Формирование инженерного мышления на уроках математики
методическая разработка по математике (5 класс)

Современный  _ли мир  _ли ставит  _ли перед  _ли образованием _ли нели   простые  _лизадачи:  _ли ‒  _ли детям  _ли учиться  _лидолжно  _либыть  _лиинтересно;  _ли‒  _лизнание _ли должно  либыть  липрименимо  _лидетьми  _лина  _ли практике;  _ли‒  _лиобучение  _лидетей  _лидолжно  _липроходить _ли в  лизанимательной  лиформе.  _лиИ  _ливсё  _ли это,  _линепременно,  _лидолжно  _липринести  _лихорошие  _липлоды  _лив  _либудущем  _лиребёнка.   _{ли   ли} На  ли сегодняшний  ли день  ли наблюдается  ли технологическая  ли революция,  ли высокотехнологичные  ли и  ли инновационные  ли технологии  ли становятся  ли неотъемлемыми  ли составляющими  ли современного  ли общества.  ли Владимир  ли Владимирович  ли Путин  ли предложил  ли вывести  ли на  ли более  ли высокий  ли уровень  ли -инженерное  _ли образование,  _ли которое  _ли в  _ли нашей  _ли стране  _ли немного  _ли отстаёт_ли   от  _ли других  _ли стран  _лив  _лимире  _лии  _линуждается  _лив  липрофессиональных  _ликадрах.  _ли