Игровые технологии
методическая разработка на тему

Игровые технологии (Шмаков С. А., Никитина Б. П., Эльконин Д. Б., Выготский Л.С.) 

Игровая деятельность. Игра наряду с трудом и учением— один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра — это вид деятельности в ситуациях, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. В человеческой практике игровая деятельность выполняет такие функции: —развлекательную (это основная функция игры — развлечь, доставить удовольствие, воодушевить, пробудить интерес); —коммуникативную: освоение диалектики общения; —самореализации в игре как полигоне человеческой практики; —игротерапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности; —диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры; —коррекции: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей; — межнациональной коммуникации: усвоение единых для всех людей социальнокультурных ценностей; — социализации: включение в систему общественных отношении, усвоение норм человеческого общежития.