"Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"
презентация к уроку по математике на тему

Слайд 1

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Учитель МБОУ СОШ ст. Дрязги Кобзева Н. Д.

Слайд 2

Не зевай, быстрей считай! 1) 2) 0 ,2 7,2 : (-9) ∙ (-1) - 0,9 : 2 ∙ (-3) ∙ (-5) ∙ (-1) - 0,2 1.2 - 5

Слайд 3

Найдите ошибки! 1) 0,5 ∙ (- 2, 1) = 10,5; 2) (- 2,24) : (- 0, 2) = 224 : 2 = 112;

Слайд 4

ВСПОМНИМ: При умножении … (+) ∙ (-) = (-) ∙ (+) = (+) ∙ (+) = (-) ∙ (-) = При делении… (+) : (-) = (-) : (+) = (+) : (+) = (-) : (-) =

Слайд 5

Найдите значение выражения: 7,5 : ( - 25) + 18 : ( - 60) - (- 0,2) ∙ 3 = - 6,4 ∙ 2,05 – 23,712 : (17,5 – 28,9) =

Слайд 6

Решай уравнения без промедления! – 6,2 х = 18,6 2) y : (- 0,2) = - 4,5 - 3 0,9

Слайд 7

Задачу решай – число отгадай! Петя задумал число, умножил его на 2 , а затем из произведения вычел 2,5 . В результате получил - 31,7 . Какое число задумал Петя?

Слайд 8

Повторение – мать учения! Дана аналитическая модель числового промежутка. Постройте его геометрическую модель и составьте соответствующую символическую запись: а) х ≥ 0 х б) х < - 0,7 х в) – 3 < х < 5 х г) -7 ≤ х ≤ 3,4 х

Слайд 9

1 вариант а)-3∙(-5) 1)15; 2)-15; 3)8; 4)-8. б)42:(-6) 1)-8; 2)8; 3)-7; 4)7. в)-14,2:(-71) 1)-0,2; 2)0,2; 3)2; 4)-2. г)-3,5∙1,2 1)-4,2; 2)0,42; 3)4,2 ; 4)-0,42 д) (6,5-8,32)∙1,5+(-12+41,4):(-2,4) 2 вариант а)15∙(-2) 1)30; 2)-30; 3)13; 4)17. б)-30:6 1)5; 2)4; 3)-5,1; 4)6. в)-423:(-3) 1)14,1; 2)-1,41; 3)-14,1; 4)141. г)2,5∙(-3,2) 1)-8; 2)8; 3)0,8; 4)-0,8. д) (5,6-7,38)∙4,5+(-22+67,1):(-4,4) ВЫЧИСЛИТЕ:

Слайд 10

ОТВЕТЫ: 1 ВАРИАНТ 1 3 2 1 -14,73 2 ВАРИАНТ 2 4 1 1 -18,26

Слайд 11

1) № 378 2) № 385 (в,г) 3) повторить правила ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: