Открытый урок. Координатная плоскость
методическая разработка по математике (6 класс)

Предмет «Математика» 6 класс

Тема « Координатная плоскость »

Тип урока «Закрепление изученного»

Цели урока:

Повторить и закрепить основной теоретический материал темы, научить свободно ориентироваться на координатной плоскости, строить точки по заданным ее координатам и определять координаты точки, отмеченной на плоскости; строить плоские геометрические фигуры (прямая) ; четко и аккуратно выполнять построения, развивать творческие способности; воспитание сплоченности, коллективизма, единства; развитие способности работать в команде; воспитывать интерес к предмету.

Ход урока

Здравствуйте!

Сегодня необычный урок. Это урок – путешествие. Урок – странствие. Урок – познание. Урок – закрепление. Но главное нам предстоит выполнить с вами важную миссию. Руководством школы на нас возложена ответственная миссия. Нет времени подробно объяснять. Но это очень важно.

Нужно найти клад, спрятанный на острове «двоишников». Как вы думаете почему его еще не нашли?  Остальное объясню позже. Готовы?

1. Добираться  будем на корабле.  Займите места согласно координатам. СЛ1 Распределимся по отделениям.  Роль каждого отделения узнаем позже.
2. Чтобы убедиться что вы готовы к плаванию, проверим ваши знания по очень важной для мореплавателей теме. Как вы думаете по какой?  СЛ2 Морской болезни ни у кого нет?
3. Вопросы
4. Теперь вы готовы. В путь!  СЛ
5. Но куда же нам плыть. На этот вопрос ответит отдел управления. Вы составите наш маршрут.
6. Маршрут определен. Можно плыть дальше
7. А пока мы плывем я расскажу в чем состоит задача каждого отдела.
8. Плывем дальше
9. Шифровка из штаба
10. Плывем дальше
11. Наступила ночь. Дальше плыть в темноте невозможно. Но время дорого. Что делать? Нам помогут астрономы
12. Плывем дальше
13. Пока  расскажу вам немного интересных и важных фактов
14. ПИРАТЫ!!!!
15. Морской бой
16. Плывем дальше. Высаживаемся на острове
17. Ищем клад
18. Поздравления
19. ДЗ