Методические рекомендации к интерактивной игре " Дикие животные"
методическая разработка

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка» п. Малиновский

Методические рекомендации к интерактивной игре

«Дикие животные»

(для детей 5-6 лет)

Подготовила учитель-логопед

Соколова Л.А.

пгт. Малиновский

2021г.

   Аннотация: интерактивную игру «Дикие животные» можно использовать, как в непрерывной образовательной деятельности, так и в свободной деятельности детей, в виде дидактической игры.  

Интерактивная игра «Дикие животные»  предназначена для детей

5-6 лет, в игре может участвовать также подгруппа детей. Дети  после объяснения правил могут играть самостоятельно.  Очень важно проводить игру на положительном эмоциональном фоне, создавая ее участникам ситуацию успеха. В игре можно играть двумя способами: перемещать картинки  (ставя напротив правильного ответа) или нажимать пальцем на правильную картинку на интерактивной доске. В процессе дидактической игры дети закрепят знания о том, почему их называют «Дикими животными», что животные употребляют в пищу и т. д.

Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру и накопление знаний о многообразии диких животных; обеспечить качество образовательной деятельности посредством применения интерактивных игр.

Задачи:

Образовательные: Дать представления о диких животных лесов России, их образе жизни, питании. Уточнить представление детей о внешнем виде диких животных, учить отгадывать описательные загадки.

Развивающие:  Развивать память, мышление через игры «Угадай дикого животного», «Кто, чем питается», «Чей хвост?»

Воспитательные: Воспитывать доброжелательность и гуманное отношение к диким животным.

Ход игры

Д/игра «Кто чем питается?»

Цель:

Ход игры: Поочередно по щелчку появляются животные и пища. Детям предлагается отгадать – кто, чем питается, затем можно спросить: «Кто любит кушать морковку? Кого мы угостим?» («Кто любит орехи и кого можно угостить?», «Кто любит грибочки и кого можно угостить?»). Затем по щелчку  соединяются нужные картинки, указывающие правильный ответ.

Д/игра «Чей хвост?»

Цель:

Ход игры: Детям дается задание – отгадать чей хвост, морда, туловище. Дети отгадывают, называя животное. В подтверждении правильного ответа по щелчку появляется животное. Предложить детям, назвать  какое животное (длинный, колючий, пушистый, толстый, маленький, большой и т. д.)