Конспект урока по математике в 5 классе "Сравнение дробей"
план-конспект урока по математике (5 класс) на тему

№ п/п

Этапы урока

Содержание учебного материала

Методы обучение

Время

1.

Организационный момент

Цель: подготовка учащихся к уроку (рабочее место,  классная доска, оборудование)

Метод предъявления учебных требований

1 мин

2.

Проверка домашнего задания

Цель: проконтролировать выполнение домашнего задания, оказать помощь при затруднениях в выполнении заданий.

Практический

2.

Устный счет

Цель:  отработка вычислительных навыков

Наглядный

3 мин

3

Объявление темы и целей урока

Цель: подготовить учащихся к  работе на уроке

1 мин

4

Актуализация  знаний учащихся

Цель: проверить степень усвоение учащимися изученного материала.

 Задание 1. Восстановить запись.

1. Числитель стоит  над чертой и означает, сколько равных частей взяли от целого.
2. Знаменатель стоит под чертой и показывает, на сколько равных частей разделили целое.
3. В трети часа содержится  двадцать  минут.
4. В четверти минуты содержится  пятнадцать секунд.
5. В шестой доле половины часа содержится  пять  минут.

Задание 2. Расположить дроби в порядке возрастания.

Задание 3. Определите координаты точек на данном координатном луче.

Задание 4. Подумайте, по какому правилу записан ряд чисел и продолжите его на  три дроби.

Метод предъявления учебных требований, практический, наглядный (задания на слайдах), самостоятельная работа, самопроверка

6 мин

5.

Отработка умений и навыков  по теме «Сравнение дробей»

Цель: продолжить работу  по  отработке навыков сравнения дробей.

1. Работа  с учебником:

1.1. Выполнить упражнения  у доски:

№ 946;  947;

1.2. Решить задачи устно (задание на слайдах).

1.3. Придумать задачу на дроби, используя жизненные ситуации, и решить ее.

2. Работа  на компьютере.

Задание: Изобразите дробные числа. Назовите наименьшее и наибольшее из заданных чисел.

3. Решить задачу, изображенную на плакате,  записать равенство дробей, сделать вывод.

4. Словарный диктант.

Задание на слайде. Записать  математические термины:

Ч…слит…л…

Выч…тан…е

…быкн…вен…ая  дро…

Знам…нат…ль

Д…л…тель

…кружн…сть

Метод предъявления учебных требований, практический, наглядный (задания на слайдах), самостоятельная работа, самопроверка

16 мин

6.

Физкультминутка

Цель: снятие  физического напряжения

Упражнения выполнять по  заданиям на слайдах.

2 мин

7.

Самостоятельная работа.

Цель: проверить и оценить знания учащихся по теме «Сравнение дробей».

Задание на карточках:

1. Единичный отрезок равен 6 клеткам. Отметьте на числовом луче

.

2. Сравните дроби:

3. При каких натуральных значениях  а выполняется неравенство

Самостоятельная работа, самопроверка

8 мин

8

Домашнее задание.

1. №  968;  969
2. Кроссворд

Метод предъявления учебных требований

1 мин

9

Выставление оценок, рефлексия, подведение итогов

1. Какие задания вызвали затруднения?

2. Что понравилось на уроке?

2 мин