Контрольная работа по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри». 8 класс.
учебно-методический материал по литературе (8 класс)

Контрольная работа по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри».
8 класс.

Цели работы: проверить и обобщить знания учащихся по поэме Лермонтова; закрепить литературоведческие понятия: композиция; тема и идея произведения; романтический герой; учить аргументированно излагать свое мнение.

Вопросы для письменной контрольной работы.

1. В чем особенность композиции поэмы «Мцыри»?

Краткий эпический рассказ повествователя о нескольких годах пребывания Мцыри в монастыре сменяется долгим лирическим монологом героя о трех днях, проведенных им на воле.

2. Мцыри – неслужащий монах, послушник. Почему Лермонтов не дает имени своему герою?

Для автора главное –  другое: душа Мцыри, его внутренний мир. Это романтический герой, свободный, мятежный, сильный духом.

3 . Что является высшей ценностью для Мцыри?

Свобода и родина. Убежав из монастыря, юноша пытается узнать жизнь и обрести истинного себя.

3. Как начинается речь Мцыри?

Ты слушать исповедь мою

Сюда пришел, благодарю.

А  как вы понимаете значение слова «исповедь»? Можно ли монолог Мцыри считать покаянием в грехах?

4. Какой эпизод, по-вашему, является кульминационным в поэме?

Эпизод борьбы с барсом. Именно в этой схватке с диким зверем слабый телом юноша ощутил такой прилив сил физических и духовных, что поверил: «… быть бы мог в краю отцов не из последних удальцов». Здесь Мцыри становится буквально частью природы, ее свободным детищем.

5. Почему Мцыри умирает? Как это связано с романтическим характером поэмы?

В романтизме мир и герой противопоставлены  друг другу. Когда Мцыри бежит из монастыря на свободу, он воспринимает стены монастыря как стены тюрьмы, хотя он  не чувствовал  ни жестокости, ни деспотизма по отношению к себе. Мцыри вспомнил на свободе родной дом, насладился божественной красотой природы, в его груди готово было проснуться чувство любви, он испытал себя в бою. И теперь он не сможет жить так же, как птица в клетке. Даже похоронить  себя он просит за монастырской стеной:

Там положить вели меня.

Сияньем голубого дня

Упьюся я в последний раз.

Оттуда виден и Кавказ!

6. Что общего в судьбе автора и героя?

Оба рано лишились родителей. Жизнь обоих тесно связана с Кавказом, который они очень любили. Оба погибли на Кавказе. Для обоих свобода была высшей ценностью.

7. Какова же тема произведения? Сформулируйте.

Трагическая история Мцыри, стремящегося к свободе в поисках своей родины.

8. Какова главная идея поэмы?

Каждый человек достоин свободы, права на жизнь во всех ее проявлениях.