План работы ШМО классных руководителей на 2019-2020 учебный год
учебно-методический материал

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

МБОУ «КОСИНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД  

            Тема:                                                      

      «Внедрение гражданско-патриотического воспитания в работу классного руководителя»

Цель: создание условий для активной жизнедеятельности обучающихся, гражданского самоопределения и самореализации, максимального удовлетворения потребностей в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.

Задачи: 

• формирование мировоззрения и системы базовых ценностей личности учащихся;
•  приобщение школьников к общечеловеческим нормам морали, национальным устоям и традициям образовательного учреждения;
• обеспечение развития личности и ее социально-психологической поддержки, формирование личностных качеств, необходимых для жизни;
•  воспитание внутренней потребности учащихся в здоровом образе жизни, ответственного отношения к природной и социокультурной среде обитания;
•  развитие коммуникативных навыков и формирование культуры межличностных отношений;
• совершенствование воспитательных систем в классных коллективах;
•  совершенствование деятельности органов ученического самоуправления как средства повышения социальной активности учащихся;
•  создание и поддержание условий для формирования индивидуальных способностей ребѐнка через вовлечение его в работу кружков и секций;
• предупреждение правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних, привлечение детей группы ―риск, к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций;
• развитие воспитательного потенциала семьи, повышение родительской ответственности за воспитание детей;
• совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классных руководителей;
•  поддержка социальных инициатив и достижений обучающихся

СВЕДЕНИЯ О ЧЛЕНАХ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

В процессе организации воспитательной работы в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

• изучение личности учащихся
•  анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе (учащихся между собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей…)
• организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.
•  работа с родителями учащихся

В начале учебного года:

• составляет список класса
•  изучает условия семейного воспитания
•  уточняет или составляет социальный паспорт класса
• собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах
•  проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность
• организует коллективное планирование
•  составляет план воспитательной работы класса и сдает его на утверждение руководителю МО классных руководителей.

Ежедневно:

• осуществляет педагогическую помощь активу класса
• осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви
•  осуществляет контроль за дежурством по классу.

Еженедельно:

• осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками
•  проводит классный час

В течение четверти:

• проводит родительское собрание

•  организует работу родительского комитета класса
• посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы…

В конце четверти

•  организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти
• сдает заместителю директора по учебно- воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал

Во время каникул

• участвует в работе МО классных руководителей
•  совместно с ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса

В конце учебного года

• организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году
• проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе
• организует ремонт классного помещения
•  получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей

Приоритетные направления воспитательной деятельности:

• Учебно-познавательная деятельность (олимпиады, предметные недели, интеллектуальные марафоны, игры, заочные экскурсии)
•  Гражданско-патриотическое воспитание. Духовно-нравственное воспитание (культура, этикет, диалоговое общение, дружба)
•  Спортивно-оздоровительная деятельность и формирование здорового образа жизни(Дни здоровья , массовые мероприятия, соревнования, сборы)
• Трудовое и экологическое воспитание ( трудовые и экологические десанты, акции)
• Формирование межличностных отношений и толерантности
• Профориентационная деятельность (экскурсии, встречи с представителями учебных заведений, Дни открытых дверей) ;
• Профилактика правонарушений и детского дорожно-транспортного травматизма
• Совместная воспитательная работа семьи и школы (праздники, Дни здоровья, ярмарки, фестивали, беседы, поездки)

ПЛАН РАБОТЫ МО

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД