Тема урока: «Загадочный замок Нотебург. Музыкальная азбука».
план-конспект урока по музыке на тему

КГУ  «Средняя школа  № 7» г. Зыряновск

учитель музыки Маркова О.Г.

1 четверть  1 класс  урок №2

Тема урока: «Загадочный замок Нотебург. Музыкальная азбука».

 -  знакомство с нотной грамотой.

Задачи урока:

Образовательные:

-  дать понятия о нотной грамоте;

-  научить запоминать и называть ноты;

-  развивать музыкальный слух.

Воспитательные:

-  умения выполнять коллективные действия;

-  развить инициативу учащихся;

-  пробудить интерес к музыкальной грамоте.

Развивающие:

-  развивать творческое воображение, внимание, наблюдательность;

-  целостность восприятия.

 Оборудование к уроку:

 Фортепиано, музыкальный центр, CD - диски, компьютер (презентация).

Музыкальный материал:

«Песня о школе» Д.Б. Кабалевский,

«Теперь мы первоклашки» Ермолов

«До, ре,ми…» Островский

Ребята, мы с вами недавно говорили о том, какую роль играет музыка в жизни человека, и как она влияет на нас, на наше настроение. Сегодня мы отправимся в путешествие к замку со странным названием «Нотебург», узнаем, кто живет в этом замке?

Музыка - волшебная страна!

В путь-дорогу отправляемся, друзья!

В замке «Нотебург» нас нотки ждут,

В путешествие чудесное зовут!

Замок «Нотебург» - чудесный дом,

Фея Музыка хозяйка в нем.

В той стране Мелодия царит,

То поет, то плачет, то грустит.

Звуки-нотки в замке том живут,

И ребят прилежных в гости ждут.

На линейках выстроились в ряд,

И поют все дружно, громко, в лад!

Про солнце и дождик поют целый день,

О счастье, о радости петь им не лень!

Чудесные песни  в волшебной стране,

А замка такого нет в мире нигде!

 Король в  стране - Скрипичный ключ,

Умен, красив, как солнца луч!

В замке правила он просит соблюдать,

Законы музыкальные  просит уважать.

Школа – это тоже чудесный дом, где всегда вам рады. В школе дети получают новые знания. На уроке математики вы подружились с цифрами, на уроке чтения вы открываете книгу азбуку. В ней живут знаки – буквы, которые складываются в слова.

У музыки тоже есть такие знаки, которые живут в музыкальной азбуке. Эти знаки называются, как?

- Что же это за знаки? Отгадайте загадку.

Все ноты живут в музыкальном доме. Посмотрите, какой он красивый.

- Почему этот дом называют  нотоносцем?

Его ещё называют нотный стан и состоит он из пяти линеек. Не зря же у нас дом пятиэтажный. Линейки мы считаем снизу. 1,2,3.4,5.

Чтобы попасть в этот дом, нам нужен ключ, да не простой, а музыкальный, скрипичный.

Посмотрите, как он пишется.

Я сначала нарисую

Закорючку вот такую,

Дальше линию продлю,

На верхушке закруглю,

Ой, какой-то вышел гусь.

Я чуть-чуть его боюсь.

Нет! Я сделаю вот так:

Чтобы был не гусь, а знак,

Быстро линию прямую

Жирной точкой завершу я.

Вот и вышел ключ отличный,

А зовется он скрипичный.

Вот мы и попали в дом к ноткам. Пора с ними познакомиться.

- А кто из вас знает, сколько нот в музыке?

Правильно. Звуков музыкальных очень много, а вот нот - семь. Звуки это то, что мы слышим, поём, а ноты можем записать, прочитать по записи.

- Что у нас в жизни, в природе бывает с числом семь?

Знакомство с нотами в стихах.

Фундамент дома – нота ДО,

Она живет в пристройке,

Квартира первая её –

Начало всей постройки.

 Нота РЕ, ах, нота РЕ,

Подняться не решилась

А рядом с нотой ДО

Тихонько поселилась.

На первом этаже, смотри,

Из всей большой семьи

В квартире теплой номер три

Живет там только МИ.

Нота ФА, скажи на милость,

С нотой МИ там поселилась.

Ну а ЛЯ все посмотрите

Вдруг повисла словно в лифте

После ноты соль она.

Нота СИ, взяв свой багаж,

Третий выбрала этаж.

А теперь проверим вместе:

Все ли ноты здесь на месте?

ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ

Все на месте до одной

По порядку всех их пой.

А вы знаете,  ребята, что у нашей Музы есть песенка про ноты.  Она называется « До, ре, ми». Давайте её послушаем и выучим.

«До, ре, ми»  – разучивание.

Знакомство с песней «Мы теперь первоклашки»

Давайте подведём итог:

Как назвали итальянцы музыкальные знаки?

Сколько нот в музыкальной азбуке?

Где записываются ноты?

А как попасть на нотный стан?