Отчёт по самообразованию
методическая разработка по музыке

Аналитический отчет

музыкального руководителя

МБДОУ «Детский сад Аленка»

за 2023-24уч.г.

                                                                      Составил: музыкальный

руководитель

высшей категории  Горькова О. В.

П. Тюльган2024г.

Аналитический отчет

1 раздел

Музыкального руководителя Горьковой О.В.

о работе за 2023- 2024учебный год

В течение года работа вгруппах осуществлялась (проводилась в 7 группах.) исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МБДОУ «Детский сад «Аленка» на 2023- 2024 учебный год.

Были поставлены следующие задачи:

-Развивать музыкальные и творческие способности воспитанников с учетом возможностей каждого ребенка с помощью различных видов музыкальной деятельности.

-Приобщать воспитанников к разнообразным видам музыкальной деятельности, формируя восприятие музыки и простейшие исполнительские навыки в области пения, ритмики, игры на детских инструмента

2раздел

«Информационный»

В своей работе я использую следующие источники методической литературы, по которым осуществляю образовательный процесс:

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Детский сад Аленка».

а также парциальные программы, технологии, методические разработки:

- И.М.Каплунова, И.А.Новоскольцева  «Ладушки»,

- О.Л.Князева, М.Д.Маханева«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»,

- Т.А.Бударина, О.А.Маркеева «Знакомство детей с русским народным творчеством»

- Г.М.Науменко «Народный праздничный календарь»

- О.П.Радынова «Музыкальные шедевры»,

- Т.Суворова «Танцевальная ритмика для детей»,

-В.В Емельянов Фонопедическое развитие голоса.

- Картушина М.Ю.Логоритмика для детей дошкольного возраста.

3 раздел

Тема моего самообразования: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности.

Сроки работы над темой:

-2023-2024-

-2024-2025

-2025-2026

Цель дошкольного учреждения: развитие и воспитание ребенка в период дошкольного детства на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Достижение данной цели способствует решение следующих задач:

развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы и произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного);

становление эстетического и эмоционально-нравственного отношения к окружающему миру, воспитание эстетического вкуса;

формирование элементарных представлений о видах искусства (музыка, живопись, театр, народное искусство и др.);

формирование художественных умений и навыков в разных видах деятельности (рисовании, лепке, аппликации, художественном конструировании, пении, игре на детских музыкальных инструментах, музыкально-ритмических движениях, словесном творчестве и др),

освоение разнообразных средств художественной выразительности в различных видах искусства;

реализацию художественно-творческих способностей ребенка в повседневной жизни и различных видах досуговой деятельности (праздники, развлечения и др.)

развитие и поддержку самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивной, музыкальной, художественно-речевой, театрализованной и др.).

В течение года строго соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические  требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.

Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения непосредственно образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были предложены новые формы планирования воспитательно-образовательной работы (перспективного и календарного планов) и составлена рабочая программа группы.

В течение года были проведены следующие мероприятия с детьми:

• Здравствуй осень!
• Новый год!
• Мамочка милая, мама моя!
• День защитника отечества!
• 8 марта!
• Весна красна пришла!
• День Победы!
• Выпускной бал!
• День детства!
• День Российского флага!
• Свеча памяти!
• Летние именинники!

«Деятельность специалиста ДОУ»

С сентября 2023 -24 учебного года я участвовала в следующих мероприятиях:

Включенность педагога в инновационную деятельность

Распространение собственного педагогического опыта (работа над собственной методической темой, мастер-классы, семинары, открытые занятия, консультации, работа с родителями)

Участие педагога в Интернет-проектах, форумах, ЧАТах, сетевых сообществах

Повышение квалификации

Участие в  региональных профессиональных конкурсах

- Участие в  федеральных профессиональных конкурсах

4 раздел

«Взаимодействие с родителями»

Работая с родителями, я стараюсь внимательно относиться к личным интересам и вопросам в области музыкального воспитания их детей, проводить индивидуальные консультации, привлекать родителей к активному участию в детских мероприятиях, в родительских собраниях

В течение 2023-24 учебного года провела:1)индивидуальные консультации по музыкальному воспитанию с родителями детей: Сагитова Г. Антонова А и т.д.

Осенние, новогодние утренники, 8 марта, 23 февраля, 9 мая и выпускной бал,  все эти мероприятия прошли с участия родителей.

5 раздел

«Достижения детей»

С 2023 по2024 г проводился мониторинг2 раза (в сентябре,  и мае) по всем направлениям музыкального развития ребёнка и предоставляла анализ его результатов в установленные сроки. По результатам мониторинга развития музыкальных способностей детей наблюдается положительная динамика:

Шляхина Е.К.

Акишина Е.В.

Иванова М.Н.

Гринько Н.А.

Жувасина Н.Н.

Волик С.А.

Пылаева Н.И.

Результативность: опыт работы показал, что использование в работе с дошкольниками данного комплекса мероприятий по вокально-хоровой работе значительно повышают уровень сформированности у детей певческих навыков и исполнительской культуры. Обогащает их знания о хоровом исполнительстве, особенностях голосового аппарата, охране органов речи и способностях управления ими.

6 раздел

«Перспективы на следующий учебный год»

На следующий 2023-25 учебный год  буду разрабатывать тему по самообразованию: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности.

Повышать уровень педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, обучения на курсах повышения квалификации.