Презентация к уроку « Лингво-стилистический анализ стихотворения А.С.Пушкина «Зимнее утро»
презентация к уроку по литературе (6 класс) на тему

Слайд 3

фонетический морфемный лексический морфологический синтаксический

Слайд 4

Строфа Изобразительные средства Примеры Роль в стихотворении 1 Эмоционально окрашенная лексика Эпитет Эпитет Эмоционально окрашенная лексика Высокая лексика Высокая лексика Метафора Мороз и солнце День чудесный Друг прелестный Красавица Сомкнуты негой взоры Авроры Звездою севера Создается настроение радости, придается торжественность 2 Олицетворение Олицетворение Сравнение Эпитет Эпитет Эпитет Вьюга злилась Мгла носилась Луна, как бледное пятно,.. На мутном небе Сквозь тучи мрачные Ты печальная Создают тревожный тон, мрачное настроение 3 Сравнение Цветопись Цветопись Цветопись Цветопись Великолепными коврами Голубыми небесами Прозрачный лес чернеет Ель зеленеет Речка блестит Мягкость, пышность снежных сугробов Русская зима небогата красками, но картина, созданная поэтом, насыщена цветом: голубой, черный, зеленый Все сверкает от снега

Слайд 5

Повторы Примеры Роль в стихотворении Друг Еще ты дремлешь, друг прелестный Друг милый ,предадимся бегу Восхищение красотой девушки Умиление Радость от встречи Блестя, блестит, блеском Блестя на солнце, снег лежит И речка подо льдом блестит Вся комната янтарным блеском озарена Все сверкает и холодным зимним снежным блеском, и теплым, золотисто- коричневым, янтарным

Слайд 6

Строфа Повторяющиеся звуки Примеры Роль 1 Р (14 раз) О (7 раз) Е (8 раз) Мо ро з и с о лнце; д е нь чуд е сный! Ещ е ты д ре млешь ,д р уг прел е стный – По р а ,к р асавица, п р оснись: Отк ро й сомкнуты н е гой вз ор ы, Навст ре чу с е ве р ной Ав р о р ы Звезд о ю с е вера явись! Передает желание лирического героя разбудить возлюбленную, чтобы поделиться счастьем, которое его переполняет 2 Сонорные Р, Л, М и H в сочетании с гласными У, И,Ы В е чор, т ы по мни шь, вь ю га з лил ась, На му т н о м н ебе м г л а н ос ил ась; Лун а, как б л ед н ое п я т н о, Сквозь т у ч и мр ач н ые ж ел те л а, И т ы печа л ь н ая с и де л а Помогают передать завывание вьюги 3 Е (7 раз ) Под голубыми небесами Великол е пными коврами. Блестя на солнце, сн е г лежит; Прозрачный л е с один черн е ет, И е ль сквозь иней зелен е ет, И р е чка подо льдом блестит Звуков не слышно, может быть потому, что лирический герой находится в доме и видит зимний пейзаж из окна 4 ТР Веселым тр еском Тр ещит затопленная печь Аллитерация передает треск в печи 5

Слайд 7

Строфа Существи- тельные Прилагательные, причастия Местоиме-ния Глаголы Деепри- частия Наречия 1 10 4 1 З (пов. накл) 2 2 6 4 2 Б (в пов. накл.) 2 3 9 3 4 (в наст. вр.) 1 4 7 4 4 (в наст.вр.) 1 5 7 6 1 2 (в пов. накл.) итого 39 19 19 1 5

Слайд 8

Строфа Стилистилистические фигуры Примеры Роль 1 Риторическое обращение Риторические восклицания Еще ты дремлешь, друг прелестный - Пора , красавица , проснись… Мороз и солнце; день чудесный! Открой сомкнуты негой взоры, навстречу северной Авроры Звездою севера явись! Передает силу чувства поэта, счастье, которое его переполняет 4 Риторический вопрос Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Тактичное предложение прогулки по зимней природе 5 Риторическое обращение Друг милый , предадимся бегу Нетерпеливого коня Любовное отношение к героине