Рекомендации по выполнению задания 28: составление плана
консультация по обществознанию (11 класс) на тему

Слайд 1

Рекомендации по выполнению задания 28: составление плана ЕГЭ по обществознанию

Слайд 2

Задание 28 Развернутый план по заданной теме План - это четкое последовательное представление частей содержания изученного вопроса (или текста) в кратких формулировках, отражающих тему или основную идею соответствующего фрагмента, многообразие его смысловых связей

Слайд 3

Суть плана Опорные подсказки для составления плана: - в чем смысл проблемы, суть социального объекта, процесса, понимание социального объекта как системы - структура социального объекта - его функции - его причины и последствия - иерархия (если есть) или какие либо внутренние связи

Слайд 4

Суть плана Не менее трех пунктов 2 или более должны быть детализированы в подпунктах В дроблении плана на смысловые элементы должна быть логика и след. моменты (проверяемые): - корректность формулировок плана с точки зрения соответствия теме; - полнота отражения основного содержания в плане; - соответствие структуры плану сложного типа.

Слайд 5

Виды плана Назывной (обществоведческие понятия и элементы их содержания) Вопросный (перечень вопросов и элементы содержания ответа на вопросы) Тезисный (тезисы глагольного строя. Тезис – это кратко сформулированное основное положение абзаца текста, лекции, доклада и т.д.)

Слайд 6

Разновидности задания 28 1) предполагается составление плана ответа по какому аспекту широкой темы (сначала нужно раскрыть более широкое понятие, а затем перейти к аспекту этого понятия) 2) предполагается составление ответа по какой-либо узкой теме

Слайд 7

1 разновидность задания 28 Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Экологический кризис как глобальная проблема современности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых 2 или более детализированы в подпунктах.

Слайд 8

Здесь 2 понятия – «экологический кризис» и «глобальная проблема» Более широкое – последнее, а экологический кризис – это лишь одна из глобальных проблем Начинать надо именно с глобальных проблем 1 разновидность С8

Слайд 9

Тезисная форма плана 1) Глобальные проблемы – совокупность проблем, возникших перед человечеством во второй половине XX века и от решения которых зависит существование человеческой цивилизации. 2) Сущность экологического кризиса заключается в нарушении экологического равновесия на планете в результате усиления отрицательного воздействия производства на природу.

Слайд 10

Тезисная форма плана 3) Экологический кризис связан с другими глобальными проблемами: а) потепление климата приводит к таянию полярных льдов и повышению уровня Мирового океана, который в перспективе может изменить контуры континентов, поглотить острова и архипелаги, что ставит под угрозу среду существования отдельных народов;

Слайд 11

б) от загрязнения атмосферы, почв, рек и Мирового океана производственными и бытовыми отходами страдает население всех стран и континентов (голод, болезни т .д.); в) истребление отдельных видов животных влияет не только на локальные экосистемы, но в своих отдаленных последствиях нарушает баланс глобальной экосистемы. Тезисная форма плана

Слайд 12

4) Причины экологического кризиса: а) человечество, вызвав к жизни мощные производительные силы, не всегда может поставить их под свой контроль, т.к. уровень общественной организации, политическое мышление и экологическое сознание, духовно-нравственные ориентации еще весьма далеки от требований эпохи; б) в сфере материального производства возросло потребление природных ресурсов, а они не вечны. Тезисная форма плана

Слайд 13

5) Преодоление экологического кризиса возможно только в результате повышения экологического сознания людей, подразумевающего: а) преодоление потребительского отношения к природе; б) создание безотходного производства; в) международное сотрудничество в решении экологических проблем. Тезисная форма плана

Слайд 14

Вопросная форма плана 1) Что такое глобальные проблемы? 2) В чем заключается сущность экологического кризиса? Какова его связь с другими глобальными проблемами? 3) Каковы причины экологического кризиса? а)рост масштабов хозяйственной деятельности людей; б) потребительское отношение к природе 4) Каковы правления и последствия экологического кризиса? 5) Каковы пути преодоления экологического кризиса? а) введение жестких санкций за загрязнение окружающей среды; б) использование достижений науки для уменьшения выбросов в окружающую среду; в) международное сотрудничество в решении глобальных проблем.

Слайд 15

Назывная форма плана 1) Понятие глобальных проблем. 2) Сущность экологического кризиса и связь его с другими глобальными проблемами. 3) Причины экологического кризиса: а)рост масштабов хозяйственной деятельности людей; б) потребительское отношение к природе. 4) Проявления и последствия экологического кризиса. 5) Пути преодоления экологического кризиса: а) введение жестких санкций за загрязнение окружающей среды; б) использование достижений науки для уменьшения выбросов в окружающую среду; в) международное сотрудничество в решении глобальных проблем.

Слайд 16

2 разновидность задания 28 Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Правонарушение». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых 2 или более детализированы в подпунктах

Слайд 17

Здесь нет широкой темы, поэтому начинать надо с самого понятия «правонарушение» 2 разновидность С8

Слайд 18

Тезисная форма плана 1) Правонарушение – это общественно-опасное виновное деяние, противоречащее нормам права, наносящее вред отдельным людям или обществу и влекущее за собой юридическую ответственность 2) Правонарушение характеризуется следующими признаками: а)правонарушение – это поведение, которое может выражаться в действии или бездействии. Пример действия – переход улицы на красный сигнал светофора. Бездействия – невыполнение определенных обязанностей, например не заплатил налоги;

Слайд 19

б) правонарушение противоречит нормам права. Например, управление автомобилем в нетрезвом состоянии наказывается лишением водительских прав на срок от 1,5 до 2 лет; в) правонарушения совершаются только людьми. Этот признак распространяется и на организации; г) правонарушением признается виновное поведение. Человек будет считаться виновным, если будет доказано, что он совершил противоправное деяние осознанно; д) правонарушение имеет общественно опасный характер, т.е. причиняет вред общественным отношениям. Вред может быть причинен: отдельной личности (здоровью например), государству (разглашение гос. тайны) или интересам всего общества (терроризм, хулиганство, вандализм). Тезисная форма плана

Слайд 20

3) Все правонарушения в зависимости от степени опасности делятся на 2 группы: а) проступки – наиболее многочисленная группа правонарушений. Она характеризуется наименьшей степенью опасности; б) преступления – правонарушения, имеющие наибольшую опасность для общества, и влекущие за собой уголовную ответственность. Тезисная форма плана

Слайд 21

4) Причинами правонарушений являются деформации в сознании людей, возникающие из многочисленных неправильно разрешенных конкретных жизненных ситуаций, который человек наблюдал или в которых сам участвовал. 5) Юридическая ответственность – применение мер государственного принуждения к правонарушителю за совершенное им противоправное деяние. Тезисная форма плана

Слайд 22

Вопросная форма плана 1) Что такое правонарушение? 2) Какими признаками обладает правонарушение? а) противоправность; б) общественная опасность; в) виновность; г) юридическая ответственность. 3) Какие существуют виды правонарушений? а) проступки; б) преступления. 4) Каковы причины правонарушений? 5) Какова юридическая ответственность за правонарушения?

Слайд 23

Назывная форма плана 1) Понятие правонарушения. 2) Признаки правонарушения: а) противоправность; б) общественная опасность; в) виновность; г) юридическая ответственность. 3) Виды правонарушений: а) проступки; б) преступления. 4) Причины правонарушений. 5) Юридическая ответственность за правонарушения.