Игра "Устами младенца"
методическая разработка по математике (5, 6, 7 класс)

Час занимательной математики для учащихся 7 класса

Игра «Устами младенца» 

Цель:

образовательная: расширить круг знаний учащихся; создать  условия  для

проявления каждым учеником своих способностей, интеллектуальных умений;

развивающая: развивать сообразительность, интуицию, любознательность;  укреплять память; развивать скорость мышления;

воспитательная: прививать интерес к математике; воспитывать стремление к преодолению трудностей; способствовать развитию  познавательной и творческой активности учащихся; воспитывать чувство юмора и смекалки; воспитывать такие  качества у учащихся, как умение слушать другого человека, работать в группе.

Оборудование:  мультимедиапроектор, компьютер, экран, чёрный ящик, шарики, детские игрушки.

Вступление

1. Как сказал французский математик, механик, физик, литератор и философ Блез Паскаль: “Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным”.
2. «Устами младенца» — интеллектуальная игра. Выходила в эфир с 1992 по 2014 год. В игре принимают участие две «команды». Они соревнуются в угадывании детских объяснений и толкований каких-либо слов. На экране показывался сюжет, в котором один или два ребёнка пытались объяснить значение слова. По окончании, ведущий обращался к одной из команд и спрашивал её, о чём идёт речь.
3. Сегодня мы поиграем в такую игру. На нашей игре присутствуют гости. А соревнуются в игре 2 команды: команда "Кубики" и команда "Карапузы". Чтобы наша игра удалась, вы должны быть какими?, Сообразительными, внимательными, весёлыми, а самое главное -  дружными!

Звучит видео - песня "Когда мои друзья со мной"

Игра состоит из 4-х конкурсов - расссуждалки, объяснялки, загадалки и обгонялки. А чтобы вам было понятно, послушаем, как объясняет, кто такой медведь, не называя животного, Марк Амадео.

Конкурс №1 «Рассуждалки» (По две рассуждалки каждой команде. Если верный ответ дан с первой попытки, команда получает 15 баллов со второй попытки – 10 баллов и с третьей – 5 баллов)

Рассуждалки 1 команде.

1. Это такая штука, в которой что-то не знаешь, а потом вдруг узнаешь, если захочешь это сделать – и сделаешь

2. Иногда задачи решаются только в его помощью. Я не люблю их решать, потому что плохо умею делать это.

3. Не знаю, есть ли у него листья и стебли, а вот корни у него есть. Может один, а может и больше.

4. Во втором классе они простые, в 7 классе – линейные, в 8 – квадратные, а в 10-ом - тригонометрические.                                      Ответ - уравнение

Рассуждалка 2 команде.

1. Это такая кривая, уходящая в бесконечность.

2. Если взять нитку или веревку двумя руками, так, чтобы они провисли, то тоже в общем то ее получим.

3. Люди давно ее знают и используют, когда подковывают лошадей. Ведь подкова тоже ее часть.

4. А. вообще то, это красивая кривая – график одной из функций, а точнее квадратичной функции.                                                Ответ - парабола

Рассуждалки 1 команде.

1. Это такая геометрическая фигура, интересная, красивая, у которой нет начала и нет конца.

2. Эта фигура используется везде: в быту, в технике, архитектуре и других областях.

3. Сначала в школе её изучают, а потом его, т. е. ту фигуру, о которой идёт речь. Если пойдёшь по нему, то говорят, сколько бы ни шёл, всё равно придёшь туда же, откуда ушёл.

4. А еще можно увидеть его на кораблях, катерах, Там он называется спасательным.                                                              Ответ - круг

Рассуждалка 2 команде

1. Она названа по фамилии ученого. Ученый этот известный, его знают даже те, кто ее еще не изучал.

2. В ней говорится про фигуру одну, которую тоже все знают с детства, а потом снова d школе изучают. И мы узнаём из неё о сторонах этой фигуры.

3. Ее нужно доказывать. А зачем? Ведь он ее доказал уже давным-давно.

4. А над самим ученым часто смеются, говорят, что у него штаны во все стороны равны.                                                         Ответ - теорема Пифагора

Конкурс № 2 «Объяснялки» (По одной объяснялке каждой команде. Если получен верный ответ с первой попытки, команда зарабатывает 50 баллов, со второй попытки - 25 баллов)

Объяснялка 1 команде.

 Сначала делили, потом тоже делили. А потом между ними равно ставили. И она получается. Впервые вы знакомитесь с ней в 6 классе. С ее помощью можно и уравнения решать и задачи. - Если готовят какое-нибудь лекарство, настои или мази, то нужно знать, какой она должна быть. А то возьмешь одного вещества больше или меньше чем надо и не получишь то, что нужно. А в математике равенство двух отношений называется… Ответ - пропорция

Объяснялка 2 команде.

 Это выражение содержит две части, между которыми стоит знак равенства. Иногда в обеих частях выражения, которые требуют преобразований: иногда в одной части стоит просто число, или буква, или выражение, с которым больше ничего не сделаешь. - Вообще-то надо еще доказать, что это равенство – оно и есть. Для этого есть три способа: либо преобразовать правую часть его и привести к левой, либо левую к правой, а иногда приходится мучиться над обеими частями. И вот долгожданный результат – равенство верно. Значит оно -....                                          Ответ - тождество.

Задание на сообразительность. Как пролезть в листок бумаги (ножницы, листы)

 Конкурс № 3. «Загадалки» (По одной загадке каждому команде. Если отгадана загадка, счет команды увеличивается на 10 очков)

Загадалки для 1 команды:

1. Ничего не стоящий, не значащий человек.                                                Ничего. Ничто.                                                                                                  Цифра та - не колобок, а просто он пустой кружок                      Ответ - ноль

Загадалки для 2 команды:

2. Чертежный инструмент.                                                                               Сговорились две ноги делать дуги и круги                               Ответ - циркуль

Загадалки для 1 команды:

3. Геометрическая фигура                                                                                                   Часть плоскости, ограниченная окружностью                                                          Может быть спасательным                                                             Ответ - круг

Загадалки для 2 команды:

4. Утверждение в математике.                                                                                    С первой вы встречаетесь в 7 классе.                                                                     Ее надо доказывать.                                                                      Ответ - теорема

Загадалки для 1 команды:

5. Раньше ими пользовались в магазине.                                                                Простейший калькулятор.                                                                                    Щелк да щелк, 5 да 5, так мы учимся считать.                              Ответ - счеты

Загадалки для 2 команды:

6. Одна шестидесятая его равна 1 минуте.                                                            

    Он встречается в географии.

    Единица измерения углов.                                                              Ответ - градус

Загадалки для 1 команды:

7. Бывает барабанная или охотничья.                                                                    Отношение двух выражений.                                                                        Число 3/5 - это ... .                                                                            Ответ - дробь

Загадалки для 2 команды:

8. Бывает числовым и координатным.                                                                          Это часть прямой.                                                                                                Они доходят до нас от солнца                                                             Ответ - луч

Загадалки для 1 команды:

9. Детская игрушка                                                                                                 Одна из чудес света- гробницы египетских царей – фараонов Геометрическое тело, многогранник                                        Ответ - пирамида

Загадалки для 2 команды:

10. Функция, которая изучается в школе.                                                                    С ним встречаются при изучении тригонометрии.                                            Её название отличается одной буквой от слова "минус".             Ответ - синус

Минутка отдыха

Внимание - чёрный ящик. То, что там лежит, получит тот, кто угадает этот предмет.                            

      Писатель Юрий Карлович Олеша, который нам известен по сказке "Три толстяка", писал: «В бархате лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намериваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку» Этот геометрический инструмент согласно римскому поэту Овидию (I в.), был изобретен в Древней Греции.                                                                        Ответ - циркуль

Конкурс № 4 «Обгонялки» (За правильный ответ с первой попытки команда получает 20 очков. Первой отвечает та команда, чей капитан первым поднимет сигнальную карту. Если команда дала неверный ответ, то право ответа переходит к команде соперников, которые могут отвечать прослушав продолжение текста, но в случае верного ответа получить уже 10 очков

Обгонялка № 1. Некоторым хочется, чтобы это быстрее прошло, и они были свободны, могли, бегать, прыгать, играть. Кто-то это любит, а кто-то – нет, потому что приходится думать, писать, решать, отвечать. Иногда, что-то делаешь, делаешь, а когда проверят, то могут и двойку поставить. То ли неверно решил, а может и времени не хватило, он ведь всего 45 минут длится.                                                                                            Ответ - урок

Обгонялка № 2. Эта вещь нужна каждому ученику и первокласснику и девятикласснику, да и дошколята любят, когда это у них есть. Это и у учителей есть. В древности этого не было, и тогда люди писали на дощечках, на бересте, а в войну – на газете. У учеников старших классов их много, а у некоторых она одна на все предметы. Перед школой родители их покупают детям: тонкие и общие.                                               Ответ - тетради

Обгонялка № 3. Иногда это происходит в жизни человека и даже несколько раз. Это может касаться работы, учебы, места жительства. Особенно это любят ученики, потому что у них это бывает каждый день, причем несколько раз в день. Некоторые ученики ее ждут, не дождутся. Кто, боится двойку получить, кто из-за лени учиться, кто чтобы просто отдохнуть. И вот в конце урока звенит звонок, начинается…                                          Ответ - перемена

Обгонялка № 4. Эта вещь чаще всего нужна ученикам 3-11 классов. Для старших классов она конечно важнее. Но иногда бывает и у обучающихся 1 и 2 классов. Эта вещь похожа на записную книжку. В нее записывают, чтобы не забыть. Эту вещь некоторые ученики нарочно забывают дома или прячут от родителей, потому что в нее также ставят и оценки.                                              

                                                                                                            Ответ - дневник

Обгонялка № 5. Это такой крестик, который можно сделать из двух палочек. Такой знак есть на элементах питания. А в математике это знак действия.

                                                                                                                  Ответ - плюс

Обгонялка № 6. В детстве из них строили. Бывают игральными. Ими измеряют    

      объём воды или леса.                                                                        Ответ - куб

Подведение итогов.  Награждение учащихся (грамоты и чупа - чупсы).

Вот закончена игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился?

В конкурсах кто отличился?

К математике способность проявляй,

Не ленись, а ежедневно развивай.

Умножай, дели, трудись, соображай,

С математикой дружить не забывай.         Песня...