Оценка ресурсов учителя, реализующего условия личностного развития учащихся в предметном обучении.
статья по теме

Сферы развития личностных результатов

Средняя оценка по 5 урокам

Управленческие выводы

РОДИНА, ГРАЖДАНИН, ДОЛГ

6,4

Достаточный уровень деятельности учителя

ТРУД, ПРОФЕССИЯ,

КОМПЕТЕНТНОСТЬ

8,6

Оптимальный уровень деятельности учителя

ЗНАНИЯ, НАУКА, КУЛЬТУРА

9,2

Оптимальный уровень деятельности учителя

ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЕДИНСТВО,

ВЗАИМОПОНИМАНИЕ

5,8

Критический уровень деятельности учителя. Необходимо провести занятие в формате тренингов конструктивного общения для учителей под руководством психологов. В содержание мониторинга качества учебных кабинетов включить позиции, оценивающие оснащение кабинета, обеспечивающие рост данной сферы деятельности.

ЗАКОН, ПРАВИЛА, УПРАВЛЕНИЕ

6,2

Достаточный уровень деятельности учителя

ЦЕННОСТИ, НРАВСТВЕННОСТЬ,

МОРАЛЬ, ВЫБОР, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

7,6

Достаточный уровень деятельности учителя

ОБЩЕНИЕ, ДИАЛОГ, ДОГОВОРНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВО

8,8

Оптимальный уровень деятельности учителя

ЗДОРОВЬЕ, БЕЗОПАСНОСТЬ, ЗОЖ

9,4

Оптимальный уровень деятельности учителя

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ, СИСТЕМНОЕ

МЫШЛЕНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ

ИМПЕРАТИВ, УСТОЙЧИВОЕ

РАЗВИТИЕ

9,2

Оптимальный уровень деятельности учителя

СЕМЬЯ, СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ,

УВАЖЕНИЕ, ЗАБОТА

5,6

Критический уровень деятельности учителя. Проведение лекций, элективных курсов, посвящённым знаниям о семье.

КРАСОТА, ИСКУССТВО, ЭСТЕТИКА

9

Оптимальный уровень деятельности учителя