Творческая лаборатория учителя математики
статья на тему

Слайд 1

Учитель: Оксана Владимировна Баталова НРМОБУ «Сингапайская СОШ» Творческая лаборатория учителя математики

Слайд 2

Загляните в кабинет математики и перед вами откроется удивительный мир непознанного, мир открытий и путешествий!!!

Слайд 3

Вы думаете, что кабинет математики, это скучно и неинтересно, потому что кругом сплошные числа, формулы, таблицы?... Приглядитесь, и вы увидите совсем другой кабинет математики

Слайд 4

Заглянем на урок геометрии в 7 класс и всё увидим сами Сценки Кроссворды Головоломки Споры

Слайд 5

А чтобы лучше запомнить геометрические понятия, надо попытаться изобразить их, например, так. А можно и не так. Подумайте, как бы вы выполнили эту работу Математика - это цепь понятий: выпадет одно звенышко - и не понятно будет дальнейшее Н.К. Крупская

Слайд 6

Если вам надо найти формулу для нахождения углов n -угольника, решите проблему индуктивным способом. Урок геометрии в 8 классе Проблемное обучение

Слайд 7

Если вы хотите убедиться, что высоты, биссектрисы и медианы треугольника пересекаются в одной точке, выполните это с бумажным треугольником. Попробуйте! Оказывается это совсем просто!!! Деятельностный подход в обучении Урок геометрии в 8 классе

Слайд 8

Так проходит урок геометрии в 7 классе при изучении длины отрезка. Основная цель – развитие глазомера и умения определить длину без каких –либо инструментов. Деятельностный подход в обучении

Слайд 9

Египетский треугольник Деятельностный подход в обучении

Слайд 10

Урок математики в 5 классе. Тема «Объём параллелепипеда». Пример параллелепипеда – кабинет математики. Измерим длину кабинета Измерим его ширину Измерим высоту кабинета Обработаем полученные результаты Проект "Объём воздуха в кабинете" Деятельностный подход в обучении

Слайд 11

А это начало урока математики в 6 классе Как научиться быстро и без ошибок выполнять действия с рациональными числами? В этом помогут СОРБОНКИ – карточки для тренажа. СОРБОНКИ ученики готовят сами. На одной стороне задание, на другой ответ. Ученик, которому показывают пример, говорит ответ, а показывающий проверяет его правильность.

Слайд 12

Защита проекта в 5 классе по теме «Столбчатые диаграммы» Метод проектов в обучении

Слайд 13

Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным (Б. Паскаль)

Слайд 14

Играя, познаем мир

Слайд 15

Метод проектов в обучении Защита индивидуальных проектов по алгебре в 11 классе

Слайд 16

Наш кабинет – творческая лаборатория для организации и проведения различных конкурсов и праздников

Слайд 17

"Ох, уж эта математика!!!" Внеклассное мероприятие по типу игры «Самый умный» ученики 11 класса проводят для учащихся 5-6 классов

Слайд 18

Творчество детей проявляется в оформлении кабинета к Новому году

Слайд 19

Если вы хотите творить – присоединяйтесь!!!