Глобальные проблемы (подготовила Мещерякова Е.В. МБОУ ВСОШ № 3 г. Липецк)
методическая разработка по обществознанию по теме

Тема: Глобальные проблемы современности

(подготовила: Мещерякова Е.В.   МБОУ ВСОШ № 3 г. Липецк)

Цели: 1. выявить и проанализировать особенности современных  глобальных проблем, определить пути их решения, показать их взаимосвязь и взаимообусловленность;

2.  развивать умения анализировать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения.

3. выявить разные точки зрения на пути и средства разрешения глобальных проблем, воспитывать гуманизм и толерантность.

Тип урока: комбинированный.

Основные понятия: глобальные проблемы, экологический кризис, биосфера, ноосфера, терроризм, оружие массового поражения.

   Ход урока

Проверка домашнего задания

    ( работа с карточками)

Изучение новой темы.

Проблемный вопрос: Что ждёт человечество в будущем?

Эпиграф: «Мы – дети Галактики,

Но самое главное, -

Мы дети твои, дорогая Земля!»

План

1. 1. Понятие «глобальные проблемы»
2. 2. Причины глобальных проблем
3. 3. Экологические проблемы
4. 4. Ядерная угроза
5. 5. Демографическая проблема
6. 6. Энергетическая проблема

Вводное слово учителя

Работа с учебником (Что такое «глобальные проблемы»?,  В чём причины  возникновения  и особенности  «глобальных проблем»?) слайд №4,5,6.

Причины  глобальных проблем
1. Огромные масштабы человеческой деятельности, которая радикально изменила природу, общество, образ жизни людей.

2. Неспособность человечества рационально распорядиться могучей силой прогресса.

Особенности

1. Носят планетарный характер
2. Угрожают гибелью всему человечеству
3. Требуют коллективных усилий мирового сообщества

Учитель: классификация глобальных проблем  слайд №7

Групповая работа 

1 группа – экологическая проблема слайд  №8

2 группа – ядерная угроза слайд № 9

3 группа – демографическая проблема слайд № 10,11

4 группа – энергетическая проблема  слайд №12

Пути решения глобальных проблем  слайды № 13

1.Обуздать гонку вооружения, запретить создания и применения систем вооружения массового уничтожения, людских и материальных ресурсов, ликвидацию ядерного оружия и т.д.;

2.Экономное использование природных ресурсов и снижение загрязнений отходами материального производства почвы, воды и воздуха;

3.Снижение темпов роста народонаселения в развивающихся странах и преодоление демографического кризиса в развитых капиталистических странах;

4. Для решения продовольственной проблемы необходимо использовать биотехнологию, новые высокоурожайные сорта, дальнейшее развитие механизации, химизации и мелиорации.

Выводы:

- Глобальные проблемы – это вызов человеческому разуму. Уйти от них невозможно. Их можно только преодолеть  усилиями всех стран путём сотрудничества.

 - Каждый человек должен осознать, что  Человечество на грани гибели, и выживем мы или нет зависит от каждого из нас.

Закрепление:  сочинение на тему: Что ждёт человечество в будущим?