презентация к уроку по учебному предмету математика 6 класс по теме: "Рациональные числа"
презентация к уроку по математике (6 класс)

Слайд 1

Презентация к уроку по учебному предмету «Математика» в 6-м классе на тему «Действия с рациональными числами»

Слайд 2

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

Слайд 3

5 4 3 2 1 6 МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ

Слайд 4

Карта путешественника станция количество баллов №1 №2 №3 №4 №5 №6 Оценка за урок

Слайд 5

Станция №1 « ПОВТОРЯШКИНО»

Слайд 6

Продолжите предложения: 1. Чтобы сложить два отрицательных числа … 2. Чтобы сложить два числа с разными знаками… 3. Чтобы найти разность двух чисел … 4. Чтобы умножить два отрицательных числа … 5. Чтобы умножить два числа с разными знаками…

Слайд 7

Продолжите предложения: 6. Чтобы разделить два отрицательных числа … 7. Чтобы разделить два числа с разными знаками… 8. Чтобы решить уравнение…

Слайд 8

Приведите примеры: - двух отрицательных чисел, произведение которых равно 21 - двух чисел с разными знаками, частное которых равно -21 - двух чисел с разными знаками, произведение которых равно 21

Слайд 9

Приведите примеры: - двух отрицательных чисел, произведение которых равно 21 - двух чисел с разными знаками, частное которых равно -21 - двух чисел с разными знаками, произведение которых равно 21

Слайд 10

Станция №2 «ОШИБКИНО»

Слайд 11

Найдите ошибки: 1) 32 + (-48) = -80 2) -2,7 + (-3,6) = 6,3 3) 26 – 74 = 48 4) 54 : (-3) = 18 5) -12 (-7) = -84 6) -6,7 – (-10,8) = -6,7 + (-10,8) = -17,5

Слайд 12

Станция №3 «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ»

Слайд 13

Замените звездочки числами так, чтобы равенство стало верным : 1 вариант 2 вариант 1) -2 + * = -6 1) * + (-10) = -16 2) * + 8 = -6 2) -14 + * = -8 3) 16,8 + * = 7,3 3) * + (-9,4) = 8,4 4) * (-4) = -136 4) 48 * = -288 5) -18 : * = 3 5) -28 : * = 7 6) * - 8,9 = -4,1 6) 7,2 - * = -1,7

Слайд 14

Проверка : 1 вариант 2 вариант 1) -2 + (-4) = -6 1) -6 + (-10) = -16 2) -14 + 8 = -6 2) -14 + 6 = -8 3) 16,8 + (-9,5) = 7,3 3) 17,8 + (-9,4) = 8,4 4) 34 (-4) = -136 4) 48 (-6) = -288 5) -18 : (-6) = 3 5) -28 : (-4) = 7 6) 4,8 - 8,9 = -4,1 6) 7,2 – 8,9 = -1,7

Слайд 15

Станция №4 « НЕИЗВЕСТНАЯ»

Слайд 16

Решите уравнения: 1 вариант 2 вариант 1 б. 5 – 2(х – 1) = 4 – 5х 4 – 6(х + 2) = 3 + 5х 2 б. 0,4(у- 3 )+2,5=0,5(4+у) 0,6(у–2)+4,6=0,4(7+у) 3 б.

Слайд 17

Проверка: 1 вариант 2 вариант 1 б. х = -1 х = -1 2 б. у = -7 у = -3 3 б.

Слайд 18

станция №5 « СПОРТИВНАЯ»

Слайд 19

Восстановите цепочки вычислений: 17 -36 (-5) +(-25) :(-5) +19 -25 22 +11 :3 +(-82) (-4) -38 -23 3 +160 :(-2) +13

Слайд 20

станция №6 «ИТОГОВАЯ»

Слайд 21

Ответьте на вопросы: Какая цель была поставлена нами в начале урока? Достигли ли мы цели?

Слайд 22

Подсчитайте общее количество баллов за урок и определите полученную оценку: «5» – 14 баллов и выше «4» – 11 – 13 баллов «3» – 7 – 10 баллов «2» – 0 – 6 баллов

Слайд 23

Продолжите предложения: На уроке для меня самым интересным было … На уроке для меня самым трудным было … Своей работой на уроке я …

Слайд 24

Домашнее задание: №1215 (2)

Слайд 25

Источники 1) Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., Буцко Е.В. Математика. Программы с приложением на CD. 5-11 классы. - М.: Вентана -Граф, 2021 2) Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Математика 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций- М.: Вентана -Граф, 2021 3) Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С. Математика: дидактические материалы 6 класс: пособие для учащихся общеобразовательных организаций. - М.: Вентана -Граф, 2022 4 ) Макарычев Математика 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций- М .:, 2021 5 ) Картинки (слайды 4, 9, 11, 14, 17, 19): http:// lusana.ru/files/19604/653/1.jpg http :// grandfootball.ru/wp-content/uploads/2013/04/444.gif https :// vk.vkfaces.com/417621/v417621052/d1a8/JO_m17aqhkI.jpg