Протокол .Гуманитарный цикл.
материал по теме

Протокол заседания ШМО учителей гуманитарного цикла МБОУ «Соснинская ООШ»

ЗАСЕДАНИЕ №2 от 2.11.16. Присутствовали: 5 человек.

Тема: Совершенствование методики преподавания по предметам гуманитарного цикла в условиях ФГОС.

Повестка дня.

1. Анализ успеваемости за 1 четверть.

2. Анализ директорских к.р. и к.р. за 1 четверть.

3. Анализ проделанных работ над исправлениями допущенных ошибок.

4. Кол-во взаимопосещенных уроков.

5. Анализ работы с одаренными детьми.

6. Подготовка к муниципальному туру республиканских и  всероссийских олимпиад.

7.Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности;

8.Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС;

9.Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС;

10.Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся .

1.        По первому вопросу слушали всех учителей - предметников  гуманитарного  цикла. Успеваемость во всех классах -100%. Качество знаний низка в 6 классе по всем предметам.

Решение: пригласить на уроки родителей 6 урока для усиления контроля и со стороны родителей.

2.        По второму вопросу слушали всех учителей - предметников  гуманитарного  цикла. Каждый предметник провел анализ директорских контрольных работ и контрольных работ 1 четверти. В основном, качество знаний контрольных  совпадают с четвертными оценками.

3.         По третьему вопросу выступили учителя  гуманитарного цикла. Был проделан анализ над исправлениями допущенных ошибок: повторили разделы, где были выявлены пробелы; провели дополнительную проверочную работу над закреплением данных тем; проведены тестирования.

Решение: провести  своевременный анализ над исправлениями допущенных ошибок.

4.        По четвертому вопросу слушали всех учителей - предметников  гуманитарного  цикла. Каждый предметник провел краткий анализ посещенных уроков. Решение : Увеличить число взаимопосещений: 1раз в неделю.

5.          По пятому вопросу выступили все предметники . Выявлены сильные и слабые учащиеся. Ведется работа с каждой категорией учащихся отдельно. Одаренным учащимся даются задания повышенной сложности

Решение: продолжить работу с одаренными детьми.

6.        По шестому вопросу слушали учителей-предметников об итогах проведенных школьных олимпиад, обсуждали списки учащихся, которые представят школу на районном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Решение: утвердить списки участников районного этапа олимпиады.

7.         По седьмому вопросу выступила Валиева Г.Ф. на тему «Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности».

8.        По восьмому вопросу выступила Котдусова Д.М.  Она ознакомила с методами педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС :  неэкспериментальные (анкетирование, наблюдение, беседа); диагностические ( шкалирование, тестирование);

Экспериментальные; формирующие ( анализ, программирование).

9.    По девятому вопросу слушали  учителя Садикову А.Р., выступила с   докладом «Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС». Она рассказала о формах деятельности, которые развивают активность учащихся, поделилась с технологией  оценивания образовательных достижений учащихся на уроках русского языка и литературы.

 Решение: Продолжить знакомство со стандартами нового поколения.

10.        По десятому вопросу  выступила Кабирова А.Р.  

Решение: отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся .

Руководитель ШМО: Котдусова Д.М.