Классная документация
материал на тему

Классная документация

1. План воспитательной работы с классом на год (согласуется с зам. директора по ВР
   и утверждается директором 2 раза в год – в сентябре и январе не позднее 15 числа)
2. Классный журнал (ведение страницы «Внеклассная работа», страницы по занятиям по ПДД, страницы классных часов, заполнение графы занятости в УДО, факультативах, пропуски уроков, сведения о родителях).
3. Список родительского комитета, протоколы заседаний (не менее 4 заседаний в год).
4. Протоколы родительских собраний.
5. Планы уроков учителей-предметников (формулировка воспитательных задач наряду с обучающими и развивающими, т.е. воспитательная направленность урока).
6. Разработки, сценарии мероприятий.
7. Планы-конспекты классных часов.
8. Материалы  диагностик, анкетирования, оценочных тестов.
9. Дневник наблюдения за «трудными учащимися» и «трудными семьями».
10. Социальный паспорт класса.
11. Журнал инструктажа по технике безопасности и ПДД.
12. Аналитический отчёт по воспитательной работе в классе.
13. Программа  работы классного руководителя. (рекомендательный характер).
14. Информация по посещаемости, питанию, проверке дневников, материалы справок, проверки дневников администрацией.
15. Расписание занятий уч-ся в кружках и секциях вне школы..
16. Сведения о родителях..
17. Классный уголок.
18. Личные дела уч-ся.

План воспитательной работы классного руководителя

1. Список класса с датой рождения и адресом.
2. Анализ работы за прошлый уч. год.
3. Характеристика класса.
4. Цели и задачи.
5. Разделы:

• экономическое и экологическое воспитание;
• патриотическое воспитание;
• правовое воспитание и культуры поведения;
• эстетическое воспитание;
• половое воспитание;
• гигиеническое воспитание и формирование ЗОЖ.
• трудовое воспитание;
• духовно-нравственное воспитание;
• воспитание толерантности;
• профилактика преступлений и правонарушений;
• работа с родителями.

6. Темы занятий по ПДД 10 часов.
7. Разбивка мероприятие по месяцам , неделям
8. Занятость учащихся  во внеурочное время.
9. Поручения детей.
10. Национальный и возрастной состав.

Содержание характеристики класса.

• Количество уч-ся, количество мальчиков, девочек., возраст уч-ся количество из неполных семей, количество учащихся с ослабленным здоровьем.
• Структура класса – какие микрогруппы существуют в классе, по каким основаниям происходит деление на микрогруппы, какие отношения складываются между микрогруппами в классе.
• Кто является лидерами в классе, их краткая характеристика, входят ли они в официальную структуру класса;
• Кто является «отверженными в классе, их краткая характеристика, причины их положения;
• Каков характер взаимоотношений класса с другими классами школы – параллельными, младшими, старшими.
• В каких официальных школьных и внешкольных объединениях (кружках, секциях, клубах, и т. д.) участвуют ребята.
• В какие неформальные группы вне школы входят учащиеся класса.
• Какие нормы и ценности существуют в классе.
• Каковы традиции, ритуалы, символика, сленг класса.
• Какие конфликты наиболее часто встречаются в классе.
• Какие виды деятельности предпочитают в классе.
• Каковы мотивы участия школьников в деятельности класса,
• Отношение класса к учебной деятельности в школе.
• Отношение класса к внеучебной деятельности, осознаёт ли класс себя единым целым.
• Сформирован ли коллектив в классе, на какой стадии формирования находится..