урок-игра "Дроби.Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями."
план-конспект урока по математике (5 класс) на тему

Урок-игра «Дроби. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями».

Цели урока: 1) проверка знаний, основных умений и навыков по данной теме;

                     2) развитие логического мышления;

                     3) привитие навыков групповой работы.

Форма проведения: учитель выбирает трех капитанов, которые выбирают                 себе команды.

План урока.

I.     Организационный момент.

II.    Теоретическая разминка.

III.   Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

IV.   Решение задач.

V.    Конкурс капитанов.

VI.   Ералаш.

VII.  Итоги игры.

VIII. Домашнее задание.

Ход урока.

I. Команды занимают места вокруг трех столов. Затем учитель приветствует команды и объясняет правила работы на уроке. Каждая группа имеет свой лист учета знаний.

II. Теоретическая разминка

Кто раньше ответит на вопрос, тот заработает 1 очко.

1. Равные части целого называют…     (Долями)

2. Долю  называют…                           (Половиной)

3. Какую долю называют четвертью?    ( )

4. В дроби  знаменатель равен…          (8)

5. Целое разделили на 5 частей и взяли 2 такие части. Какая получилась дробь?                                                                 ()

6. Если числитель больше знаменателя, то дробь называется…   (неправильной)

7.  На координатном луче дробь  расположена правее или левее, чем

дробь  ?                             (правее)

8. Сколько сантиметров содержится:

а) в  м;   (50см)             б) в  дм ? (5см)

9. Сколько четвертых долей в половине?       (2 доли)

III. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

У каждой команды комплект ответов. Учитель показывает по очереди примеры. Команды на столах выкладывают друг за другом карточки с ответами.

После решения всех примеров карточки с ответами переворачивают и читают полученное слово. ( За каждый правильный ответ-1балл.)

4. Решение задач.

Каждая команда получает карточку с условием задачи.

Задача. В нашем классе 15 учеников.  всех учеников класса изучают английский язык, а остальные – немецкий. Сколько учеников изучают английский, а сколько немецкий? (9 уч.- английский, 6 уч.- немецкий )

За каждое правильное действие команда получает 1 балл.

V.    Конкурс капитанов.

У каждого капитана круг , разрезанный на 12 частей.

Задание: Возьмите  круга, а от остатка -  круга. ( всего 8 частей)

Капитаны одновременно поднимают и показывают ответ. За правильный ответ 2 балла.

VI.   Ералаш.

Задание 1. Запишите число, отмеченное на координатном луче точкой А.

Задание 2. Сравните числа:

 ;                    1;

;         0;

VII.  Итоги игры.

Участники команды, занявшей 1-е место, получают оценку «5», 2-е место- «4».

VIII. Домашнее задание.

повт. п 22-29, №1102, №1104