Открытый урок по природоведению с применением элементов сингапурской методике. Тема "Суша земли. Материки".
план-конспект урока по природоведению (5 класс) на тему
Открытый урок по природоведению с применением элементов сингапурской методике. Тема "Суша земли. Материки".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Давликеевская основеая общеобразовательная школа»
Апастовского муниципального района
Открытый урок по природоведению
с применением элементов сингапурской методике.
Тема "Суша земли. Материки".
5-й класс
Хайбуллина Фания Фаридовна,
преподаватель биологии и химии
первой квалификационной категории.
Тип урока: урок изучение новой темы.
Вид: комбинированный.
Оборудование: презентация "Суша", компьютер, проектор, рабочая тетрадь, глобусы.
Продолжительность урока: 45 минут (1 урока)
Цели урока:
- обучающая: способствовать осознанию нового материала по теме суша планеты Земля -различать материки и части света, острова и архипелаги, дать общую характеристику материков.
- развивающая - развивать коммуникативную и информационную компетенции учеников, целостное восприятие окружающего мира, исследовательского труда, умения анализировать, сравнивать и делать выводы.
- воспитательная - воспитывать навыки работы в группе, ответственное отношение к окружающему миру, своим действиям и поступкам.
Задачи урока:
1. Повторить и обобщить знания о грозных природных явлениях - землетрясения и вулканы;
2. Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;
3. Развитие у школьников умения излагать мысли;
4. Повторение и закрепление основного программного материала;
5. Показать, что природоведение интегрированный курс на примере данной темы и знания, полученные, на уроке пригодятся при изучении географии;
6. Воспитать уважение, умение работать в команде.
Ход урока
- Организационный этап.
Учитель :
-Поздоровайтесь со своим партнером по лицу, и по плечу.
Учитель :-На прошлых уроках мы с вами познакомились с внутренним строением Земли, рассмотрели, из чего состоит земная кора. Грозные природные явления, связанные со строением земной коры.
2. Повторение пройденного материала (опрос, письменная работа по карточкам) Финк-Райт –Раунд Робин.
( Учащимся раздаются карточки с готовыми вопросами . Учащиеся читают вопрос, обдумывают ответ 3-5 секунд и записывают свой ответ. Затем по очереди обсуждают свои вопросы и ответы в течении 1 минуты. После учитель опрашивает некоторых учащихся (оценки за ответы выставляются после проверки учителем по окончанию урока).
Вопросы для карточек.
Что такое землетрясения, каковы причины их происхождения?
Что называют очагом и эпицентром землетрясения?
При извержения вулкана какие вещества выходят в атмосферу?
Каково строение вулкана?
Какие бывают вулканы?
3.Объяснение новой темы
Учитель : На прошлых уроках мы с вами познакомились с внутренним строением Земли, рассмотрели, из чего состоит земная кора. Как устроена поверхность Земли рассмотрим сегодня. Люди с древности интересовались, как устроена поверхность Земли, есть ли конец света. Первый человек, который увидел, Землю из космоса был Гагарин Ю.А., и, увидев, ее воскликнул: "Какая она красивая!" (слайд №2).
Площадь поверхности земного шара составляет 510 млн. км2. Общая площадь суши составляет примерно 29 % поверхности Земли, остальная часть Земли покрыта Мировым океаном - 71%.
Учитель : - Как вы думаете, чем представлена суша?
Сигнал Раунд Робин («Однократный раунд робин» - в этой структуре учащимся дается вопрос и 3-5 секунд подумать. Потом учащиеся проговаривают свои ответы на данный вопрос по кругу один раз. Каждому ученику дается по 3 секунды.)
Учитель :
-Суша - часть земной поверхности, не покрытая океанами и морями (материки и острова). (слайд №3)
-Материк - это крупнейший массив суши, со всех сторон окруженный водами Мирового океана.
-Остров - участок суши, со всех сторон окруженный водами океана или моря. (слайд №4)
- Чем отличается материк от острова?
Острова отличаются от материков относительно небольшими размерами и происхождением.
Архипелаг - группа островов расположенных близко друг от друга и имеющих обычно одно и тоже происхождение и сходное геологическое строение.
Сколько материков на Земле? Назовите их. (Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида). (слайд №5)
В отличие от географический понятий "материк" и "океан" понятие "часть света" - историческое. Части света сформировались за долгий период открытия и изучения новых земель разными народами. Части света, кроме территории материков, включают и относящиеся к ним острова. Различают следующие части света: Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия, Антарктида.
4. Физкультминутка. Фолоу зе лидер. ( Учитель говорить кто лидер, напремер: кто в классе самый высокий тот лидер. Лидер встает в перед и делает двежения, а другие заним все двежения повторяют. Играет музыка, при остановки музыки лидерем становется другой.)
А теперь отправляемся в путешествие по материкам!
Евразия (слайд №6)
- Самый большой материк. Часть территории занимает – Российская Федерация.
- Рельеф- разнообразен:
- Горы- Гималаи – самая высокая гора Джомолунгма, или Эверест, -8848м
- Равнины –Восточно-Европейская, Западно - Сибирская.
- Реки и озёра- самая длинная река Янцзы, озеро –Байкал (1637м)
- Евразия –самый большой по площади материк.
Африка (слайд №7)
- Второй по величине материк.
- Рельеф: равнины.
- Самая высокая точка – гора Килиманджаро (5895 м)
- Самый жаркий континент (годовая температура +20 *С)
- Нет зим, времена года отличаются выпадением осадков.
- Величайшая пустыня –Сахара, песок нагревается до +70*С, воздух до +40*С.
- Материк богат реками: Нил – самая длинная река планеты – 6671км. Северная Америка имеет самую северную точку суши.
Северная Америка (слайд №8)
- Рельеф: преобладают равнины.
- Вдоль западного побережья тянутся горные цепи – Кордильеры-
Высокие горы с речными долинами и действующими вулканами.
Самая высокая гора – Мак-Кинли (6193 м).
- Климат разнообразен: от сурового на севере( -44-45*С),
до жаркого и влажного на юге.
- Реки - полноводны. Самая крупная –Миссисипи.
- Водная система: озёра- Верхнее, Мичиган, Гурон, Эри, Онтарио.
Южная Америка (слайд №9)
- На востоке - равнины.
- На западе горы – Анды
- Климат – влажный, тёплый, зимой до 0*С.
- Много рек. Самая полноводная река планеты – Амазонка.
Австралия (слайд №10)
- Самый маленький материк и самый сухой.
- Крупных и полноводных рек нет, самая большая река – Муррей,
Она не пересыхает, но уровень её вод меняется в течении года.
- Озеро Эйр – самое крупное на материке, но в сухое время года распадается
на отдельные водоёмы, а в сезон дождей его площадь увеличивается.
Антарктида (слайд №11)
- Материк, который покрыт мощным ледяным щитом(2000м).
Во льдах содержится до 80% запасов пресной воды.
- Самый холодный материк, даже летом -30*С, нашими полярниками зарегистрировано -89,2*С.
- В летнее время материк получает много солнечного тепла, но до 90% его отражается от снега и льда.
- Поэтому только в прибрежных районах, где летом отсутствует снежный покров, температура поднимается до 0*С.
5. Закрепление изученного материала урока
Учитель задает вопрос : -В каких материках вы бы хотели по бывать и почему?
Ученики выполняют структуру Конэрс – (данный вопрос ученики обдумывают 3-5 секунд и записывают свой ответ. Дается 3 угла: Евразия и Африка, Северная и Южная Америка, Австралия и Антарктида, ученики распределяются по разным углам в зависимости от выбранного ими варианта ответа. Углах образуют пары и в течении 1 минуты обсуждают точки зрения по данной проблеме. Учитель может опросить некоторых учеников или стоять радом и слушать обсуждение.)
6. Домашнее задание. (слайд №12)
Стр. 78-84, задания № в рабочий тетради
7. Подведение итогов урока. Вставится оценки.
Литература:
1. Природоведение. 5 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений/ А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. - 5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 174,с.: ил.
2. Природоведение. 5 класс: поурочные планы по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина/авт.-сост. Т.В. Козачек. - 2-е изд., испр. - Волгоград: Учитель, 2010. - 124 с.
3. Преобразование обучения для XXI века
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/22/picture-327635-1613976565.jpg)
Урок по английскому языку в 6 классе по теме« Домашние питомцы» с элементами сингапурской методики.
Урок по английскому языку с внедрением некоторых элементов сингапурской методики.На данном уроке идёт повторение времени Present Perfect , неправильных глаголов.Идёт повторение лексики по теме "Животн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/15/picture-179525-1358266786.jpg)
Открытый урок в 5 классе по сингапурской методике “The Royal Family”
Тема: The Royal Family. Цель: Развитие умений ознакомительного чтения. Задачи : 1. Активизировать в речи обучающихся лексику по теме....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/10/picture-293261-1378795016.jpg)
Разработка урока с элементами сингапурской методики
Урок обобщения и повторения. Устанавливаются причинно-следственные связи между строением и свойствами органических веществ на примере углеводородов, причины многообразия органических веществ. Внедрени...
Урок географии с применением структур сингапурской методики по теме «Океаны» 7класс
Урок географии с применением структур сингапурской методикиОбобщение и систематизация знаний по теме «Океаны» 7класс...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/23/picture-477498-1574527473.jpg)
Открытый урок по географии по теме:"Жизнь на разных материках" (с применением элементов сингапурской методики обучения)
Применение обучающих структур дает большие возможности для организации эффективной учебной деятельности, на основе которых лежит групповая форма работы, работа в парах. В это время осуществ...
Открытый урок по теме "Кислород" по Сингапурской методике
Конспект урока по химии в 8 классе "Кислород" Разработана Сингапурская методика преподования...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/20/picture-212683-1608476581.jpg)
Применение элементов сингапурской методики в обучении физике.
В последнее время сингапурская методика стала очень популярной в области образования. Эта методика, которая была разработана в Сингапуре, считается одной из лучших в мире. Она применяется во многих ст...