Наличие пособий, отражающих сущность педагогического опыта
материал по теме

Наличие пособий, отражающих сущность педагогического опыта

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

1. Ничкова Т.А. Нетрадиционные способы и приемы формирования орфографической зоркости учащихся. Часть 1.Работа над орфографическим правилом.  - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2009
2. Ничкова Т.А. Нетрадиционные способы и приемы формирования орфографической зоркости учащихся. Часть 2. Организация дифференцированного подхода при обучении учащихся правилосообразным действиям (алгоритмы, мнемотехника). - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2009
3. Ничкова Т.А. Нетрадиционные способы и приемы формирования орфографической зоркости учащихся. Часть 3. Игра как средство познавательной деятельности учащихся. - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2009
4. Нетрадиционные способы и приемы формирования орфографической зоркости учащихся. Буклет по обобщению опыта Ничковой Т.А.  - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2008
5. Урок-суд//Урок года-2008: Сборник разработок конкурсных уроков.  – Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», Методическая служба, 2007, стр. 30
6. Ничков Н.В., Ничкова Т.А. Растим патриотов России: Авторские материалы по патриотическому воспитанию. - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2008
7. Ничкова Т.А. Круглый стол «Этот трудный пятый класс!//Сотрудничество школы и семьи. Сборник методических разработок - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2009, стр. 36
8. Ничкова Т.А. Пресс-центр: Программа дополнительного образования. – Панаевск: Методическая служба МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2009
9. Ничкова Т.А. Подпрограмма «Азы журналистики» к программе муниципальной экспериментальной площадки по теме «Профессиональное самоопределение учащихся как одно из условий успешной социализации личности подростка» - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2010
10. Ничкова Т.А. Информационно-коммуникационные технологии в редакционно-издательской деятельности: Подпрограмма к образовательной программе дополнительного образования детей «Пресс-центр» - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2010
11. Ничкова Т.А.: Материалы участника конкурса на получение денежного поощрения лучшими педагогами дополнительного образования Ямало-Ненецкого автономного округа. - Панаевск: Методическая служба МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2010
12. Ничков Н.В., Ничкова Т.А. Подвиги отцов – в наследство сыновьям. Методические материалы по организации деятельности Постов №1. - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2010
13. Ничкова Т.А., Бородина Г.Л. Программа муниципальной экспериментальной площадки по теме «Внеурочная деятельность как условие создания развивающей среды для воспитания и социализации обучающихся начальных классов сельской школы-интерната Крайнего Севера (в рамках реализации ФГОСНОО)» – Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2011
14. Ничкова Т.А. Экология одаренности: Программа по работе с одаренными детьми - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2010
15. Ничкова Т.А., Дубникова Е.В., Подгорных Н.А., Ничков Н.В. Экология одаренности: Покорители вершин: Программа по работе с одаренными детьми с применением дистанционных образовательных технологий - Панаевск: МОШИ «ПШИС(П)ОО», 2011

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

1. Ничкова Т.А. Урок-улей// Районный сборник методических разработок победителей и призеров районных конкурсов «Урок года-2007», «Урок года-2008» - Яр-Сале: департамент образования Администрации МО Ямальский район, 2008, стр. 10
2. Ничкова Т.А. Урок-суд// Районный сборник методических разработок победителей и призеров районных конкурсов «Урок года-2007», «Урок года-2008» - Яр-Сале: департамент образования Администрации МО Ямальский район, 2008, стр. 29
3. Ничкова Т.А. Круглый стол «Этот трудный пятый класс!//Сотрудничество школы и семьи. Сборник методических разработок - Яр-Сале: департамент образования Администрации МО Ямальский район, 2009, стр. 36
4. Ничкова Т.А., Ядрышникова О.В. Профессиональное самоопределение как одно из условий успешной социализации личности подростка: из опыта работы муниципальной экспериментальной площадки на базе МОШИ «Панаевская ШИС(П)ОО» - Яр-Сале: департамент образования Администрации МО Ямальский район, 2011, 60 с.

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

5. Ничкова Т.А., Ничков Н.В. Север мой, красивый край!: Сборник методических разработок//Электронный  сборник проектов, вошедших в пятерку лучших по итогам окружного конкурса исследовательских проектов педагогов ОУ ЯНАО – Салехард: ГАОУДПОЯНАО «РИРО», 2012
6. Ничкова Т.А. Программа дополнительного образования «Пресс-центр» - на сайте департамента образования ЯНАО в разделе «Медиатека лучших программ ДО детей» http://www.yamaledu.org

ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ

1. Ничкова Т.А. Урок-улей, 5 класс//Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2008/2009 учебный год: Книга 1. – М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2009 стр.384
2. Ничкова Т.А. Урок-суд над глаголом (систематизация и обобщение изученного о глаголе), 6 класс//Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2008/2009 учебный год: Книга 1. – М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2009 стр.384
3. Ничков Н.В., Ничкова Т.А. Классный час «Мой Ямал, олений край!»//Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2008/2009 учебный год: Книга 2. – М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2009 стр.548
4. Ничков Н.В., Ничкова Т.А. Урок мужества «Площадь Памяти»//Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2008/2009 учебный год: Книга 1. – М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2009 стр.444
5. Ничкова Т.А. Литературная гостиная по творчеству М.Ю. Лермонтова «Приветствую тебя, Кавказ седой!»// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2009/2010 учебный год: Книга 1. – М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2010 стр.398
6. Ничкова Т.А., Бородина Г.А., Ничков Н.В. Модель по организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОСНОО в сельской школе-интернате Крайнего Севера //Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2010/2011 учебный год: Книга 2. – М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2010 стр.390
7. Ничкова Т.А., Дубникова Е.В., Подгорных Н.А., Ничков Н.В. Экология одаренности: Покорители вершин (внедрение дистанционных образовательных технологий в практику работы с одаренными детьми): Программа по работе с одарёнными детьми!// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
8. Ничкова Т.А., Ядрышникова О.В. Программа работы экспериментальной площадки  «Профессиональное самоопределение как одно из условий  успешной социализации личности подростка» - http://www.future4you.ru (в разделе архив «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI ВЕКА»)
9. Ничкова Т.А. Использование мнемотехник для эффективного запоминания орфографических правил - http://www.future4you.ru  (в разделе архив Международный заочный форум «Перспективы образования»)
10. Ничкова Т.А. Внедрение дистанционных образовательных технологий в практику работы с одаренными детьми сельских школ-интернатов Крайнего Севера (из опыта работы) - http://www.future4you.ru  (в разделе  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI ВЕКА»)