Проект «Будущее начинается сегодня»
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Развитие дополнительного образования в Еравнинском районе в рамках реализации Федеральной целевой программы «Развитие образования на 2016-2020гг .»

Слайд 2

Цель: Реализация государственной политики в области образования в интересах детей, направленных на удовлетворение образовательных интересов, социально-культурных потребностей детей и их родителей.

Слайд 3

Задачи: - Совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования детей, разработка программ нового поколения, направленных на развитие инновационной деятельности, информационных технологий . ; -- Обеспечение доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования. Расширение диапазона образовательных услуг в соответствии с запросами детей и родителей; -- Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей ; -- Создание имиджевой политики МБОУ ДО ЦДТ; -- Укрепление материально-технической базы учреждения.

Слайд 4

Сроки и этапы реализации Программы 2016-2017гг. – подача заявки и участие в конкурсном отборе пилотной программы по апробации новой модели ФЦПРО 2017-2018 гг. – предоставление субсидий по ФЦП «Развитие образования на 2016-2020гг.» (получение субсидии в размере 32 млн. из федерального бюджета на развитие технического творчества, обеспечение учебно-лабораторным оборудованием, обучение ПДО). 2017-2019 гг. реализация программы по ФЦПРО 2019-2020гг. – анализ итогов реализации Программы ФЦПРО, оценка полученных результатов, определение перспектив дальнейшего развития.

Слайд 5

Основные ожидаемые результаты реализации Программы: 1) обеспечение удовлетворенности участников образовательного процесса качеством образовательных услуг; 2) переход к устойчивому инновационному развитию, обеспечивающему успешность самореализации участников образовательного процесса; 3) повышение уровня достижений детей в конкурсах различных направлений и уровней; 4) разработка новых образовательных программ в области детского технического творчества, социального проектирования, туризма, экологии; 5) повышение конкурентоспособности ЦДТ вследствие обеспечения качественных образовательных услуг.

Слайд 6

Возможные риски в ходе реализации Программы: - риск соответствия, учитывающий возможность неполного решения поставленной задачи на основе используемых технических, технологических и кадровых ресурсов; - управленческие риски, связанные с недостаточной координацией действий участников проектов, неэффективностью системы мониторинга реализации проектных задач; -риски, связанные с изменением законодательства в области дополнительного образования, что может привести к изменению целей и содержания проектов; - профессиональные риски педагогов (личностные риски, проявляющиеся в возможном снижении самооценки педагога, переживаниях, боязни неудачи).

Слайд 7

Контроль за выполнением реализации Программы Вопросы реализации Программы рассматриваются на заседаниях: Педагогического Совета – 1 раз в год; Научно-методического совета – 2 раза в год.