Урок математики "Увеличение чисел на несколько единиц и в несколько раз"
план-конспект урока по математике на тему

Урок математики

Тема урока: Увеличение чисел на несколько единиц и в несколько раз.

Тип урока: Закрепление изученного материала

Цель урока: Закрепление умения увеличивать числа на несколько единиц и в несколько раз.

Задачи:

Образовательные

1. Закрепить навыки счёта в пределах 100.
2. Повторить таблицу умножения.
3. Учить решать задачи и примеры на увеличение чисел на несколько единиц и в несколько раз.

Воспитательные

1. Вырабатывать трудолюбие, деловитость.
2. Формировать привычку к умственному труду, самостоятельности.
3. Развивать умение правильно строить предложения при ответе на вопросы.

Коррекционные

1. Развивать мелкую и общую моторику по средством гимнастических упражнений.

4. Коррегировать эмоционально- волевую сферу на основе выработки адекватных эмоциональных реагирований.

ХОД УРОКА.

Орг. момент.

Здравствуйте, дети, садитесь. Сядьте прямо.

Руки (на месте)

Ноги (на месте)

Локти (у края)

Спина (прямая).

Сегодня вы будет оценивать каждый этап урока сами. На доске план урока и у каждого из вас карточка с планом. После прохождения каждого этапа вы себе ставите оценку.

Разминка

-Назовите сегодняшнее число

-Какой день недели?

-Какой по счёту этот день недели?

-Назовите предшествующее число.

-Последующее число.

- Однозначное это число или двузначное?

-Почему? (для его записи используется 1 цифра)

 - Сколько месяцев в году?

- С какого месяца начинается год?

* Какой месяц год завершает?

* Какой месяц самый короткий в году?

* Сколько дней в неделе?

* Назовите шестой день недели.

* Сколько часов в сутках?

* Сколько секунд в 1 минуте?

Объявление темы урока.

 Посмотрите на карточку.(увеличить на +, увеличить в х)

 Как вы думаете, какова тема нашего урока?(увеличение чисел на несколько единиц и в несколько раз).

Устный счет (задание дается каждому по цепочке)

• Увеличь 7 на 3
• Увеличь 5 в  3 раза
• Увеличь 2 на 2
• Увеличь 2 в 2 раза
• Увеличь 70 на 30
• Увеличь 5 в 5 раз
• Увеличь 7 на 15
• Увеличь 7 в 5 раз
• Увеличь 10 на 10
• Увеличь 10 в 10 раз

Работа над темой урока.

Записали в тетради число, классная работа.

Игра в желтые карточки

Каждому ученику выдается желтая карточка.

Напишите в тетради:

- число, в котором 3 десятка и столько же единиц

- самое маленькое двузначное число

- число, которое  стоит между 7 и 8

- число, которое следует за числом 14

Теперь первое число увеличьте на 7, втрое число увеличьте в 2 раза, третье число увеличьте в 3 раза, четвертое на 5. Полученные результаты сложите. Сумму запишите на желтые карточки и покажите мне результат.

Гимнастика для глаз

 Раз - налево, два – направо,                                                                                      

Три – наверх, четыре – вниз,                                                                                              

А теперь по кругу смотрим,                                                                                    

Чтобы лучше видеть мир.                                                                        

Взгляд направим ближе, дальше,                                                                        

Тренируя мышцу глаз.                                                                                        

Видеть скоро будем лучше,                                                                                      

Убедитесь вы сейчас.  

Решение задачи

Прежде чем, решать задачу, выполним следующее задание. Найдите среди этих чисел лишние.

24, 28, 40, 19

34,56,37,4,19

100, 67, 89, 24, 36

5, 7,48,6, 9,

Решение задачи. Учебник. С 179, № 39.

О чем задача?

Что в задаче известно?

Что нужно найти?

Сможем ли сразу ответить на вопрос задачи?

Что для этого надо знать?

Из предыдущего задания возьмите те числа, которые встречаются в задаче. Какого числа нет?

Запись решения задачи.

Физминутка(музыкальная)

Решение примеров

На доске написаны примеры и даны на карточках ответы. Нужно карточки подставить к своему примеру. После того, как все примеры решены – карточки переворачиваются. Читаются слова «Великая Победа»

Почему написаны эти слова? (Урок проводится в преддверии праздника Дня Победы).

Геометрическое задание «Начерти!»

Показ квадрата и прямоугольника.

Чем отличаются эти фигуры? Покажите у прямоугольника основания, боковые стороны. Начертите прямоугольник с основанием 4 см и боковыми сторонами 2 см.

Рефлексия

Посмотрите на оценки, написанные вами. Какая оценка повторилась несколько раз? Эту оценку мы и поставим вам за урок.

Мы сегодня вспомнили Великую Победу. И я вам желаю, чтобы и у  вас совершались ваши личные победы в вашей учебе.