Использование технологии «Интеллектуальная карта» в коррекционной работе со старшими дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи
учебно-методический материал
В течение многих лет мы работаем со старшими дошкольниками, имеющими тяжёлые нарушения речи. Для повышения эффективности коррекционной работы по развитию детей с ЗПР, в том числе и их речевого развития, нами был опробован метод создания интеллектуальных карт. .
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/02/11/buklet_po_intellekt-karte_1.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/02/11/buklet_po_intellekt-karte_2.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование диалогической формы речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в беседе
Данный материал может быть полезен воспитетелям речевых групп и учителям- логопедам ДОУ. В нем раскрывается структура беседы, как основного метода речевого развития диалогической речи у дошкольн...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/17/picture-677499-1571324286.jpg)
Использование таблиц для анализа звукового состава слова в работе со старшими дошкольниками, имеющими речевые нарушения.
Успешное обучение в начальной школе невозможно без сформированного фонематического слуха и навыков звукового анализа слов. Это является основной проблемой для детей с различными речевыми нарушениями. ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/14/picture-493023-1413243896.jpg)
Рабочая программа коррекционно - логопедического курса для учащихся с Тяжелым нарушением речи (ТНР)
Программа построена с учетом специфики усвоения материала детьми, испытывающими трудности в обучении, причиной которых являются первичные нарушения: дефекты произношения и недостаточная сформированнос...
Статья "Использование технологии интеллектуальных карт для написания сочинения"
Использование метода интеллектуальной карты для подготовки к выполнению творческого задания (написания творческого задания) на ГВЭ по русскому языку реализуется в процессе преподавания курса внеурочно...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/01/picture-1354844-1635784531.jpg)
Использование тактильно – кинестетической стимуляции в работе логопеда с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.
В настоящее время проблемы коррекции речи приобретают особую актуальность. Наметилась устойчивая тенденция увеличения количества неговорящих детей, пришедших в детский сад в возрасте трех ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/19/picture-1365244-1637344717.jpg)
«Сторисек» - как один из эффективных приемов привлечения к чтению дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
В статье представлен материал с приемами работы по привлечению дошкольников к чтению....
- Мне нравится (1)