Представление системы собственного педагогического опыта
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Система педагогической деятельности (из опыта работы) Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №43 Цыдыпова Юлия Валерьевна

Слайд 2

Социальный заказ Сегодня школа должна стать такой социально-педагогической средой, которая бы способствовала формированию и развитию человеческого потенциала граждан России, реализации социально-образовательных проектов, культурно-образовательных инициатив, созданию интеллектуальных образовательных сетей.

Слайд 3

Перед современным учителем в условиях внедрения новых образовательных стандартов стоит задача подготовить выпускника, обладающего необходимым набором знаний, умений и качеств, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни.

Слайд 4

Цель обучения русскому языку Содержание курса русского (родного) языка в основной школе обусловлено общей нацеленностью образовательного процесса на достижение метапредметных и предметных целей обучения, что возможно на основе компетентностного подхода, который обеспечивает формирование и развитие коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенций.

Слайд 5

В своей педагогической деятельности я применяю следующие технологии технология развития критического мышления; технология проектного обучения; технология оценки образовательных достижений.

Слайд 6

Технология развития критического мышления Методические приёмы , которые я использую на уроках: «Корзина идей, понятий, имён...», «Составление кластера», «Пометки на полях», «Чтение с остановками», «Взаимоопрос», «Перекрёстная дискуссия», «Составление таблицы ЗХУ», «Написание синквейна», «Написание эссе»

Слайд 7

Технология проектного обучения Практико-ориентированные (презентации «В помощь учителю», тесты, кроссворды, подбор иллюстраций к произведениям. Проекты:«Портреты русских писателей, «Мой электронный словарь синонимов», «Мой электронный словарь антонимов», «Записная книжка художника слова») Творческие (сочинение сказок, сценариев к литературному произведению, сборники собственных творческих работ, стенгазеты, инсценирование литературных произведений) Информационные проекты ( минипроекты, которые учащиеся выполняют в паре в качестве домашнего задания: «Фразеологизмы в русском и английском языках», «Средства выразительности в художественном тексте», «Конспект как вариант текста) Научно-исследовательские (публикация, буклет, презентация, научно-исследовательская работа в секциях «Филология», «Литература», «Культурология» на конференциях разного уровня)

Слайд 8

Технология оценки образовательных достижений (учебных успехов): правила оценивания ЧТО оцениваем? (Все действия!) КТО оценивает? (Ученик + Учитель в диалоге) СКОЛЬКО оценок? (Одна задача – одна отметка) ГДЕ отражаем результаты оценивания? (В таблицах образовательных результатов и в портфеле достижений школьника) КОГДА оцениваем? Текущие - по желанию, тематические – обязательны (+ право пересдачи) КАК оцениваем? (По критериям уровней успешности, с переводом в любой тип отметок). ИТОГ оценивания? (Предметные – по таблице результатов, общая – по всем накопленным результатам)

Слайд 9

Формы оценивания рейтинговая система оценивания портфолио ученика

Слайд 10

Результаты ГИА год Средний балл по школе Средний балл по городу 2011-2012 3,7 3,4 2012-2013 3,47 3,4

Слайд 11

Результаты ЕГЭ по русскому языку год Средний балл по школе Средний балл по республике Средний балл по России 2012-2013 59,6 59,3 (в 2012 – 57,6) 61,5 Результаты ЕГЭ по литературе год Средний балл по школе Средний балл по республике Средний балл по России 2012-2013 Шеметова Анастасия - 82 балла 56,3 (в 2012 – 56,8) 58,4 Примечание: 4 человека набрали выше 75 баллов

Слайд 12

Независимая экспертиза: звуковой диктант (МЦОКО) Название год Средний балл по школе Средний балл по городу Звуковой диктант в 7 классах 2012-2013 3,1 3,3 Звуковой диктант в 7 классах 2013-2014 3,3 3,4 Звуковой диктант в 8 классах 2013-2014 3,1 3,3

Слайд 13

Результативность учащихся в независимых предметных конкурсах по русскому языку и литературе Год Название конкурса Уровень ФИ участника, класс Результат 2010 «Русский медвежонок» Межрегиональный Цыдыпов Я., 5 1 м. в регионе, 3 м. в России 2011 «Русский медвежонок» Межрегиональный Цыдыпов Я., 6 10 м. в регионе 2012 «Русский медвежонок» Межрегиональный Цыдыпов Я., 7 16 м. в регионе

Слайд 14

Результативность учащихся в независимых предметных конкурсах по русскому языку и литературе 2011 «Почитай-ка» Межрегиональный Бариев А., 11 12 м. в регионе 2012 «Почитай-ка» Межрегиональный Цыдыпов Я., Дамбуев А., 7 2//9 места в регионе 2012 «Почитай-ка» Межрегиональный Воронкова Е., 5 22 м. в регионе 2013 «Почитай-ка» Межрегиональный Черных А., 5; Евдокимова К., 6; Дамбуев А., 8; Демина В., 9 8//2//3//2 м. в регионе

Слайд 15

Получение выпускниками образования в ВУЗах по предметной направленности Базарова Екатерина (2010) - факультет НО Бурятского педагогического колледжа, со специализацией учитель русского языка и литературы; Серебрякова Ксения (2012) - факультет НО Бурятского педагогического колледжа, со специализацией учитель русского языка и литературы; Шеметова Анастасия (2013) - филологический факультет ИГУ(журналистика);

Слайд 16

Участие в городских и республиканских конференциях и конкурсах Дата Наименование конкурса Имя участника, класс Уровень Форма участия Результат 2011 «Серебряная альфа» Воронкова Е., 5 республиканский очная номинация 2012 «Сибирская весна» Кубышкина Е., 11 республиканский очная номинация 2012 «Шаг в будущее» Шеметова А., 10 городской очная Сертификат участника 2013 «Шаг в будущее» Шеметова А., 11 городской очная Сертификат участника 2013 «Шаг в будущее» Шелкунова Я., 11 городской очная Диплом II степени 2013 I республиканская НПК «Звезда Востока» Шарапова А., 10 республиканский очная Сертификат участника

Слайд 17

Участие в городских и республиканских конференциях и конкурсах 2013 Научно-практическая конференция, посвященная творчеству Даши Дамбаева Демина В., 8 республиканский Очная Диплом 4 степени 2013 «Шаг в будущее» Шелкунова Я., 11 республиканский очная Сертификат участника 2013 «Сибирская весна» Шелкунова Я., 11 республиканский очная номинация 2013 «Сибирская весна» Шеметова А., 11 республиканский очная номинация 2014 II республиканская НПК «Звезда Востока» Ветлугина А., 11 республиканский очная Сертификат участника 2014 «Шаг в будущее» Ружанский С., 11 городской очная Сертификат участника 2014 «Шаг в будущее» Дамбуев А., 8 городской очная 4 место 2014 «Шаг в будущее» Дамбуев А., 8 республиканский очная Сертификат участника

Слайд 18

Участие в российских и международных конференциях и конкурсах 2011 VIII «Интеллектуальные Игры Монголов» Цыдыпов Я.6 класс Диплом II степени в номинации «История бурят-монголов» (работа на русском языке) 2012 Х «Интеллектуальные Игры Монголов» Цыдыпов Я.7 класс, Диплом золотого призера в номинации «Культура народов Евразии» (презентация работ на русском языке) I Х «Интеллектуальные Игры Монголов» Андреев В., 5 кл., Диплом III степени 2013 «Юный журналист» Малых Е, 5 кл., Диплом III степени в номинации «Стихотворение» «Юный журналист» Шеметова А., 11 кл., Диплом II степени в номинации «Портретный очерк» «Юный журналист» Цыдыпов Я., 7 кл., Диплом II степени в номинации «Портретный очерк»

Слайд 19

Представление и обобщение опыта На уровне школы – являюсь руководителем школьного методического объединения, наставником молодого педагога Кузьминой Елены Федоровны, организую проведение предметных недель, провожу открытые уроки, выступаю на педагогических советах, принимала участие в конкурсе методических разработок по предмету. На уровне города – принимала участие в конкурсе профессионального педагогического мастерства «Молодой педагог-2009», в котором победила в номинации «Методическое мастерство». На уровне республики – принимала участие в Республиканском фестивале воспитательных систем Республики Бурятия. На российском уровне – принимала участие в конкурсе методических разработок «Выбор профессии – путевка в жизнь», на котором мой элективный курс «Юный журналист» был отмечен дипломом III степени.

Слайд 20

Представление и обобщение опыта Год Название Уровень Где опубликовано 2008 Всероссийский Интернет-конкурс среди педагогов по созданию уроков Всероссийский Коллекция цифровых образовательных ресурсов, http :// school - collection . edu . ru 2009 Разработка урока на сайте «Открытый урок»- Всероссийский Фестиваль педагогических идей – festival .1 september . ru 2012 Межрегиональный конкурс методических разработок «Выбор профессии – путевка в жизнь» Всероссийский Г. Томск, Областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования

Слайд 21

Представление и обобщение опыта 2013 Создание сайта Всероссийский ns.portal.ru 2013 Размещение портфолио, публикация конспектов уроков, творческих работ учеников Всероссийский ns.portal.ru 2013 Конкурс «Урок-2020» Всероссийский АНО «Радиус» 2014 ( готовится к печати ) Конференция «Верхнеудинск: вехи истории» статья «Некоторые аспекты развития и становления школьного образования в г.Верхнеудинске» Городской Г. Улан-Удэ, Национальная библиотека

Слайд 22

Документы, подтверждающие результативность образовательной деятельности

Слайд 24

Выводы технологии, используемые мной в учебном процессе, соответствуют содержанию стандарта второго поколения, помогают мне реализовать идею самореализации и социализации личности учащегося: у них формируется креативное и критическое мышление, они учатся владеть основами научных методов познания, с помощью данных технологий развиваю в учениках навыки сотрудничества, социальную активность, мотивацию на образование и самообразование.