Викторина по литературе среди 5-х и 6-х классов
план-конспект по литературе на тему

Внеклассное мероприятие по литературе  для учащихся 5-6 классов.

Викторина  «По страницам любимых книг».

 Цель:  активизировать детское чтение; вспомнить и закрепить знания о героях

произведений; создать условия для развития коммуникативных умений посредством

литературной игры.

Задачи: повысить уровень мотивации к изучаемому предмету; способствовать развитию

наблюдательности  и внимательного отношения к деталям произведения; создавать

необходимые условия для развития эмоциональной сферы учащихся; использование

содержания произведений как средства нравственного воспитания.

Оборудование: выставка книг, выставка детских иллюстраций к прочитанным книгам.

Ход мероприятия.

В игре принимают участие 3 команды, которые формируются заранее.

Игра состоит из  7 туров.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас  игра – викторина. Мы с вами отправимся в

путешествие  по страницам любимых книг. Книги – наши верные и мудрые  друзья, наши

добрые советчики.  

                                       Книга- учитель,

                                       Книга – наставник.

                                       Книга – надёжный товарищ и друг.

                                       Ум, как ручей, высыхает и старится,

                                       Если ты выпустишь книгу из рук.

А вы, ребята, внимательно читаете книги? Хорошо помните названия прочитанных книг?

А героев произведения? Даже знаете автора книги?  Давайте проверим ваши знания. Вы

готовы? Начинаем нашу викторину.

                                             1 тур

                                  « В мире сказок».

1.  «Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно.

В год за три щелка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу»

 « Сказка о попе и о работнике его Балде» А.С.Пушкин.

2.  « Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда

стрелы упадут, там и судьба ваша».

« Царевна- лягушка».

3.  « Положи- ка, внучка, пирожок на стол. Горшочек на полку поставь, а сама приляг

рядом со мной. Ты, верно, очень устала?»

« Красная Шапочка» Ш.Перро.

4.  « И молва трезвонить стала:

   Дочка царская пропала!

   Тужит бедный царь по ней.

   Королевич Елисей,

   Помолясь усердно богу,

   Отправляется в дорогу

   За красавицей – душой.

   За невестой молодой».

« Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин

5.  « Ветер на море гуляет

   И кораблик подгоняет;

   Он бежит себе в  волнах

   На раздутых парусах»

« Сказка о царе Салтане,  о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне

Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» А. С. Пушкин.

6.  « Негде, в  тридевятом царстве,

   В тридесятом государстве,

   Жил-был славный царь Дадон.

   Смолоду был грозен он

   И соседям то и дело

   Наносил обиды смело»

« Сказка о золотом петушке» А.С. Пушкин

                                              2 тур

                                 « Неразлучные друзья»

Каждой команде называется имя героя, необходимо объявить его пару.

Герда – Кай; Пьеро – Мальвина; Руслан – Людмила; Том Сойер – Гекльберри Финн;

Робинзон- Пятница; Малыш – Карлсон; Винни - Пух – Пятачок;  

Чебурашка – крокодил Гена; Шерлок Холмс – Доктор Ватсон.

                                                3 тур

                                « О каком герое идёт речь?»

1.  Герой устроил дела своего хозяина так, как никакому волшебнику не удавалось. И

невесту хорошую нашёл,  и дом - настоящий дворец. А ещё он съел людоеда.

( Кот  в сапогах)

2.  Он вывернул волка наизнанку, вытянул себя из болота за косичку парика, летел на

ядре, побывал на Луне, застрелил бешеную шубу.

( Барон Мюнхгаузен)

3.  « Полечу к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня за то, что

я,  такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть, лучше погибнуть

от их ударов…»

( Гадкий утёнок)

4.  А этот сказочный герой даже и не знал, как его зовут.

( Чебурашка)

5.  « Если ты опоздаешь на одну минуту, твоя карета снова станет тыквой, лошади –

мышами, лакеи - ящерицами, а твой пышный наряд превратится в старенькое,

залатанное платьице»

( Золушка)

6.  Его имя на человечьем языке означает « лягушонок». Но он смелый, отважный. Он

стал властелином всего населения джунглей.

( Маугли)

                                           4 тур

                              « Третий лишний»

Команды получают конверт с заданием. Им необходимо из перечисленных героев

найти лишнего, объяснить свой выбор.

       Незнайка, Красная шапочка, Знайка.

       Али - Баба, 40 разбойников, 33 богатыря.

       Маугли, Чиполлино,  сеньор Помидор.

       Малыш , Карлсон,Том Сойер.

       Барон Мюнхгаузен, Страшила, Элли.

       Кот Матроскин, дядя Фёдор,  Серый волк.

                                                   5 тур

                                      « Конкурс капитанов»

Капитанам нужно вспомнить сказочную формулу и продолжить её.

По щучьему веленью – по моему хотенью

Сим – сим – открой дверь

Молочные реки – кисельные берега

Поди туда  - не зная куда

Баба- Яга – костяная нога

Сивка – бурка – вещая каурка

                                                     6 тур

                                              « Имена»

Необходимо вспомнить имена следующих героев:

Трёх медведей ( Михайло  Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

Трёх мушкетёров  ( Артос, Портос, Арамис)

Трёх поросят  ( Ниф- Ниф, Наф- Наф, Нуф-Нуф)

Трёх толстяков (имен нет)

Трёх девиц, что пряли под окном (имён нет)

                                                         7 тур

                                          « Кто  написал ?»

Необходимо назвать автора произведения.

1.  Про Красную Шапочку    -  Ш. Перро.

2.  Про маленького Мука     - Гауф.

3.  Про крокодила Гену       - Э. Успенский.

4.  Про чёрную курицу        - А. Погорельский.

5.  Про Алису в стране чудес – Л.Кэрролл.

6.  Про Винни- Пуха                - А. Милн

Нарисовать фрагмент из басни Крылова