Интегрированное занятие для детей младшего дошкольного возраста
план-конспект

Интегрированное занятие «ЛОШАДКА» 

Воспитатель Тихомирова И.Г.

Воспитатель Звеним колокольчиком, зовем детей в комнату для занятий и поём. Здороваемся с каждым ребенком – катим мяч и говорим «Меня зовут… А тебя как?» Он отвечает сам и катит мяч обратно. При необходимости мама помогает малышу. Показываем детям дом. Предлагаем узнать, кто в нём живёт. А для этого позвонить в колокольчик.  

Динь-дон, дили-дон! 

Позвоним в этот дом. 

Кто в домике живёт? 

Чей услышим голосок?  

Включаем запись «Звуки животных –  лошадь».  

В домике живёт лошадь! Иго-го-го!  

«Давай найдём, где у лошадки хвост? А это копыта. Ещё у лошадки есть грива. Вот какая!» Подходим к каждому ребёнку с игрушкой и предлагаем показать на лошадке ту или иную часть тела.  

«Прискакала лошадка и принесла с собой кубики: КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ (выкладываем кубики перед детьми).  

Моя лошадка села на КРАСНЫЙ кубик. Маша, а твоя лошадка сядет на какой кубик? (предлагаем ребёнку поставить игрушку на любой понравившийся ему кубик). У тебя лошадка села на ЖЁЛТЫЙ кубик».  

А теперь мы пойдём по дорожке в другой домик. В нём живёт подружка нашей лошадки (песня «Большие ноги»). Игра с маракасами, бубенцами или погремушками.  

Большие ноги 

Шли по дороге. 

Топ-топ-топ!  

Топ-топ-топ!  

А маленькие ножки 

Бежали по дорожке. 

Топ-топ-топ-топ-топ!  

Топ-топ-топ-топ-топ!  

«Встретились Красавка и Звёздочка. Они поедут в город, и нас собой возьмут» (песня «Две лошадки»). 

Скачут, скачут две лошадки,  

Цок, цок, цок!  

Мчатся, мчатся без оглядки,  

Цок, цок, цок!  

Скачут, скачут в город новый,  

Цок, цок, цок!  

Звонко цокают подковы,  

Цок, цок, цок!  

Игра с клавесами (палочками). Отстукиваем ритм потешки.  

На лошадке ехали, 

До горы доехали.  

В гору поднимались, 

А потом спускались.  

Строим горку из клавес.  

«Ой! Пока мы спускались с горы, у нашей лошадки отвалилась подкова! Давай подкуём её заново. 

Это гвоздь (ставим палочку на пол вертикально), а это – молоток (поднимаем 2-ую палочку и стучим по «гвоздю»). Сейчас все вместе мы будем заколачивать гвоздики». 

Эй, кузнец!  

Молодец, 

Захромал мой жеребец. 

Ты подкуй его опять. 

- Отчего не подковать! 

Вот гвоздь, 

Вот подкова. 

Раз, два – 

И готово! 

Игра с музыкальными молоточками и массаж под музыку для малышей (легко постукиваем молоточком или указательным пальчиком по своим стопам и стопам ребёнка). 

Устала лошадка, проголодалась. Давайте её угостим свежей травкой!» Пальчиковая игра.  

Поделка «Пластилиновые заплатки».  

«Ребята, сейчас я каждому дам лошадку. Её нужно украсить пластилиновыми шариками – вот так!» 

Во время выполнения поделки фоном можно включаем трек «Звуки природы – Деревня».