)
6. Тренинг для педагогов: «Повышение эмоциональной компетентности, как ресурс педагогической деятельности» (согласно графику администрации) (П)
7. Выступление на педсовете «Учебная мотивация» (согласно графику администрации) (П)
8. Проведение психологического  киноклуба. Цель: развитие эмоционально-личностной сферы, самопознание,   расширения жизненного опыта, решения актуальных психологических проблем  (октябрь, декабрь, март) (Д)

Консультирование

12

Консультирование по итогам диагностики

         Р -П-Д

Дорогая Н.В.

1. В рамках программы профилактики  компьютерной зависимости
2. В рамках программы повышения учебной мотивации  «Мотиватор»
3. В рамках программы по профилактике отклоняющегося поведения «Активатор»

13

Консультирование по запросу

Дорогая Н.В.

Предполагается свыше 200 консультативных встреч Р-П-Д

Организационно-методическая деятельность

14

Работа в составе коллегии специалистов, ППК и СП

Дорогая Н.В.

Темы выступлений согласно планам ППК и СП: представление диагностических заключений на учащихся

15

Курирование проектов

Группа класс

Дорогая Н.В.

В рамках курсов по выбору

16

Разработка тренингов, буклетов и памяток

Дорогая Н.В.

1. Систематическое   обновление психологического стенда по различным тематикам: профориентационным, компетентностным, игровым;
2. Разработка заявленных  программ
3. Разработка и оформление  материала для реализации акций и тренингов