Документация классного руководителя по вопросам организации охраны труда и личной безопасности в работе с учащимися начальных классов
материал по обж на тему
ДОКУМЕНТАЦИЯ
классного руководителя по вопросам организации
охраны труда и личной безопасности
в работе с учащимися
начальных классов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
instruktazh_po_tekhnike_bezopasnosti_v_nachalnykh_klassakh.docx | 62.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное образовательное учреждение
Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья Новосибирской области
(МКОУ Купинская школа-интернат)
ЖУРНАЛ
регистрации инструктажей
по технике безопасности
обучающихся 4 – б класса
Начат: «_03_» _____09____ 2013г
Окончен: «_31_» ___05____2014г
ДОКУМЕНТАЦИЯ
классного руководителя по вопросам организации
охраны труда и личной безопасности
в работе с учащимися
начальных классов
СОДЕРЖАНИЕ
1.Должностные обязанности по охране труда классного руководителя.
2. Инструктаж по технике безопасности в начальных классах
Инструкция №1.Правила поведения во время экскурсий
1. 1. В музей, на выставку
1. 2. На природу
Инструкция №2.Правила дорожного движения
Инструкция №3. Правила поведения во время уроков технологии:
- при работе с иглой ,
- при работе с ножницами ,
Инструкция №4.Правила поведения в общественных местах
Инструкция №5.Правила личной безопасности на улице
Инструктаж №6. Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами
Инструкция №7.Правила безопасности на льду
Инструкция №8. Правила безопасного поведения на воде летом
Инструкция №9. Правила безопасности при общении с животными
Инструкция №10. Правила поведения, когда ты один дома
Инструкция № 11. Правила общения по телефону
Инструкция №12. Правила поведения для учащихся
Инструкция №13. Правила поведения во время прогулки
Инструкция №14. Правила поведения во время осенних каникул
Инструкция №15. Правила поведения во время зимних каникул
Инструкция №16. Правила поведения во время весенних каникул
Инструкция №17. Правила поведения во время летних каникул
3. Журнал регистрации инструктажей по технике безопасности обучающихся.
Инструкция №1. Правила поведения во время экскурсий:
1. 1. В музей, на выставку
1. 1. 1. Веди себя спокойно, сдержанно.
1. 1. 2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.
1. 1. 3. Без разрешения ничего не трогай.
1. 1. 4. Громко не разговаривай.
1. 1. 5. Не забудь поблагодарить экскурсовода.
1. 2. На природу
1. 2. 1. Возьми чистую воду для питья и мытья рук.
1. 2. 2. Не пей сырую воду из природных водоёмов.
1. 2. 3. Не собирай неизвестные тебе растения, ни в коем случае не бери их в рот.
1. 2. 4. Не засоряй природу.
1. 2. 5. Не разжигай костёр.
1. 2. 6. Не ломай деревья.
1. 2. 7. После мероприятия иди прямо домой.
1. 2. 8. Соблюдай правила дорожного движения.
Инструкция №2. Правила дорожного движения
2. 1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
2. 2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.
2. 3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.
2. 4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.
2. 5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.
2. 6. На проезжей части игры строго запрещены.
2. 7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.
Инструкция №3. Правила поведения во время уроков технологии:
- при работе с иглой -
3. 1. Храни иглу всегда в игольнице.
3. 2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3. 3. Передавай иглу в игольнице и с ниткой.
3. 4. Не бери иглу в рот, не играй с ней.
3. 5. Не втыкай иглу в одежду.
3. 6. До и после работы проверь количество игл.
3. 7. Храни игольницу всегда в одном месте.
3. 8. Не отвлекайся во время работы с иглой.
- при работе с ножницами -
3. 9. Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
3. 10. Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.
3. 11. Не оставляй ножницы раскрытыми.
3. 12. Передавай ножницы кольцами вперёд.
3. 13. Не играй с ножницами, не подноси к лицу.
3. 14. Используй ножницы только по назначению.
Инструкция №4. Правила поведения в общественных местах
4. 1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.
4. 2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обёртки, огрызки от яблок.
4. 3. Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.
4. 4. Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям, хлопать стульями, свистеть, топать.
4. 5. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.
4. 6. Будьте вежливы.
Инструкция №5. Правила личной безопасности на улице
5. 1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.
5. 2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: "Помогите! Меня уводит незнакомый человек!"
5. 3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.
5. 4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.
5. 5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.
5. 6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
5. 7. Не играй с наступлением темноты.
Инструктаж №6. Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами
6. 1. Запрещается:
6. 1. 1. Бросать горящие спички, окурки в помещениях.
6. 1. 2. Небрежно, беспечно обращаться огнём.
6. 1. 3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.
6. 1. 4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.
6. 1. 5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.
6. 1. 6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.
6. 1. 7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.
6. 1. 8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.
6. 1. 9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.
6. 1. 10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.
6. 1. 11. Самим чинить и разбирать электроприборы.
6. 2. Разрешается:
6. 2. 1. Защищать дом от пожара.
6. 2. 2. В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.
6. 2. 3. Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.
6. 2. 4. Подавать сигнал тревоги.
6. 2. 5. Встречать пожарных и сообщать им об очаге пожара.
6. 2. 6. Знать план эвакуации на случай пожара.
6. 2. 7. Кричать и звать на помощь взрослых.
6. 2. 8. Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.
6. 2. 9. Вывести из горящего помещения людей, детей.
6. 2. 10. Набросить покрывало на пострадавшего.
Инструкция №7. Правила безопасности на льду
7. 1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.
7. 2. Идти следует по уже проложенной тропе.
7. 3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.
7. 4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий.
7. 5. Не забывай осенью и весной лёд тонок.
Инструкция №8. Правила безопасного поведения на воде летом
8. 1. Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.
8. 2. Нельзя нырять в незнакомых местах- на дне могут оказаться притопленные брёвна, камни, коряги.
8. 3. Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.
8. 4. Не стоит затевать игру, где в шутку надо "топить" друг дуга.
8. 5. Не поднимай ложной тревоги.
Инструкция №9. Правила безопасности при общении с животными
9. 1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
9. 2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с "собачьего" это значит "показывать зубы", или говорить, что вы сильнее.
9. 3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.
9. 4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
9. 5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
9. 6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
9. 7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.
9. 8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.
9. 9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.
9. 10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.
Инструкция №10. Правила поведения, когда ты один дома
10. 1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.
10. 2. Не оставляй ключ от квартиры в "надежном месте"
10. 3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.
10. 4. Если ты потерял ключ - немедленно сообщи об этом родителям.
Инструкция № 11. Правила общения по телефону
11. 1. Не называй адрес или номер квартиры.
11. 2. Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только "да" или "нет")
11. 3. Не вступай в разговоры с незнакомцами.
Инструкция №12. Правила поведения в столовой
12. 1. Дежурные идут в столовую на 10 минут раньше для сервировки стола.
12. 2. Иди только в строю.
12. 3. Перед едой обязательно вымой и насухо вытри руки.
12. 4. Займи своё место.
12. 5. Во время еды не разговаривай.
12. 6. Соблюдай чистоту и порядок на столе.
12. 7. После еды убери посуду за собой.
12. 8. Раньше доел - подожди товарищей.
12. 9. Возвращайся в класс в строю.
Инструкция №13. Правила поведения во время прогулки
13. 1. На прогулку выходи в строю.
13. 2. Играй на спортплощадке.
13. 3. Не играй с колющими, массивными предметами.
13. 4. Не толкайся, не ставь подножки.
13. 5. Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.
13. 6. В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.
13. 7. С улицы заходи в строю.
Инструкция №14. Правила поведения во время осенних каникул
14. 1. Соблюдай правила ПДД (№2)
14. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
14. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
14. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
14. 5. Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду (№7).
14. 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№10).
14. 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№9).
14. 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
14. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
14. 10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
Инструкция №15. Правила поведения во время зимних каникул
15. 1. Соблюдай правила ПДД (№2)
15. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
15. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
15. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
15. 5. Соблюдай правила безопасности на льду (№7).
15. 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№10).
15. 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№9).
15. 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
15. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
15. 10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
15. 11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция№16. Правила поведения во время весенних каникул
16. 1. Соблюдай правила ПДД (№2)
16. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами. (№6).
16. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах. (№4).
16. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице . (№5).
16. 5. Соблюдай правила безопасности на льду . (№7).
16. 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома . (№10).
16. 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными . (№9).
16. 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
16. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
16. 10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
16. 11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция№17. Правила поведения во время летних каникул
- 1. Соблюдай правила ПДД
17. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
17. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .
17. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
17. 5. Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом .
17. 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома .
17. 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
17. 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
17. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
Инструктаж №___14__________________________
Дата проведения ____23.10.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_______15______________________
Дата проведения ___27.12.2013г.________
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №________16_____________________
Дата проведения _____19.03.2013 г.______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №___13__________________________
Дата проведения _____05.09.2013г.______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_______12______________________
Дата проведения ____03.09.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_____7________________________
Дата проведения _____27.10.2013г.______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицин Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №___7__________________________
Дата проведения ____11.03.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
| |
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
Шабалдина Алеся |
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №______6_______________________
Дата проведения _____10.09.2013г.______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицин Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Шабалдина Алеся | ||
9. | Романенко Евгений | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_______5______________________
Дата проведения ____26.01.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
| |
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
Шабалдина Алеся |
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_____4________________________
Дата проведения ____21.09.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицин Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_______3______________________
Дата проведения ____26.09.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицин Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_________3____________________
Дата проведения ____11.01.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
| |
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
Шабалдина Алеся |
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №________2_____________________
Дата проведения ____08.11.2012г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_______1______________________
Дата проведения _____05.09.2013г.______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №_______9____________________
Дата проведения ____06.02.2013г._______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
| |
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся |
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №________17_____________________
Дата проведения _____31.05.2013 г.______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
Инструктаж №________8_____________________
Дата проведения _____31.05.2013 г.______
№ | Ф. И. учащегося | Подпись инструктируемого | Подпись инструктирующего |
1. | Барбатько Александр |
|
|
2. | Белоногова Александра |
|
|
3. | Иванов Артём |
|
|
4. | Киюта Владислав | ||
5. | Коробицын Александр | ||
6. | Осадчая Анна | ||
7. | Руденко Данила | ||
8. | Романенко Евгений | ||
9. | Шабалдина Алеся | ||
Инструктаж провела классный руководитель: Голенцова Наталья Васильевна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация работы с учащимися начальных классов "группы риска" в коррекционой школе VIII вида
В коррекционную школу дети попадают уже с целым букетом физических и психических заболеваний. Низкая успеваемость обусловлена особенностями поведения детей "группы риска", которые не соответствует воз...
Рабочая программа воспитательной работы с учащимися начальных классов СКОШ VIII вида
Основная задача школы – интерната состоит в формировании личности. Невозможно вооружить ребёнка умениями читать, писать, считать без воспитания. Направления воспитательной работы детей с ограниченными...
Обобщение опыта по теме: ""Использование информационных технологий в логопедической работе с учащимися начальных классов специальной (коррекционной) школы - интерната VIII вида"
электронные ресурсы делают процесс коррекции речи более эффективным и динамичным, по сравнению с традиционными методиками, так как задания в ней представлены в игровой, интерактивной форме. Все это по...
Документация классного руководителя по вопросам здоровья и личной безопасности в работе с учащимися
В разработке представлены инструктажи по правилам безопасного поведения учащихся на водоемах, в общественном транспорте, по ПДД и т.д...
ДОКУМЕНТАЦИЯ по вопросам организации охраны труда и личной безопасности в работе с учащимися
ДОКУМЕНТАЦИЯ по вопросам организации охраны труда и личной безопасности в работе с учащимися...
Рекомендации по вопросам организации охраны труда и личной безопасности в работе с обучающимися
В методической разработке для специалистов по охране труда систематизирован материал по вопросам организации охраны труда и личной безопасности в работе с обучающимися...
Открытый урок профессионально-трудового обучения (штукатурно-малярное дело) "Охрана труда" для обучающихся с ОВЗ в 7 классе. На тему: "Организация охраны труда на уроке отделочных работ".
Тема урока: Организация охраны труда на уроке отделочных работ.Цели занятия:1. Образовательная:проверка знаний и навыков по охране труда;проконтролировать степень усвоения материалов;2. Воспитательные...