Программа внеурочной деятельности
рабочая программа (5 класс)

ОГБОУИ «Смоленский фельдмаршала Кутузова кадетский корпус»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности «Путешествие по странам английского языка»

5а,5б класс

учителя английского языка

Хафизовой Марии Борисовны

г. Смоленск

2022-2023 учебный год

 «Путешествие по странам английского языка»

Образовательная направленность программы - лингвострановедческая

Название программы - «Путешествие по странам английского языка» Аннотация на программу - программа предназначена для учащихся 5

«о

классов, изучающих английский язык в качестве первого иностранного языка.

Срок реализации программы - 1 учебный год (34 часа.)

Основные цели и задачи:

• способствовать развитию интереса у учащихся к культуре стран изучаемого языка, развитию социально-культурной компетенции учащихся, развитию таких качеств как гражданственность, толерантность;
• способствовать развитию практических умений чтения, говорения, аудирования;
• способствовать формированию и развитию инициативности и речевой активности учащихся;
• способствовать процессу непрерывного развития языковой личности;

-способствовать созданию благоприятных условий для диалога культур англоязычных стран и России.

Краткое содержание образовательной деятельности - сведения о географическом положении англоговорящих стран; о климатических и природных условиях; исторические справки; культурологические сведения; сведения о политических устройствах государств, об их населении; информация об обычаях, традициях, национальных символах стран.

Основной образовательный результат - формирование у школьников представлений о социокультурном портрете стран изучаемого языка, о национальном характере культуры в различных её проявлениях.

Кадровое обеспечение программы - в реализации программы участвует преподаватель, работающий в 5 классах.

Перечень методических приложений к программе - Страноведческий справочник А.В Шереметьевой изд. «Лицей» 2008, «MACMILLAN Guide to Country Studies» В.Ощепкова, К.МакНиколас, издательство Macmillan2005 , журналы «АЯШ», дидактические материалы (карточки, тестовые задания, наглядный материал, использование мультимедийного материала); методические рекомендации для педагога.

Статус программы - авторская

Пояснительная записка

Данная образовательная программа отличается лингвострановедческой направленностью.

Развитие у учащихся социокультурной и лингвострановедческой компетенции является актуальным вопросом в настоящие дни, т.к. практических уроков английского языка недостаточно для полноценного развития этих компетенций.

Программа отличается межпредметностью обучения: связь с историей, географией, литературой, информатикой.

Основные цели и задачи:

• способствовать развитию интереса у учащихся к культуре стран изучаемого языка, развитию социально-культурной компетенции учащихся, развитию таких качеств как гражданственность, толерантность;
• способствовать развитию практических умений чтения, говорения, аудирования;
• способствовать формированию и развитию инициативности и речевой активности учащихся;
• способствовать процессу непрерывного развития языковой личности;

-способствовать созданию благоприятных условий для диалога культур англоязычных стран и России.

В реализации данной программы участвуют учащиеся 5 классов.

Сроки реализации - 34 часа (1 учебный год).

Планируется проведение занятий в теоретических и различных практических формах (лекции, беседы, рассказ, показ; вопросно-ответные формы работы, доклады, работа над текстами и упражнениями; игровые формы работы и т.д.).

                        Основной образовательный результат - формирование у школьников  

                      представлений о социокультурном портрете стран изучаемого языка, о                       национальном характере культуры в различных её проявлениях.  Результатом работы   учителя иностранного языка должна стать сформированность достаточно высокого уровня   языковой, лингвистической, речевой, коммуникативной и социо-культурной компетенций у учащихся. Чтобы обеспечить их формирование, необходима дополнительная интенсивная практика по языку.

Ожидаемый результат заключается в том, чтобы учащиеся имели необходимые, общие знания о странах изучаемого языка, проявляли инициативу в его изучении, а так же в дальнейшем, более глубоком изучении данных тем; в развитии у учащихся таких качеств как гражданственность, толерантность; в умении учащимися высказываться, составлять простые монологи, диалоги на изучаемые темы.

Способы проверки результата - тестирование, вопросно-ответная форма работы.

Методическое обеспечение

Планируется проведение занятий в теоретических и различных практических формах (лекции, беседы, рассказ, показ; вопросно-ответные формы работы, доклады, работа над текстами и упражнениями; игровые формы работы и т.д.).

Дидактический материал: журналы «АЯШ», карточки, тестовые задания, наглядный материал(карты, таблицы, картинки), использование мультимедийного материала, мультимедийных средств, методические рекомендации для педагога.

После каждой темы(2х тем) планируется проводить уроки-обобщения по изучаемым темам: обобщение материала, подбор различных интересных фактов об изучаемых странах.

Список литературы:

1)Английский язык. Страноведческий справочник. «Лицей»,Саратов, 2010.

2)«MACMILLAN Guide to Country Studies» В.Ощепкова, К.МакНиколас, издательство Macmillan 2005.

    3)Журналы «АЯШ».