Протокол №1

заседания районного методического объединения учителей иностранного языка

26 августа2022года                                                                             сл. Кашары

Тема:«Обновленные ФГОС третьего поколения основного общего образования 2022-2023 уч. года».

Форма проведения: очная

Повестка дня:

1. Анализ работы МО за 2021-2022 учебный год.
2. План работы на 2022-2023 учебный год.
3. Изучение нового в планировании и организации образовательного процесса в соответствии с требованиямиФГОС/ обновленного ФГОС НОО/ООО, СОО (организация урока на основе системно-деятельностного подхода);
4. Итоги ОГЭ, ЕГЭ.
5. Подготовка заданий к школьному этапу всероссийской олимпиады школьников.
6. Охрана труда. Антикоррупционное, антинаркотическое, антиалкогольное воспитание на уроках иностранного языка.

        По первому и второму вопросу выступила Калиниченко А.В. -      руководитель РМО. Она проанализировала работу МО учителей иностранного языка в  2021-2022 уч. году и предложила утвердить план работы на новый учебный год.

       По третьему вопросу « Изучение нового в планировании и организации образовательного процесса в соответствии с требованиямиФГОС/ обновленного ФГОС НОО/ООО, СОО (организация урока на основе системно-деятельностного подхода)» выступила руководитель РМО Калиниченко А.В . Она познакомила коллег с основными изменениями во  ФГОС, провела сравнительный анализ ФГОС второго и третьего поколения, ознакомила с методическими письмами издательств, в которых пояснялись способы работы по новым ФГОС по старым учебникам.

        По четвертому вопросу  «Итоги ОГЭ, ЕГЭ» руководитель МО рассказала о результатах экзаменов, предполагаемых изменениях в КИМ 2023 года, поделилась опытом подготовки к сдаче экзаменов.

            По пятому вопросу был проведен круглый стол, в ходе которого учителя поделились своими идеями по созданию заданий к олимпиаде по иностранному языку, была выбрана творческая группа.

            По шестому вопросу «Охрана труда. Антикоррупционное, антинаркотическое, антиалкогольное воспитание на уроках иностранного языка» выступила Калиниченко А.В.. Она напомнила о необходимости проведения работы по антикоррупционному, антиалкогольному, антинаркотическому воспитанию, о проведении бесед по охране труда на уроках иностранного языка, о профилактике вирусных инфекций и COVID.

Руководитель РМО                                                        Калиниченко А.В.

Протокол №2

заседания районного методического объединения учителей иностранного языка

2 ноября 2022 года                                                                             сл. Кашары

Тема: «Использование инновационных и традиционных технологий обучения как средства формирования познавательного интереса к иностранному языку и основа лингвистической компетенции личности»

Форма проведения: очная

Повестка дня:

1.Выступление с докладами по теме самообразования (учителя).

2.Участие в муниципальном этапе ВсОШ по иностранным языкам, методические рекомендации по организации и проведению.

3. Проведение круглого стола по теме «Использование инновационных и традиционных технологий обучения как средства формирования познавательного интереса к иностранному языку и основа лингвистической компетенции личности»

4. Организация работы с одаренными детьми.

               По первому вопросу выступили Луганцева О.П., учитель МБОУ Первомайской СОШ и Шинкаренко В.С., учитель МБОУ Индустриальной СОШ. Луганцева О.П. рассказала об активных методах обучения иностранному языку, продемонстрировала примеры лексических и грамматических игр.        Шинкаренко В.С. рассказала о способах развития и формирования функциональной грамотности в процессе обучения иностранному языку, пояснила правила подбора заданий.

             По второму вопросу «Участие в муниципальном этапе ВсОШ по иностранным языкам, методические рекомендации по организации и проведению» выступила руководитель МО Калиниченко А.В., она поделилась материалами по подготовке в олимпиаде, рассказала о наиболее полезных сайтах. Методист МБУ МиРЦ Кашникова Е.В. осветила вопросы организации и проведения ВсОШ муниципального этапа по иностранному языку.

              По третьему вопросу «Использование инновационных и традиционных технологий обучения как средства формирования познавательного интереса к иностранному языку и основа лингвистической компетенции личности» был проведен круглый стол. Учителя делились опытом работы. Стоит отметить выступления учителей Кладиевой И.А. (учитель немецкого языка МБОУ Поповской СОШ) и Ухрянченко В.А. (учитель немецкого языка МБОУ Кашарской СОШ), они рассказали о своем алгоритме формирования познавательного интереса к иностранному языку у обучающихся.

             По четвертому вопросу «Организация работы с одаренными детьми» выступила учитель МБОУ Фомино –Свечниковской СОШ Лихачева Н.В.. Она поделилась своими наработками по организации работы с одаренными детьми, поделилась своими методическими приемами преподавания .

Руководитель РМО                                                        Калиниченко А.В.

Итоги  и  анализ  методической  работы  МО  учителей

иностранных  языков

в  2022-2023  учебном  году

В  2022-2023  учебном  году  МО  учителей  иностранных  языков  Кашарского  района   работало   в  соответствии  с  проблемой  года:  «Повышение результативности преподавания иностранного языка через повышение качества урока, профессионального мастерства и педагогических компетенций учителя».

Цели работы РМО учителей иностранного языка:

1. Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранного языка в области учебного предмета и методики преподавания через использование современных подходов и инновационных педагогических технологий, развитие творческого потенциала педагогов, включая различные формы самообразования;
2. Формирование ключевых образовательных компетенций обучающихся через урочную и внеурочную деятельность, познавательно-исследовательскую, проектную работу по иностранному языку;
3. Обобщение и распространение методического опыта в преподавании иностранного языка и продолжение педагогического поиска по достижению высокого качества и эффективности обучения через интеграцию инновационного, исследовательского, образовательного процесса.
4. Создание психолого-педагогических условий, учебно-методического обеспечения реализации ФГОС в 2-4, 6-9, 10-11 классах и обновленного ФГОС в 1-х, 5-х классах.

Задачи МО учителей иностранного языка:

1. Изучение требований ФГОС и обновленного ФГОС для реализации поставленных задач в области преподавания иностранного языка; организовывать участие педагогов в мероприятих для педагогов, направленные на внедрение обновленного ФГОС
2. Проводить мероприятия, направленные на повышение качества образования

- проводить систематически обмен опытом

- способствовать распространению передового педагогического опыта

- разнообразить формы и методы групповых занятий

- организовать методическую помощь начинающим учителям, а также учителям, впервые готовящим выпускников к сдаче государственной итоговой аттестации 9,11-х классов

- провести обмен опытом по подготовке к ГИА и ЕГЭ

3. Оказывать методико-инструктивную помощь аттестующимся педагогическим кадрам:

- провести консультации для педагогических работников по вопросам прохождения аттестации;

- оказывать консультативную помощь в аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности;

4. Содействовать непрерывному повышению квалификации педагогов

- оказывать методическую поддержку педагогам ;

- оказывать помощь в развитии творческого потенциала педагогов при участии педагогов в конкурсах профессионального мастерства различных уровней;

- информировать педагогов о курсах повышения квалификации;

5. Способствовать формированию единого информационного образовательного пространства в районе:

      - содействовать повышению квалификации педагогических работников в области информационно-коммуникационных технологий;

- содействовать сетевому взаимодействию педагогов района;

- организовать площадки для сетевого взаимодействия педагогов района;

6. Осуществлять методическое сопровождение олимпиадного и конкурсного движения школьников:

-Стимулировать участие педагогов в творческих и профессиональных конкурсах;

- организовывать работу предметной комиссии по разработке заданий для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников;

- осуществлять организационно-техническое сопровождение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников;

- информировать педагогов об условиях участия в олимпиадах различного уровня;

- информировать педагогов о проведении конкурсных мероприятий различного уровня;

7. Поддерживать обратную связь с педагогами после проведения методических мероприятий, вносить коррективы в тематику работы РМО на основе текущих запросов учителей.
8. вести дальнейшую работу по объединению учителей района в коллектив единомышленников для эффективной работы

В прошедшем  учебном  году  проводились заседания  МО  по  запланированным  вопросам.

 В начале  учебного  года  были  обсуждены  условия  нового  этапа       конкурса  творческих  работ,  утверждено  положение   о  конкурсе.  Конкурс  проводился    с  целью  повышения  уровня  владения  иностранным  языком,  повышения  мотивации  школьников  на  развитие  творческих  способностей   и  коммуникативных  навыков,  создание  условий  для  практического  применения  знаний  и  умений. Задачей  его  было,  кроме  развития  и  стимулирования  детского  творчества,  ещё  и  привлечение   внимания   детей  к  формированию  основ  уважения, заинтересованного  отношения  к  близкому  окружению, к  развитию творческих способностей и актерского мастерства.  Конкурс «Мы-актеры 2023 » был успешно проведен, экспертная группа  оценивала работы по заранее утвержденным критериям. В конкурсе приняли участие 8 школ района. И победители и участники награждены грамотами. Несмотря на трудное задание-ведь участвовали группы детей, все участники справились с заданием и ярко проявили себя в таком конкурсе.

   В 2022-2023 учебном  году  в  районе  проводилась  предметная  олимпиада  по  английскому  и  немецкому  языку,  2  этапу  на  муниципальном  уровне  предшествовали  школьные  олимпиады.  Результаты  олимпиад  детально  анализировались  на заседаниях,  приняты  соответствующие рекомендации,  что  записано  в  протоколах  заседаний  МО.    Победителей нет,  но следует  назвать  имена  коллег, подготовивших  участников  второго  тура  олимпиады,  значит  победителей  школьных  этапов  олимпиады:   Калиниченко  А.В.,  Петренко  Н.И . Гущина Е.В. - Кашарская  СОШ,  Казьмина А.А. – Верхнемакеевская  СОШ,  Кладиева  И.А.- Поповская  СОШ,  Кладиева И.И - Каменская ООШ. Исходя  из  анализа   результатов  олимпиады,  нужно  сделать  вывод,  что  больше  внимания  надо обращать  на  индивидуальную,  дополнительную  работу  с  одарёнными  детьми,  на  дифференцированную  работу  на  уроке; будем  считать, что  успех  всё-таки   возможен.

      Один  ученик,  выпускник Кашарской  СОШ  (учитель – Калиниченко А.В.) выбрал английский  язык  для  сдачи  в  форме  ЕГЭ, результат  - 58 баллов (минимальный балл 22), 4 ученика,  выпускника Кашарской  СОШ  (учителя – Гущина Е.В., Калиниченко А.В.) выбрали  английский  язык  для  сдачи  в  форме  ОГЭ, результат  - 2 работы с результатом «хорошо», 2 работы с результатом «удовлетворительно».      

Учителя  иностранных  языков  постоянно  работают  над  повышением уровня образования,  своевременно  проходят  курсы  переподготовки;  аттестацию, подтверждающую  профессиональную  категорию; выступают на  заседаниях  МО,  участвуют  в  обсуждении  поднимаемых  вопросов;  щедро  делятся  опытом,  наработками.

Анализ  методической  работы  позволяет  сделать  вывод, что  намечен-ный  в  начале  учебного  года  план  выполнен:

1. Методические  темы  соответствовали  задачам,  стоящим  перед  педагогами.
2. Тематика  заседаний  отражала  основные  проблемные  вопросы.
3. Все  учителя,  члены  МО  иностранных  языков, работали  и работа-ют  над  созданием  системы  обучения,  удовлетворяющей  потреб-ности  каждого  ученика
4. Проводилась  работа  по  овладению  учителями  современных  мето-дик  и  технологий  обучения.
5. Большое  внимание  уделялось  использованию  информационных  технологий;  созданию,  сохранению  здоровьесберегающей  среды.

 Реализация  целей  и  задач  МО  осуществлялась  согласно  требованиям  государственных  программ,  велась  на  основе  нормативно-правовых и  распорядительных  документов  федерального,  регионального  и  муниципального  уровней;  была  направлена  на  обеспечение  образовательного  процесса.

 При  планировании  работы  на  следующий  учебный  год  необходимо  учесть  все  результаты  анализа  методработы  прошедшего  года,  про-должать  деятельность  в  соответствии  с  основными  задачами,  актив-нее  использовать  новые  педагогические  и  компьютерные  технологии, обратить  больше  внимания на  работу  с  одарёнными  детьми  в  плане  опережающего  обучения,  индивидуальному  и  дифференцированному  подходу.  Активизации  требует  также  взаимопосещаемость  уроков  и  внеклассных,  внешкольных  мероприятий.  Особое  внимание  уделять  работе  над  повышением  мотивации  к  изучению  иностранных  языков.

        Руководитель  МО                                             Калиниченко  А.В.

План работы

районного методического объединения

учителей иностранного языка

на 2023-2024 учебный год

Руководитель РМО:

Калиниченко А.В.

сл. Кашары

2023г.

План  работы

РМО учителей иностранного языка

на 2023-2024 учебный год

Методическая тема учителей иностранногоязыка: «Повышение качества образовательного процесса путем использования современных педагогических технологий в условиях перехода и реализации обновленных ФГОС».

Основная цель работы РМО учителей иностранного языка: Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, использовании инновационных педагогических технологий, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Цели РМО учителей иностранного языка:

1. Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранного языка в области учебного предмета и методики преподавания через использование современных подходов и инновационных педагогических технологий, развитие творческого потенциала педагогов, включая различные формы самообразования;
2. Формирование ключевых образовательных компетенций обучающихся через урочную и внеурочную деятельность, познавательно-исследовательскую, проектную работу по иностранному языку;
3. Обобщение и распространение методического опыта в преподавании иностранного языка и продолжение педагогического поиска по достижению высокого качества и эффективности обучения через интеграцию инновационного, исследовательского, образовательного процесса.
4. Создание психолого-педагогических условий, учебно-методического обеспечения реализации  обновленного ФГОС .

Задачи МО учителей иностранного языка гимназии:

1. Изучение требований обновленного ФГОС для реализации поставленных задач в области преподавания иностранного языка; организовывать участие педагогов в мероприятих для педагогов, направленные на внедрение обновленного ФГОС
2. Проводить мероприятия, направленные на повышение качества образования

- проводить систематически обмен опытом

- способствовать распространению передового педагогического опыта

- разнообразить формы и методы групповых занятий

- организовать методическую помощь начинающим учителям, а также учителям, впервые готовящим выпускников к сдаче государственной итоговой аттестации 9,11-х классов

- провести обмен опытом по подготовке к ГИА и ЕГЭ

3. Оказывать методико-инструктивную помощь аттестующимся педагогическим кадрам:

- провести консультации для педагогических работников по вопросам прохождения аттестации;

- оказывать консультативную помощь в аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности;

4. Содействовать непрерывному повышению квалификации педагогов

- оказывать методическую поддержку педагогам ;

- оказывать помощь в развитии творческого потенциала педагогов при участии педагогов в конкурсах профессионального мастерства различных уровней;

- информировать педагогов о курсах повышения квалификации;

5. Способствовать формированию единого информационного образовательного пространства в районе:

      - содействовать повышению квалификации педагогических работников в области информационно-коммуникационных технологий;

- содействовать сетевому взаимодействию педагогов района;

- организовать площадки для сетевого взаимодействия педагогов района;

6. Осуществлять методическое сопровождение олимпиадного и конкурсного движения школьников:

-Стимулировать участие педагогов в творческих и профессиональных конкурсах;

- организовывать работу предметной комиссии по разработке заданий для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников;

- осуществлять организационно-техническое сопровождение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников;

- информировать педагогов об условиях участия в олимпиадах различного уровня;

- информировать педагогов о проведении конкурсных мероприятий различного уровня;

7. Поддерживать обратную связь с педагогами после проведения методических мероприятий, вносить коррективы в тематику работы РМО на основе текущих запросов учителей.
8. вести дальнейшую работу по объединению учителей района в коллектив единомышленников для эффективной работы

Поставленные цели и задачи РМО реализуются через следующие виды  деятельности:

• обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;
• проведение консультаций по актуальным проблемам образования;
• разработку и анализ олимпиадных заданий;
• изучение и распространение  педагогического опыта учителей;
• знакомство с новейшими достижениями в области образования;
• творческие отчеты учителей;
• открытые и показательные уроки, мастер-классы, методические дни, метапредметные недели;
• участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, обучающих и информационных семинарах, практикумах, круглых столах, конференциях, интерактивных и дистанционных формах работы;
• участие в районных проектах и  конкурсах работ  учителей и учащихся;
• участие учащихся в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях, метапредметных неделях;
• работа на образовательных сайтах;
• методическая помощь учителям РМО в разработке программ;
• проведение методических недель, семинаров-практикумов;
• инновационную деятельность педагогов;
• формирование банка данных о достижениях членов РМО учителей иностранного языка и их учащихся.

Направления работы МО учителей иностранных языков:

Информационная деятельность:

• ознакомление с документами Министерства просвещения РФ, Министерства образования, науки и молодежи Ростовской области, методического ресурсного центра, ФИПИ и др.;
• изучение нормативно-правовых документов, необходимых для реализации ФГОС и обновленного ФГОС;
• изучение дидактических возможностей информационно-коммуникативных технологий, образовательно-электронных ресурсов и их внедрение в практическую деятельность;
• повышение компетенции учителей МО через участие/посещение семинаров, предметных курсов, консультации.

Организационная деятельность:

• совершенствование качества образования через освоение компетентного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся;
• обеспечение высокого методического уровня обучения иностранному языку при проведении всех видов занятий в урочной и внеурочной деятельности;
• организация учебного процесса на основе формирования различных компетенций у обучающихся;
• обеспечение преемственности учебного процесса и метапредметных связей;

Учебно-воспитательная деятельность:

• повышение профессиональной квалификации учителей;
• развитие познавательной активности обучающихся путем использования различных форм обучения и формирования системы гуманистических ценностей;
• формирование активной гражданской позиции обучающихся через патриотическое воспитание на уроках иностранного языка;
• внедрение и использование проектной работы с обучающихся на всех ступенях обучения иностранному языку;
• активизация познавательно-исследовательской работы по иностранному языку среди обучающихся ООО, СОО;
• создание условий для формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка.

Аналитическая деятельность:

• изучение и внедрение передового педагогического опыта и новых технологий обучения через совершенствование профессиональной компетенции учителей;
• проведение систематического анализа качества знаний обучающихся.

Методическая деятельность:

• рассмотрение проблем модернизации языкового образования с учетом требований ФГОС нового поколения;
• внедрение новых образовательных технологий в педагогическую деятельность учителей;
• внедрение мультимедийных и цифровых технологий в процесс обучения иностранному языку;
• внедрение современных приемов и методов обучения на уроках иностранного языка;
• изучение методики дистанционного обучения.

Приоритетные направления и задачи:

• Обновление содержания образования на основе внедрения в практику продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и совершенствование педагогического мастерства учителя в рамках реализации ФГОС, обновленного ФГОС;
• Изучение, внедрение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей;
• Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса и системы повышения квалификации педагогов;
• Формирование коммуникативной и межкультурной компетенций обучающихся Кашарского района.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.
2. Внедрение современных технологий деятельностного типа в образовательную практику.
3. Диссеменация положительного педагогического опыта.
4. Формирование положительного отношения к современным образовательным концепциям у педагогов, овладение учителями РМО системой преподавания предметов на уровне НОО, ООО и СОО в соответствии с требованиями ФГОС/ обновленного ФГОС.
5. Успешное участие школьников в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательской и проектной деятельности.
6. Повышение интереса учащихся к предмету, рост качества знаний учащихся по иностранному языку.

Календарный план мероприятий на 2022 – 2023 учебный год:

Протокол №1

заседания районного методического объединения учителей иностранного языка

14 сентября 2023года                                                                             сл. Кашары

Тема:«Повышение качества образовательного процесса путем использования современных педагогических технологий в условиях перехода и реализации обновленных ФГОС».

Форма проведения: очная

Повестка дня:

1. Анализ работы МО за 2022-2023 учебный год.
2. План работы на 2023-2024 учебный год.
3. Изучение нового в планировании и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями обновленного ФГОС  (организация урока на основе системно-деятельностного подхода);работа с конструктором рабочих программ
4. Итоги ОГЭ, ЕГЭ.
5. Подготовка заданий к школьному этапу всероссийской олимпиады школьников.
6. Охрана труда. Антикоррупционное, антинаркотическое, антиалкогольное воспитание на уроках иностранного языка.

        По первому и второму вопросу выступила Калиниченко А.В. -      руководитель РМО. Она проанализировала работу МО учителей иностранного языка в  2023-2024 уч. году и предложила утвердить план работы на новый учебный год.

       По третьему вопросу « Изучение нового в планировании и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями обновленного ФГОС  (организация урока на основе системно-деятельностного подхода)» выступила руководитель РМО Калиниченко А.В . Она познакомила коллег с основными изменениями во  ФГОС, провела сравнительный анализ ФГОС второго и третьего поколения, ознакомила с методическими письмами издательств, в которых пояснялись способы работы по новым ФГОС по старым учебникам. Рассказала об особенностях работы с конструктором рабочих программ.

        По четвертому вопросу  «Итоги ОГЭ, ЕГЭ» руководитель МО рассказала о результатах экзаменов, предполагаемых изменениях в КИМ 2024 года, поделилась опытом подготовки к сдаче экзаменов.

            По пятому вопросу был проведен круглый стол, в ходе которого учителя поделились своими идеями по созданию заданий к олимпиаде по иностранному языку, была выбрана творческая группа.

            По шестому вопросу «Охрана труда. Антикоррупционное, антинаркотическое, антиалкогольное воспитание на уроках иностранного языка» выступила Калиниченко А.В.. Она напомнила о необходимости проведения работы по антикоррупционному, антиалкогольному, антинаркотическому воспитанию, о проведении бесед по охране труда на уроках иностранного языка, о профилактике вирусных инфекций и COVID.

Руководитель РМО                                                        Калиниченко А.В.

Протокол №2

заседания районного методического объединения учителей иностранного языка

2 ноября 2023 года                                                                             сл. Кашары

Тема: «Использование современных технологий обучения как средства повышения мотивации к изучению иностранного языка и основа формирования лингвистической компетенции личности»

Форма проведения: очная

Повестка дня:

1.Выступление с докладами по теме самообразования (учителя).

2.Участие в муниципальном этапе ВсОШ по иностранным языкам, методические рекомендации по организации и проведению.

3. Проведение круглого стола по теме «Ознакомление с новыми требованиями, предъявляемыми к первой и высшей квалификационной категории педагогических работников.»

4. Организация работы с одаренными детьми по подготовке к олимпиаде.

               По первому вопросу выступили Евлахова Е.А., учитель МБОУ Верхнесвечниковской СОШ, Матяш М.В., учитель МБОУ Сариновской ООШ, Тимошенко А.А., учитель МБОУ Верхнегрековской ООШ.  Евлахова Екатерина Александровна выступила по теме: «Применение современных педагогических технологий в процессе обучения иностранному языку», рассказала о практическом применении современных технологий на уроках иностранного языка, дала рекомендации. Матяш Марина Владимировна  рассказала об обучении чтению на уроках иностранного языка во 2 классе, дала практические советы и привела примеры упражнений для развития навыка чтения. Тимошенко А.А.  выступила по теме: «Организация релаксации на уроках иностранного языка», дала практические рекомендации.

             По второму вопросу «Участие в муниципальном этапе ВсОШ по иностранным языкам, методические рекомендации по организации и проведению» выступила руководитель МО Калиниченко А.В., она поделилась материалами по подготовке в олимпиаде, рассказала о наиболее полезных сайтах. Методист МБУ МиРЦ Кашникова Е.В. осветила вопросы организации и проведения ВсОШ муниципального этапа по иностранному языку.

              По третьему вопросу «Ознакомление с новыми требованиями, предъявляемыми к первой и высшей квалификационной категории педагогических работников.» выступила Калиниченко А.В., эксперт по аттестации педкадров.

             По четвертому вопросу «Организация работы с одаренными детьми по подготовке к олимпиаде» выступила учитель МБОУ Киевской СОШ Светлова Н.М.. Она поделилась своими наработками по организации работы с одаренными детьми, рассказала какие источники информации использует в своей работе.

Руководитель РМО                                                        Калиниченко А.В.