Программа МКОУ «Лапшихинская СШ» «Закон и право» ( по формированию законопослушного поведения) на 2016-2019 годы
рабочая программа на тему

Рассмотрено –

на заседании МО кл рук

протокол №_____

от «__»________________ 2016

рук МО________ Русакова Г.Х.

Утверждаю

Директор школы _________ Т.А.Замятина

Приказ «____ от «____»_______2016

Правовое обоснование        

для разработки программы:

- Конституция РФ;

- Конвенция о правах ребенка;

- Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» 24.08.1998 № 124-ФЗ;

-Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» 29.12.2012 № 273-ФЗ;

- Семейный кодекс РФ от 25.12.1995 № 223-ФЗ;

- Федеральный Закон  от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ «Об  основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

-Стратегия развития воспитания в РФ до 2020 г., утвержденная Распоряжением Правительства РФ №996-р от 29.05.2015;

-Закон Красноярского края «О защите прав ребенка» от 02.11.2000 №12-961;

-Указ Губернатора Красноярского края №52-уг от 21.03.2014 «Об утверждении Концепции развития системы патриотического воспитания и гражданского образования в Красноярском крае на 2014-2018 годы»;

-Региональная программа профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, утвержденная Распоряжением Правительства Красноярского края от 15.06.2015 №519-р

Заказчик программы:

Администрация Ачинского района Красноярского края

Разработчик программы:

Русакова Г.Х –педагог -организатор

Банная О.В.- социальный педагог

Исполнители программы:

Администрация , педагоги, социальный педагог, классные  руководители

Координатор программы:

Русакова Г.Х –педагог -организатор

Банная О.В.- социальный педагог

Цель программы:

Формирование и развитие правовых знаний и   правовой   культуры    школьников через воспитание законопослушного поведения и гражданской ответственности, профилактику    безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, воспитание законопослушного пешехода

Задачи программы:

-совершенствование организационно-методической базы правового воспитания несовершеннолетних;

-проведение пропагандистской деятельности по распространению правовых знаний;

-обеспечение повышения уровня знаний школьниками российского законодательства, прав и обязанностей гражданина России;

-воспитание у молодого поколения уважения к закону;

-защита прав и законных интересов несовершеннолетних;

-содействие равноправному сотрудничеству общественных объединений в правовом воспитании подрастающего поколения;

-обеспечение условий для активного участия детей, подростков в деятельности объединений дополнительного образования

-раскрытие творческого потенциала школьников через организацию воспитательных мероприятий;

Основные направления реализации программы

1.«Школа – правовое пространство»

2. Взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики

3. «Скажи «нет»!»

4. Социально – психологическая служба

5. Духовно-нравственное направление

6. «Зона особого внимания»

7. Мониторинг и диагностика результатов  

8. Индивидуально-профилактическая работа

Участники Программы

Администрация школы

Социальный педагог

Родители учащихся

Классные руководители

Учителя – предметники

Учащиеся школы с 1 по 11 класс

Партнерские отношения

КДН и ПДП

Органы социальной защиты населения

Органы управления образованием  

Органы опеки и попечительства

Органы управления здравоохранением

Органы внутренних дел

Органы службы занятости

Адрес организации

662177, с. Лапшиха Ачинский район Красноярский край, ул. Школьная, 2

Телефон (директор)

839(151)96-3-32

Сроки  реализации                      

программы:

2016-2019 гг.

Этапы реализации        

программы:

I. Подготовительный этап:

II .Практический этап:

III. Аналитический этап программы:

Август – сентябрь 2016 г.

Цель: подготовка условий для формирования законопослушного поведения

Задачи:

Изучить нормативную базу.

Разработать, обсудить и утвердить календарный план мероприятий по формированию законопослушного поведения.

Проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации программы.

Октябрь 2016 г.- май 2019 г.

Цель:  

- реализация  программы  по     формированию законопослушного поведения обучающихся.

Задачи: 

        - отработать содержание деятельности, наиболее   эффективные формы и методы воспитательного воздействия;

        - вовлекать в систему формирования законопослушного поведения представителей всех субъектов образовательной деятельности;

         -  проводить    мероприятия  в    соответствии  с планом по формированию   законопослушного поведения     обучающихся;

         - принимать участие в районных,  краевых, всероссийских конкурсах по формированию законопослушного  поведения;

         -     проводить     мониторинг     реализации  программы.

Июнь – август 2019 г.

Анализ итогов реализации программы

Основные направления реализации программы

-вовлечение в мероприятия, направленные на формирование правовой культуры несовершеннолетних;

-воспитание законопослушного поведения подрастающего поколения, привлечение к этой работе учителей, психологов, социальных педагогов, педагогов-организаторов, сотрудников правоохранительных органов, квалифицированных юристов, расширение круга детских общественных объединений, участвующих в пропаганде правовых знаний среди несовершеннолетних;

-сотрудничество по вопросу правового воспитания с межведомственными структурами: КДН и ЗП Администрации Ачинского района, правоохранительными органами, прокуратурой, СМИ, УФСКН, наркологическим диспансером, учреждениями дополнительного образования, ЦЗН, Центром семьи «Ачинский», общественными организациями;

-распространение методических рекомендаций и информационных материалов по проблемам формирования законопослушного поведения среди учащихся, родителей, педагогов

Ожидаемые результаты

В результате реализации Программы возможно снижение численности учащихся, совершивших преступления и правонарушения, а также состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; формирование  правового самосознания учащихся, родителей, педагогов; формирование положительной мотивации учащихся на исполнение правил, законов, учебную деятельность.

Реализация Программы призвана способствовать формированию у учащихся правовой культуры и законопослушности. В результате учащиеся  должны:

-обладать системой знаний в области прав и законов, уметь пользоваться этими знаниями;

- уважать и соблюдать права и законы;

- жить по законам морали и государства;

-быть законопослушным (по мере возможности охранять правопорядок), активно участвовать в законодательном творчестве;

- быть толерантным во всех областях общественной жизни;

-осознавать нравственные ценности жизни: ответственность, честность, долг, справедливость, правдивость.

№пп

Мероприятие

Сроки выполнения

Ответственный

Результат

1

Формирование пакета законодательных и нормативно-правовых документов, регламентирующих вопросы правового воспитания, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, профилактики дорожно-транспортного травматизма муниципального, регионального, федерального уровней.

Август-сентябрь

Педагог-организатор, соц. Педагог, кл рук.

Сформирован банк нормативно – правовых документов,

2

Анализ   воспитательной работы за 2015-2016уч г 

Август

Русакова Г.Х.

Совещание при директоре

2

Разработка, обсуждение и  утверждение   плана мероприятий по формированию законопослушного поведения  обучающихся на новый учебный год

Сентябрь

Русакова Г.Х.

МО кл рук

3

Изучение контингента обучающихся

Сентябрь

Банная О.В.

Составлена сводная таблица

4

Изучение проблем  школьников и формирование банк данных.

Октябрь

Банная О.В.

Сформирован банк данных

5

Анализ  материально-технических, педагогических  условий реализации программы

Октябрь

Кл Рук, Педагог ОБЖ, Соц.педагог

библиотекарь

Анализ проведен

6

Разработка тематики правового всеобуча для учащихся.

сентябрь – октябрь 2016 г.

Кл руководители, привлеченные специалисты

Разработана тематика правового всеобуча для учащихся

№пп

Задачи  

Мероприятия

Сроки выполнения

Ответственный

Результат

1.

1)Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия.

2)Вовлекать в систему формирования законопослушного поведения представителей всех субъектов образовательной деятельности.

3)Проводить мониторинг реализации программы.

4)Проводить мероприятия в соответствии с календарным планом по формированию законопослушного поведения.

5)Принимать участие в районных, региональных программах и конкурсах по формированию законопослушного поведения.

Информационно-просветительская деятельность.

- выпуск и распространение информационно-методических материалов для учащихся, родителей, педагогов по вопросу формирования законопослушного поведения учащихся;

-проведение лекций, бесед, консультаций информационного характера для учащихся, родителей с участием специалистов в области правового воспитания.

в течение всего периода

Библиотекарь преподаватель ОБЖ, специалисты

Распространение информационно-методических материалов не реже 2 раз в полугодие

2.

Диагностическая работа:

•  изучение личностных особенностей школьников, влияющих на формирование правового самосознания;

 создание банка данных о детях с отклонениями в личностном развитии на основе анализа результатов диагностического исследования

февраль 2017 года

март 2017 года

Администрация привлеченные специалисты

В ОО создан банк данных о детях с отклонениями в личностном развитии на основе анализа результатов диагностического исследования

3.

Практическая деятельность:

-обучающие семинары, лектории, круглые столы, дискуссии для детей, педагогов и родителей с привлечением  межведомственных организаций

в течение всего периода

МО кл рук, кл руководители, администрация  специалисты

Проведение семинаров, лекторий, круглых столов, дискуссий для детей, педагогов и родителей не реже 2 раз в год (для каждой категории)

3.1.

Организация участия школьников в реализации социально значимых проектов, акций краевого и федерального уровней, направленных на формирование гражданско-правового сознания учащихся

в течение всего периода

Педагог-организатор, кл рук

Школьники активно принимают участие в реализации социально значимых проектов, акций краевого и федерального уровней, направленных на формирование гражданско-правового сознания учащихся

3.2.

Вовлечение обучающихся в творческие объединения, кружки по интересам, спортивные секции

сентябрь 2016-2019 г.

Кл рук, педагог-организатор

100% детей «группы риска» охвачены программами дополнительного образования

3.3.

Обновление  информационных стендов по профилактике правонарушений, ДТТ, экстремизма, употребления ПАВ

ежемесячно

Соцпедагог, учитель ОБЖ

Ежемесячно обновляются информационные стенды по профилактике правонарушений, ДДТТ, экстремизма, употребления ПАВ.

3.4.

Организация занятости обучающихся в период школьных каникул (осенних, зимних, весенних, летних)

в течение всего периода

Педагог –организатор , кл руководители

Учащиеся заняты в период каникул

3.5.

Социально-психологическое тестирование  по выявлению обучающихся,  склонных к употреблению ПАВ

в течение всего периода

специалисты

Учащиеся «группы риска» заняты в период школьных каникул

3.6.

Тематические родительские всеобучи

в течение всего периода

Соц педагог, преподаватель ОБЖ, кл руководители, специалисты

1 раз в год проводится социально-психологическое тестирование учащихся

3.7.

Привлечение ведомств, общественных организаций, учреждений культуры, спорта, здравоохранения, родительской общественности для проведения совместных проектов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

в течение всего периода

Администрация, специалисты

Не реже 2 раз в год проводятся родительские всеобучи

3.8.

Подготовка информационных, методических материалов, публикаций, сборников, отражающих опыт работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

в течение всего периода

Библиотекарь, кл рук, учителя-предметники

Подготовлены информационно-методические материалы по профилактике

3.9.

Проведение обучающих семинаров для кл руководителей, социальных педагогов по обмену опытом внедрения методик законопослушного поведения

1 раз в год

МО кл рук ,

проведен обучающий семинар для кл рук, социальных педагогов

№пп

Мероприятия

Сроки выполнения

Ответственный

Результат

1.

Ведение регистра «группы риска»  учащихся,  находящихся на разного рода профилактическом учете.

ежемесячно

соцпедагог

До 05 числа каждого месяца предоставляется информация о детях «группы риска»

2.

Ведение регистра по возбужденным и оконченным уголовным делам, общественно опасным деяниям и административным правонарушениям

ежемесячно

Соц.педагог

До 05 числа каждого месяца предоставляется информация о совершенных преступлениях, правонарушениях

3.

Мониторинг преступности несовершеннолетних в разрезе образовательных учреждений

ежеквартально

Соц.педагог

Ежеквартально ведется мониторинг преступности несовершеннолетних в разрезе образовательных учреждений

4.

Круглый стол по теме  «Эффективные методики воспитания активного, законопослушного и здорового гражданина в системе школьного воспитания»

апрель 2019 года

 МО кл. рук.

Проведен круглый стол

№  
п/п

Целевые индикаторы, показатели результативности

Единица
измерения

2016 г.

2017  г.

2018  г.

2019 г.

1.

Снижение уровня преступности  и правонарушений  среди  несовершеннолетних   ежегодно

%

1

0

0

0

2.

Численность несовершеннолетних, допускающих немедицинское потребление психоактивных веществ

0

0

0

0

3.

Количество несовершеннолетних, вовлеченных в профилактические мероприятия

% от общего числа учащихся

100%

100%

100%

100%

4.

Количество специалистов, работающих с детьми, несовершеннолетними осуществляющих  профилактическую работу, повысивших уровень компетентности  в данной сфере за период реализации программы

Количество человек

4

Не менее 6

Не менее 7

Не менее 10

5.

Охват несовершеннолетних «группы риска» дополнительным образованием от общего количества обучающихся «группы риска»

%

85%

90%

95%

100%

6.

Целевой индикатор 7

Количество функционирующих детских, подростковых, молодежных объединений (клубов по интересам) правовой направленности

Количество

1

2

3

3

7.

Целевой индикатор 8

Количество созданных и функционирующих школьных служб примирения (медиации)

Количество

0

0

0

1

№

п/п

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

1.

Беседа «Поговорим о правах и обязанностях»

сентябрь

Кл рук Социальный педагог

2.

Выставка книг «Тебе о правах»

сентябрь

Библиотекарь

3

1. Урок гражданина

 « Граждане России: голосуем и избираем»

Сентябрь

Кл рук

4.

Беседа «Право на жизнь, на имя, на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства» (Конституция, Конвенция ООН о правах ребёнка)

Октябрь

Соц педагог

Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса

5.

Тематические классные часы по правовому просвещению

Октябрь

Классные руководители

6.

Оформление стенда «Знай свои права»

ноябрь

Соц педагог учитель ОБЖ

7.

Праздник народного единства

ноябрь

Классные руководители, учителя истории

8.

День толерантности

ноябрь

Классные руководители

9.

Всемирный День прав ребёнка

ноябрь

Классные руководители

10.

Беседа «Правила школьной жизни»

декабрь

Социальный педагог

11.

Урок права

декабрь

Классные руководители

12.

Родительское собрание «Права и обязанности родителей»

ноябрь

Социальный педагог

Педагог –организатор

13.

Родительское собрание «Правовой статус несовершеннолетних»

март

Социальный педагог

Педагог организатор

14.

Обновление стенда «Знай свои права»

В течение года

По плану

Социальный педагог

15

День подростка «Мы выбираем жизнь!»

Март

Кл рук пед

16.

Беседа «Право на жизнь, на имя, на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства» (Конституция, Конвенция ООН о правах ребёнка)

Апрель

Классные руководители

17.

Встречи с представителями милиции. Беседы на тему «Административная ответственность н/с…»

В течение года

Социальный педагог

№

п/п

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

1

Составление индивидуальных программ воспитания        

По мере необходимости

Социальный педагог

2.

Организация внеурочной занятости учащихся, состоящих на учёте  на внутришкольном контроле

сентябрь

Классные руководители

3.

Участие в КДН и ЗП

По необходимости

Социальный педагог, классный руководитель

4.

Взаимодействие с органами социальной защиты для оказания материальной помощи

По необходимости

Социальный педагог, классный руководитель

5.

Взаимодействие с Отделом молодёжи при Администрации района, с органами службы занятости.

Трудоустройство в летний период

Апрель

Социальный педагог, классный руководитель

6.

Взаимодействие с органом здравоохранения

По плану воспитательных мероприятий

Социальный педагог

7.

Взаимодействие с органами внутренних дел (ответ на информацию, Совет профилактики, рейды и др.)

По плану

Заместитель директора по УВР

Социальный педагог

8.

Проведение заседаний органов ОУ (совещание при директоре, совещание при завучах, малый педсовет, аппаратное совещание)

По плану

Администрация школы

№

п/п

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

1

Составление планирования

Август  

Соц педагог, педагог-организатор

2.

Осуществление взаимодействия с учреждениями культуры и спорта

По плану

Педагог-организатор

4.

Организация общешкольных родительских собраний

По плану

Администрация

5.

Организация воспитательной и физкультурно-оздоровительной работы

По плану воспитательных мероприятий

педагог-организатор, учитель физической культуры

№

п/п

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

1

Проведение мониторинга социальной ситуации развития ребенка, имеющего признаки дезадаптивного поведения        

В течение  года

социальный педагог, специалисты  

2.

Создание программы воспитания и индивидуальной поддержки и сопровождения ребенка, попавшего в зону особого внимания

В течение года

социальный педагог, классный руководитель

3.

Индивидуальные консультации для родителей

По запросу родителей

Кл рук , соц педагог, специалисты

4.

Беседы по правовому воспитанию

По плану

Кл рук, специалисты

5.

Организация встреч со специалистами

По плану

Соц педагог

6.

Организация летней  занятости и отдыха

Апрель-июнь

Кл рук

№

п/п

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

1

Проведение курса занятий

«По формированию законопослушного поведения и профилактики саморазрушительного поведения несовершеннолетних

В течение  года

социальный педагог, специалисты, кл рук,

№

п/п

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

1.

Мониторинг уровня воспитанности 4, 9, 11 классов (приложение)

В течение года

Кл рук

2.

Мониторинг удовлетворённости качеством общего образования

Ноябрь-декабрь

Заместитель директора по УВР

3.

Мониторинг состояния преступлений и правонарушений

Сентябрь

Декабрь

Май

Социальный педагог

№

п/п

Название мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

1.

Составление индивидуальных программ воспитания

По мере необходимости

классный руководитель

2.

Организация внеурочной занятости учащихся, состоящих на учёте на внутришкольном контроле

Ежегодно, сентябрь

Классный руководитель

3.

Составление индивидуальной работы с социально опасной, неблагополучной семьёй

По мере необходимости

Соц педагог, специалисты