Проект организации муниципальных концертов сводного хора общеобразовательных школ г. Рыбинска
проект на тему

Э.Ю. Щербак

руководитель методического объединения учителей музыки г. Рыбинск,

учитель музыки МОУ СОШ № 32 г. Рыбинск

Проект организации муниципальных концертов

сводного хора общеобразовательных школ г. Рыбинска

Актуальность муниципальных концертов с участием учащихся школ г. Рыбинска определяется потребностью современного общества в организации творческой жизни подрастающего поколения в культурной среде, которая бы обеспечивала привязанность к родным местам, нравственную дисциплину и социализацию личности учащихся.

Одним из показателей культуры всего общества в целом и каждого человека в отдельности является отношение к памятникам искусств. Таким образом, цель проекта: знакомство с музыкальной культурой нашей страны (творчеством наиболее значимых композиторов и поэтов-песенников), освоение духовного опыта поколений.

Основой принятия решения организации муниципальных концертов стало взаимное пожелание трех групп: учеников выступать, учителей сотрудничать, а городской администрации помогать и представить одну из лучших концертных площадок.

Схема инновационного проекта представлена на рисунке:

- сам проект (цель, задачи, форма, принципы, результат) выделен желтым цветом;

- оранжевым цветом представлена внешняя среда (социальный заказ и критерии оценки);

- зеленым цветом выделен блок «Управление», раскрывающий суть работы организатора;

- стрелочками указаны взаимосвязи между структурными компонентами проекта.

 Принципы организации проекта:

- «единство понимания», когда коллектив учащихся совместно с руководителем-хормейстером приходит к единому мнению – о чём это произведение, что хотел сказать композитор,

- «единство переживания», единство эмоционального отношения школьников к событиям в произведении, единство прочувствования,

- «единство воплощения», то, что учащиеся вместе поняли и почувствовали, они   воплощают так, чтобы это было ярко и понятно зрителям, для которых они поют.

Результаты работы по проекту:

1. Муниципальные концерты с участием учащихся средних общеобразовательных школ стали традиционными:

2002 г. – тема «90 лет со дня рождения Л. Ошанина»,

2003 г. – тема «100 лет со дня рождения М. Блантера»,

2004 г. – тема «100 лет со дня рождения Д.Б. Кабалевского»,

2004 г. – тема «200 лет со дня рождения М.И. Глинки»,

2005 г. – тема «60 лет Победы»,

2006 г. – тема «80 лет со дня рождения В. Шаинского»,

2007 г. – тема «100 лет со дня рождения В.П. Соловьёва-Седого»,

2008 г. – тема «Посвящение творчеству Г.А. Струве»,

2009 г. – тема «80 лет со дня рождения композитора Ю.М. Чичкова»,

2010 г. – тема «80 лет со дня рождения А.Н. Пахмутовой»,

2011 г. – тема «110 лет со дня рождения И.О. Дунаевского»,

2012 г. – тема «100 лет со дня рождения Л. Ошанина»,

2013 г. – тема «110 лет со дня рождения М. Блантера».

Разнообразие тем концертной деятельности позволяет утверждать, что учащиеся овладевают профессиональными знаниями в области музыки.

2. В период с 2002 г. по 2013 г. в концертах приняли участие 14 образовательных учреждений, 1300 учащихся-исполнителей, 4000 слушателей.

Таким образом, предоставляется возможность работать в коллективе, слушать других участников хора, происходит сближение детей разного возраста, развитие коммуникативных навыков.

3. На концертах происходит общение с уважаемыми (заслуженными учителями, ветеранами ВОВ), талантливыми людьми г. Рыбинска.

3. Встреча с поэзией Льва Ошанина, песнями Яна Френкеля, Исаака Дунаевского знакомит учеников с ярким эмоциональным образом стихов и музыки, пробуждает чувство огромной любви к Родине, ответственности перед завтрашним днём. Таким образом, хоровое пение является не только музыкально-художественным процессом, но и источником  и способом развития личности, почвой, на которой могут произрастать духовные, нравственно-эстетические и творческие задатки.

4. В концертах принимают участие выпускники школ (хор «Соколята РГАТУ» авиационного технологического университета, студенты Рыбинского педагогического колледжа), что позволяет утверждать о непрерывности связей хорового исполнительства.